Format:
1 Online-Ressource (XII, 632 Seiten) :
,
Illustrationen.
ISBN:
978-3-658-14767-9
Series Statement:
Soziale Arbeit in Theorie und Wissenschaft
Content:
Dass Menschenbilder in der Sozialpädagogik eine wichtige Funktion einnehmen, wurde oft behauptet, aber nie ernsthaft begründet. Die Studie untersucht im diskursiven Schnittfeld von Pädagogik und Sozialer Arbeit, was Sozialpädagogik kennzeichnet und wo sich in ihr Menschenbilder zeigen. Sozialpädagogik wird dabei nicht als Beruf oder Institution, sondern als spezifische Denk- und Handlungsform verstanden, die auf Vorstellungen gelingenden Seins bezogen ist. Damit kann wissenschaftstheoretisch wie inhaltlich auf das Identitätsproblem der Sozialpädagogik reagiert werden.
Note:
Dissertation Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 2016
Additional Edition:
Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 978-3-658-14766-2
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Sozialpädagogik
;
Menschenbild
;
Pädagogische Anthropologie
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-14767-9
URL:
Volltext
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