UID:
almahu_9948664540202882
Format:
1 online resource (162 p.)
Edition:
1st, New ed.
ISBN:
9783653068054
Content:
Die Autorin analysiert Ergebnisse einer dreijährigen Feldstudie mit Handelsschülern mit den Migrationshintergründen Türkei und ehemaliges Jugoslawien. Im Fokus steht die Entwicklung der Sprachkenntnisse im Bereich Ausdruck und Formulierung. Die Autorin arbeitet heraus, welche Fehler diese Schüler/innen machen, ob sie im Alter von 14 Jahren noch behebbar sind und ob die Schüler/innen trotz teils sehr schlechter sprachlicher Voraussetzungen die Schule auf dem Sprachniveau ihrer österreichischen Kollegen/innen abschließen können.
Note:
Doctoral Thesis
,
Inhalt: Spracherwerb – Spracherwerbstheorien – Bi- oder Multilingualer Spracherwerb – Doppelte Halbsprachigkeit – Ausdruck und Formulierung – Klassifizierung von Formulierungsfehlern – Feldstudie an der Handelsschule Bregenz.
Additional Edition:
ISBN 9783631669099
Language:
German
DOI:
10.3726/978-3-653-06805-4
URL:
https://www.peterlang.com/view/product/24515?format=EPDF
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
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