Format:
1 Online-Ressource (VIII, 352 Seiten)
,
Illustrationen, Diagramme
ISBN:
9783658266202
Series Statement:
Edition Fachdidaktiken
Content:
Unterrichtsplanung aus theoretisch-konzeptioneller Perspektive -- Unterrichtsplanung aus empirisch-konzeptioneller Perspektive -- Unterrichtsplanung aus der Perspektive der Lehrkräfte und des Lehralltags.
Content:
Die Planung von Unterricht ist ein zentraler Gegenstand der Wirtschaftsdidaktik. Im Fokus der Disziplin stehen die Erarbeitung und Reflexion einschlägiger Forschungserkenntnisse sowie die Ableitung schlüssiger Entscheidungshilfen für die Akteurinnen und Akteure der Unterrichtspraxis. Auf Basis des aktuellen wirtschaftsdidaktischen Forschungsstandes zur Unterrichtsplanung eröffnen die Beiträge des Sammelbandes theorie-, empirie- und praxisbezogene Perspektiven. Die vorgestellten Forschungskonzepte, Modellierungen und Förderansätze zur Gestaltung wirtschaftsberuflicher Lehr-Lern-Arrangements wenden sich gleichermaßen an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie an Praktikerinnen und Praktiker. Die Herausgeber Dr. Jens Klusmeyer ist Professor für Wirtschaftsdidaktik an der Universität Kassel. Dr. Matthias Söll ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Kassel.
Additional Edition:
ISBN 9783658266196
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Unterrichtsplanung in der Wirtschaftsdidaktik Wiesbaden : Springer VS, 2021 ISBN 9783658266196
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Wirtschaftsdidaktik
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Unterrichtsplanung
DOI:
10.1007/978-3-658-26620-2
Author information:
Söll, Matthias 1984-
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