UID:
almahu_9949568486202882
Format:
1 online resource (410 pages)
Edition:
1st ed.
ISBN:
9782807616547
Series Statement:
Exploration Series ; v.192
Content:
Cet ouvrage retrace l'évolution de la discipline scolaire de l'allemand en Suisse romande entre 1830 et 1990. Il étudie les finalités plurielles rattachées à cet enseignement et les adaptations successives auxquelles il a été sujet, à travers la prise en compte d'enjeux à la fois internes et externes à la sphère scolaire.
Note:
Cover -- Series Information -- Copyright Information -- Table des matières -- Remerciements -- Introduction -- Une discipline scolaire à l'aune de plusieurs approches et échelles d'observation -- La trajectoire d'un enseignement, résultante de contextes et d'intérêts multiples -- Construction du livre -- Partie 1 Finalités et enjeux de l'allemand scolaire en suisse romande -- Chapitre 1 L'introduction de l'allemand dans les écoles romandes -- L'étude des langues vivantes pour un nouveau public scolaire -- Genève et vaud : une leçon obligatoire ou facultative ? -- Fribourg : l'inscription de l'allemand pour des études réales -- Chapitre 2 La discipline au sein de trois systèmes scolaires en construction -- Une étude consolidée chez les garçons et accessible aux filles -- Un élément distinctif des écoles de voie intermédiaire -- L'affirmation d'une étude et le développement des cursus modernes -- L'allemand pour un enseignement professionnel et commercial -- Une matière sélective pour tous au cycle d'orientation -- Chapitre 3 Les tribulations de l'étude de l'allemand au primaire -- Genève, le canton précurseur -- Vaud : l'étude de l'allemand comme défense de la minorité ? -- Débats sur l'obligation de l'allemand au primaire genevois -- Chapitre 4 Un enseignement face à l'actualité et à la diversité des langues -- La discipline au tournant du premier conflit mondial -- La valorisation de l'éducation nationale comme apaisement des tensions intérieures -- La discipline de l'allemand après la guerre -- Langue étrangère et maternelle : les intellectuels s'en mêlent -- Conclusion -- Partie 2 Le manuel d'allemand, un objet culturel, didactique et historique -- Chapitre 5 La première génération de manuels (1840-1870) -- Production et diffusion -- La prédominance de l'enseignement grammatical et de la traduction.
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Des contenus culturels universels et une touche de patriotisme -- Chapitre 6 Didactisation et diversification des contenus (1870-1900) -- Investissement de l'état et nouveaux éditeurs -- Simplifier l'étude de l'allemand et la rendre attractive -- Évolution des contenus thématiques -- Chapitre 7 À l'heure de la méthode directe (1900-1915) -- Un renouvellement méthodologique international -- Des cristallisations romandes -- Chapitre 8 Au nom d'un éclectisme pédagogique (1915-1960) -- La synthèse de deux méthodes -- Des contenus thématiques face à l'actualité -- Chapitre 9 Wir sprechen deutsch à l'heure du cycle d'orientation (1960-1980) -- Vers une intégration de l'audiovisuel -- Des adaptations pour un public scolaire élargi et différencié -- Chapitre 10 Deux méthodes pour une étude précoce de l'allemand (1975-1990) -- Un cours pour le primaire «τ̔̈Α«·spécifique à la suisse romande » -- Une méthode étrangère pour succéder au cours romand -- Conclusion -- Partie 3 Romandie, suisse alémanique, europe : exemples de circulation -- Chapitre 11 Influences et emprunts au sein des manuels d'allemand -- Emprunts à multi-échelles dans le cours rochat-lohmann -- D'un stage de l'unesco à un cours de langue romand -- Chapitre 12 La correspondance scolaire, un vecteur pédagogique et pacifique -- D'initiatives personnelles à un réseau international -- La réception d'une telle pratique en suisse romande -- Chapitre 13 Une deuxième langue au primaire, un enjeu européen ? -- Une coordination régionale et nationale -- L'influence du conseil de l'europe -- Conclusion -- Conclusion générale -- Bibliographie -- Sources -- Références bibliographiques -- Annexes -- Titres de la collection.
Additional Edition:
Print version: Rouiller, Viviane « Apprendre la Langue de la Majorité des Confédérés » Brussels : P.I.E. - Peter Lang SA Éditions Scientifiques Internationales,c2020 ISBN 9782807616530
Language:
French
Keywords:
Electronic books.
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