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  • 1
    UID:
    b3kat_BV022386697
    Format: 1 Online-Ressource (x, 110 Seiten)
    Edition: Online-Ausgabe Springer ebook collection. Medicine 2005-2008
    ISBN: 9788847003996
    Series Statement: Metodologie riabilitative in logopedia 13
    Additional Edition: Reproduktion von Protocollo per la valutazione delle Abilità Prassiche e della Coordinazione Motoria APCM 2005
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-88-470-0340-8
    Language: Italian
    Subjects: Medicine
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bewegungssteuerung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    b3kat_BV022365531
    Format: 1 Online-Ressource (xii, 170 Setien)
    Edition: Online-Ausgabe Springer ebook collection. Medicine 2005-2008
    ISBN: 9788847003989
    Series Statement: Metodologie riabilitative in logopedia Vol. 12
    Additional Edition: Reproduktion von La disprassia in età evolutiva 2005
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-88-470-0328-6
    Language: Italian
    Subjects: Medicine
    RVK:
    Keywords: Dyspraxie
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    gbv_1647334365
    Format: Online-Ressource (X, 110 pagg, online resource)
    ISBN: 9788847003996
    Series Statement: Metodologie Riabilitative in Logopedia 13
    Content: L'opera intende essere un valido supporto nella formulazione di una diagnosi certa in bambini che presentino difficoltà in più ambiti dello sviluppo (Disturbi dell'Apprendimento, Deficit di Attenzione e Iperattività, segni di Disprassia). Gli Autori sottolineano inoltre l'importanza di un'attenta osservazione di alcuni aspetti del comportamento di bambini con tali difficoltà. Le ricerche degli ultimi anni, basate sul concetto di embodied cognition, tradotto dagli Autori come cognizione endocorporea, hanno mostrato che le esperienze ricavate dal corpo e quindi lo sviluppo e il controllo delle funzioni motorie, hanno un ruolo essenziale per lo sviluppo della mente, ovvero per lo sviluppo cognitivo. Nel Protocollo APCM vengono considerate sia alcune funzioni di base e specifiche capacità (schemi di movimento), sia il comportamento del bambino in termini di prassie o funzioni adattive, dove è necessaria l'integrazione di più funzioni e l'attivazione delle capacità di attenzione simultanea. Oltre al Protocollo, validato per le fasce di età dai 3 agli 8 anni, viene descritta l'esperienza clinica con bambini affetti da Sindrome di Williams e con bambini con Disturbo Specifico del Linguaggio (DSL).
    Note: Includes bibliographical references , Introduzione; Analisi statistica dei risultati; Protocollo APCM: valutazione delle Abilità Prassiche e della Coordinazione Motoria per fasce di età; Guida per la somministrazione del Protocollo APCM; Applicazione e sperimentazione del Protocollo APCM nella sindrome di Williams; Applicazione e sperimentazione del Protocollo APCM in un campione di bambini con Disturbo Specifico del Linguaggio: correlazione tra DSL e disprassia;
    Additional Edition: ISBN 9788847003408
    Additional Edition: Druckausg. Protocollo per la valutazione delle Abilità Prassiche e della Coordinazione Motoria, APCM Milano : Springer, 2005 ISBN 8847003407
    Additional Edition: ISBN 9788847003408
    Language: Italian
    Subjects: Medicine
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bewegungssteuerung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Milano : Springer-Verlag Italia, Milano
    UID:
    gbv_1647334128
    Format: Online-Ressource (XII, 170 pagg, online resource)
    ISBN: 9788847003989
    Series Statement: Metodologie Riabilitative in Logopedia 12
    Content: Come risulta evidente dalla pratica clinica e riabilitativa, il bambino disprattico non sa prevedere ed organizzare un progetto d'azione, non sa controllare cio' che sta facendo nel corso dell'azione, quindi non sa fare, ma potremmo anche ammettere che non sa ancora fare, non ha cioè ancora imparato a realizzare funzioni. Funzioni e azioni possono pero' essere rispettivamente apprese e svolte con l'aiuto di esercizi mirati e svolti in modo continuativo. E' comunque indispensabile ricordare le difficoltà del bambino disprattico, se sottoposto a compiti nuovi, inusuali. L'Autrice propone un modello di valutazione e di intervento che tenga conto di ipotesi eziologiche e neuropsicologiche, sottolineando la necessità di procedere con un'analisi su diversi livelli: percettivo, motorio e rappresentativo. Particolare importanza viene data alla diagnosi e all'intervento precoce per poter provvedere alla definizione e messa in atto di adeguati progetti terapeutici. L'opera si conclude con l'analisi e la descrizione di casi clinici riferiti ad alcune peculiari forme di disprassia: la disprassia verbale e la disgrafia. Infine, vengono illustrati esercizi mirati rispetto ai vari ambiti dello sviluppo, ideati e sperimentati dai logopedisti che hanno contribuito, insieme all'Autrice, alla stesura del presente volume.
    Note: Includes bibliographical references , La disprassia in età evolutiva; La disprassia e il ciclo percezione-azione-cognizione; Valutazione; Terapia; Disturbi specifici di apprendimento su base disprattica: la disgrafia; Disprassia verbale congenita; Componenti disprattiche nei DSL; Importanza del gioco in terapia; Giochi e attività mirate;
    Additional Edition: ISBN 9788847003286
    Additional Edition: Druckausg. Sabbadini, Letizia La disprassia in età evolutiva: criteri di valutazione ed intervento Milano : Springer, 2005 ISBN 8847003288
    Additional Edition: ISBN 9788847003286
    Language: Italian
    Subjects: Medicine
    RVK:
    Keywords: Dyspraxie
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    kobvindex_ZLB13936689
    Format: X, 110 Seiten , graph. Darst.
