Format:
1 Online Ressource (304 Seiten)
ISBN:
9783781553118
Content:
Portfolios und Portfolioarbeit etablieren sich als Konzept, Instrument und Methode zunehmend im Kontext der Lehrerbildung. Gleichzeitig ist feststellbar, dass Theoriebildung, konzeptionelle Klärungen und empirische Befunde mit dieser Entwicklung kaum Schritt halten. Aus diesem Grund versammelt der Band eine Vielzahl von Perspektiven, die den aktuellen Stand der Diskussion, Vorschläge für theoretische Verortungen und etablierte Konzepte ebenso abbilden wie Spannungsfelder und aktuelle empirische Befunde. Der Entwicklung im Bereich E-Portfolios wird ebenso Beachtung geschenkt wie den Schlüsselfragen nach Ziel und Zweck von Portfolioarbeit, der Bedeutung von Reflexion und Fragen der Bewertung.
Additional Edition:
ISBN 9783781519312
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Portfolio in der LehrerInnenbildung Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2013 ISBN 9783781519312
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Portfolio
;
Lehrerbildung
;
Konferenzschrift
Author information:
Koch-Priewe, Barbara 1950-
Author information:
Leonhard, Tobias 1971-
Author information:
Pineker-Fischer, Anna
Author information:
Störtländer, Jan Christoph
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