Format:
1 online resource (316 p.)
Edition:
1st ed.
ISBN:
9783781559653
Series Statement:
Jahrbuch Grundschulforschung 26
Content:
Reflexion und Reflexivität werden im Kontext verschiedener Reformanstrengungen in Schule, Unterricht und Lehrer:innenbildung verstärkt diskutiert und sind zudem mit hohen Professionalisierungserwartungen verbunden. Aktuelle Forschungsbefunde verweisen allerdings auf einen noch immer hohen Aushandlungs-, Systematisierungs- und Entwicklungsbedarf, auf Widersprüche und offene Fragen. Diese standen im Mittelpunkt der gemeinsamen Tagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik im September 2021, innerhalb derer die 29. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe stattfand. Die Beiträge des vorliegenden Bandes perspektivieren Reflexion und Reflexivität im Kontext von Grundschule und Grundschulforschung: theoretisierend, konzeptionell, empirisch und multiparadigmatisch.
Note:
Online resource; title from title screen (viewed September 28, 2022)
Additional Edition:
ISBN 9783781525252
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783781525252
Language:
German
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