Format:
331 Seiten :
,
Illustrationen.
ISBN:
978-3-7344-0421-4
Series Statement:
Reihe Politik und Bildung Band 81
Content:
Planspiele werden in Schulen, bei Trägern der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung, in der Internationalen Jugendarbeit und nicht zuletzt in der universitären Ausbildung mit großer Resonanz angewendet. Sie geben Einblicke in institutionelle Aushandlungsprozesse aus der Akteursperspektive heraus. Vorurteile über das Handeln von Funktionären in Politik, Recht und Wirtschaft können abgebaut werden. Demokratische Geschäftsordnungen und Entscheidungsverfahren erweisen sich als sinnvoll zur friedlichen Koordinierung widerstreitender Interessen. Demokratie wird mit ihren Gestaltungschancen erlebbar. Dieses interdisziplinäre Handbuch wurde von Wissenschaftlern und Praktikern aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zur Verwendung in Wissenschaft und Praxis verfasst. Es führt anhand zahlreicher Praxisbeispiele in die Konzeption, Lerntheorie, Durchführung und Evaluation von Planspielen ein. Abgerundet wird der Band mit einem Serviceteil.
Note:
Auf dem Umschlagrücken: Autorinnen und Autoren: Holger Michael Arnsdt, Markus W. Behne, Wolfgang Berger [und 33 weitere]
Additional Edition:
Äquivalent
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-7344-0422-1
Language:
German
Subjects:
Political Science
Keywords:
Politische Bildung
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Planspiel
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Aufsatzsammlung
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Einführung
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Aufsatzsammlung
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029421844&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
URL:
Ausführliche Beschreibung
Author information:
Petrik, Andreas 1968-
Author information:
Rappenglück, Stefan 1964-
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