UID:
almafu_9961535628402883
Format:
1 online resource (254 p.)
ISBN:
9783839468241
Series Statement:
Ästhetik und Bildung ; 13
Content:
Religiöse und ästhetische Erfahrungen hängen eng zusammen: Kunst wie Religion werden von Raumwahrnehmung geprägt und generieren selbst Räume. Wie das geschieht und welche Chancen und Herausforderungen sich für die ästhetische Bildung daraus ergeben, zeigen die Beiträger*innen aus historischer, kulturwissenschaftlicher, theologischer und pädagogischer Sicht. Anhand exemplarischer Kunstorte und Sakralräume loten sie die Potentiale ästhetisch-religiöser Bildung aus und setzen einen Fokus auf die ästhetische Relevanz und liturgische Theatralität von Kirchenräumen. Der Dialog zwischen Expert*innen für ästhetische Bildung und Künstler*innen sowie Theolog*innen eröffnet dabei neue Sichtweisen auf ein bislang wenig erforschtes Feld.
Note:
Frontmatter --
,
Inhalt --
,
Einleitung --
,
Historische Durchblicke: Räume für Religion und Kunst --
,
Spätantike Kirchenräume als Orte ästhetischer Bildung --
,
»Ich vergleiche den Genuß der edleren Kunstwerke dem Gebet« --
,
Wagners Kunsttempel in Bayreuth --
,
Kirchenraumgestaltung in der Gegenwart --
,
Religion und Kultur – Systematische Aspekte --
,
Glaube und Spiel --
,
Ästhetisch-religiöse Erfahrungen und die Unhintergehbarkeit des Ikonischen --
,
Fremdes und Vertrautes --
,
Kunst und Kirchenraumpädagogik --
,
Die Theatralität von Gottesdiensten und Kirchenräumen --
,
Exemplarische Praxisbeispiele --
,
Kunst und Bildung – Anmerkungen eines Künstlers --
,
Spirituelle Nachtführung als Form der Begegnung mit Kunst und Religion --
,
Kunst – Leben – Andacht --
,
Ausblicke und Perspektiven für Forschung und Praxis --
,
Kunst. Räume. Religion --
,
Kunst fordert heraus --
,
Angaben zu Autorinnen und Autoren
,
In German.
Language:
German
DOI:
10.1515/9783839468241
URL:
https://doi.org/10.1515/9783839468241?locatt=mode:legacy
URL:
https://www.degruyter.com/isbn/9783839468241
URL:
https://doi.org/10.1515/9783839468241?locatt=mode:legacy
URL:
https://www.degruyter.com/isbn/9783839468241
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Bookmarklink