    ISBN: 8847003407 , 9788847003408
    Series Statement: Metodologie riabilitative in logopedia 13
    Note: Text ital.
    Language: Italian
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Book
    Book
    Milano [u.a.] : Springer-Verlag
    UID:
    kobvindex_ZLB13936691
    Format: VIII, 169 Seiten , graph. Darst.
    ISBN: 8847003288
    Series Statement: Metodologie riabilitative in logopedia 12
    Note: Text ital.
    Language: Italian
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Book
    Book
    Milano [u.a.] : Springer-Verlag
    UID:
    kobvindex_ZLB12476460
    Format: Getr. Zählung , Ill. , 24 cm
    Edition: 1
    ISBN: 8847001110
    Series Statement: Metodologie riabilitative in logopedia 1
    Note: Literaturverz. S. 137 - 139 , Text ital.
    Language: Italian
    Keywords: Kind ; Sprachstörung ; Phonetik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Milano :Springer Milan :
    UID:
    edoccha_9959339658102883
    Format: 1 online resource (177 p.)
    Edition: 1st ed. 2005.
    ISBN: 1-281-34944-5 , 9786611349448 , 88-470-0398-9
    Series Statement: Metodologie Riabilitative in Logopedia ; 12
    Content: Come risulta evidente dalla pratica clinica e riabilitativa, il bambino disprattico non sa prevedere ed organizzare un progetto d'azione; non sa controllare cio' che sta facendo nel corso dell'azione; quindi non sa fare, ma potremmo anche ammettere che non sa ancora fare, non ha cioè ancora imparato a realizzare funzioni. Funzioni e azioni possono pero' essere rispettivamente apprese e svolte con l'aiuto di esercizi mirati e svolti in modo continuativo. E' comunque indispensabile ricordare le difficoltà del bambino disprattico, se sottoposto a compiti nuovi, inusuali. L'Autrice propone un modello di valutazione e di intervento che tenga conto di ipotesi eziologiche e neuropsicologiche, sottolineando la necessità di procedere con un'analisi su diversi livelli: percettivo, motorio e rappresentativo. Particolare importanza viene data alla diagnosi e all'intervento precoce per poter provvedere alla definizione e messa in atto di adeguati progetti terapeutici. L'opera si conclude con l'analisi e la descrizione di casi clinici riferiti ad alcune peculiari forme di disprassia: la disprassia verbale e la disgrafia. Infine, vengono illustrati esercizi mirati rispetto ai vari ambiti dello sviluppo, ideati e sperimentati dai logopedisti che hanno contribuito, insieme all'Autrice, alla stesura del presente volume.
    Note: Description based upon print version of record. , La disprassia in età evolutiva: introduzione: Definizioni del concetto di disprassia. Basi-anatomo funzionali del movimento volontario. Eziologia. Descrizione delle diverse caratteristiche della sindrome disprattica -- La disprassia e il ciclo percezione-azione-cognizione: Sviluppo della percezione. Rappresentazione. Esperienza e cognizione. Concetto di intenzionalità e metacognizione. Strutture processanti e processi di controllo. Funzioni semplici e funzioni superiori. Considerazioni conclusive -- Valutazione: Criteri metodologici di riferimento. Predittività. Indici predittivi nelle fasce d'età 0-3 anni -- Terapia: Criteri metodologici di riferimento. Motivazione ad apprendere. Trattamento relativo alle funzioni di base. Trattamento in funzione dell'acquisizione e il potenziamento delle funzioni processanti. Trattamento relativo alle funzioni cognitivo-adattive -- La disgrafia: DSA su base disprattica: Interpretazioni della disgrafia in letteratura. Descrizione di casi clinici -- Disprassia verbale: Definizioni e criteri diagnostici. Descrizione di un caso clinico -- Componenti disprattiche nei DSL: Gesto e linguaggio. Descrizione di un caso clinico -- Importanza del gioco in terapia: Attività esplorativa e uso funzionale dell'oggetto. Passaggio dal gioco con l'oggetto al gioco simbolico. Gioco e gioco simbolico nei DSL. Il gioco nella disprassia -- Giochi ed attività mirate. , Italian
    Additional Edition: ISBN 88-470-0328-8
    Language: Italian
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    UID:
    almahu_BV022386697
    Format: 1 Online-Ressource (x, 110 Seiten).
    Edition: Online-Ausgabe Springer ebook collection. Medicine 2005-2008
    ISBN: 978-88-470-0399-6
    Series Statement: Metodologie riabilitative in logopedia 13
    Additional Edition: Reproduktion von Protocollo per la valutazione delle Abilità Prassiche e della Coordinazione Motoria APCM 2005
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-88-470-0340-8
    Language: Italian
    Subjects: Medicine
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bewegungssteuerung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    UID:
    edoccha_BV022386697
    Format: 1 Online-Ressource (x, 110 Seiten).
    Edition: Online-Ausgabe Springer ebook collection. Medicine 2005-2008
    ISBN: 978-88-470-0399-6
    Series Statement: Metodologie riabilitative in logopedia 13
    Additional Edition: Reproduktion von Protocollo per la valutazione delle Abilità Prassiche e della Coordinazione Motoria APCM 2005
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-88-470-0340-8
    Language: Italian
    Subjects: Medicine
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bewegungssteuerung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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