Format:
277 Seiten
,
Illustrationen
,
24.1 cm x 16.6 cm
Edition:
2., aktualisierte und erweiterte Auflage
ISBN:
9783407631848
Series Statement:
Pädagogik
Content:
Das Praxisbuch basiert auf jahrzehntelanger Erfahrung der Autorin in der LRS-Förderung und lerntherapeutischer Praxis. Umfangreiches Grundwissen zu LRS, Lernstandsdiagnosen und Metakognition für LRS-Kinder werden anhand von zehn Fragen wie etwa "Wie kann LRS im Anfangsunterricht vermieden werden?", "Wie können Kinder mit LRS in der Grundschule gefördert werden?", "Wie kann älteren Schülern mit LRS geholfen werden?" über die Beratung von Eltern und ausserschulischen LRS-Therapien bis hin zu "Wie kann bei drohendem Analphabetismus geholfen werden" wird umfangreiches Wissen strukturiert dargestellt. Neben einem umfangreichen und aktuellen Literaturverzeichnis gibt es im Anhang auch Vorlagen für eine Lernstandsanalyse, Förderpläne, Tipps zum Üben von Wörtern. Die zweite, aktualisierte und erweiterte Auflage enthält insbesondere einen Beitrag zu digitalen Medien und digitalen Chancen in der schulischen LRS-Förderung. (2 S)
Note:
Auf dem Umschlag: Mit Online-Matarialien
,
Literaturverzeichnis: Seite 261-277
Additional Edition:
ISBN 9783407632272
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Naegele, Ingrid M., 1940 - Praxisbuch LRS Weinheim : Beltz, 2021 ISBN 9783407632272
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Schüler
;
Legasthenie
;
Förderung
Author information:
Naegele, Ingrid M. 1940-
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