Format:
1 Online-Ressource (212 Seiten)
,
Illustrationen, Diagramme
ISBN:
9783657769469
Content:
Preliminary Material /Dietrich Benner, Alexander von Oettingen, Zhengmei Peng and Dariusz Stępkowski -- Vorwort /Dietrich Benner, Alexander von Oettingen, Zhengmei Peng and Dariusz Stępkowski -- Positive und Negative Moralität im Antiken Mythos und in der Theorie der Antiken Paideia /Dietrich Benner, Alexander von Oettingen, Zhengmei Peng and Dariusz Stępkowski -- Ausgewählte Neuzeitliche und Moderne Diskurse Über Bildung, Moral und Politik bei Pico, Rousseau und Kant /Dietrich Benner, Alexander von Oettingen, Zhengmei Peng and Dariusz Stępkowski -- Die Eigenlogik der Modernen Erziehung und die Neuordnung der Beziehungen von Bildung, Moral und Politik /Dietrich Benner, Alexander von Oettingen, Zhengmei Peng and Dariusz Stępkowski -- Genealogische Moraldiskurse im 19. und 20. Jahrhundert und Die Wiederentdeckung der Bildenden Bedeutung Negativer Moralität /Dietrich Benner, Alexander von Oettingen, Zhengmei Peng and Dariusz Stępkowski -- Die Vielheit Moralischer Urteilsformen und Die Universale Sowie Regionale Grundstruktur Der Beziehungen von Bildung, Moral und Demokratie /Dietrich Benner, Alexander von Oettingen, Zhengmei Peng and Dariusz Stępkowski -- Literaturverzeichnis /Dietrich Benner, Alexander von Oettingen, Zhengmei Peng and Dariusz Stępkowski.
Content:
Welche Bedeutung haben positive und negative Moralität für die Erziehung im Spannungsfeld von Bildung, Moral und Politik tatsächlich? Abstimmungsprobleme zwischen pädagogischen, moralischen und politischen Handlungskonzepten gibt es auch noch in neuzeitlichen und modernen Diskursen über Bildung, Moral und Politik. Thema sind dort theorie- und problemgeschichtliche Grundlagenfragen einer Ausdi-ferenzierung moralischer Kompetenz in die Teilkompetenzen moralischer Grundkenntnisse, Urteils- und Handlungsentwurfskompetenz. Das Ziel ist ein Modell und Instrument für die Beschreibung und Erfassung moralischer Kompetenzen von Jugendlichen, die den Ethik-Unterricht oder andere Unterricht-fächer des moralisch-evaluativen Bereichs besuchen
Note:
Includes bibliographical references (pages 203-212)
Additional Edition:
ISBN 9783506769466
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Benner, Dietrich, 1941 - Bildung - Moral - Demokratie Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2015 ISBN 9783506769466
Language:
German
Subjects:
Education
,
Theology
,
Philosophy
Keywords:
Werterziehung
DOI:
10.30965/9783657769469
Author information:
Stępkowski, Dariusz 1968-
Author information:
Benner, Dietrich 1941-
Author information:
Oettingen, Alexander von 1947-
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