Format:
Online-Ressource (370 S.)
Edition:
Online-Ausg.
ISBN:
9783110344752
Series Statement:
Literatur - Theorie - Geschichte 7
Content:
Using the methodology of cultural criticism as applied to medieval studies, this work examines different manifestations of wildness in medieval literary narratives, with an equal emphasis on issues of poetology and literary anthropology. Close textual readings newly illuminate the complex connections between self-understanding and representations of the wild. Larissa Schuler-Lang, PH St. Gallen, Switzerland.
Content:
Using the methodology of cultural criticism as applied to medieval studies, this work examines different manifestations of wildness in medieval literary narratives, with an equal emphasis on issues of poetology and literary anthropology. Close textual readings newly illuminate the complex connections between self-understanding and representations of the wild
Note:
Description based upon print version of record
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Teilweise zugl.: Konstanz, Univ., Diss., 2012
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Vorwort und Dank; I Einleitung; 1. Fragestellung und Textgrundlage; 2. Methodisch-theoretische Vorüberlegungen; II Der Gegenstand: Wildheit in der Literatur des Mittelalters; 1. Schwierigkeiten der Begriffsbildung; 2. Zum Stand der Forschung; 2.1 Die Wildleute des Mittelalters; 2.2 Wilde Natur; 2.3 Das wilde-Motiv; III Wolfram von Eschenbach; 1. Was heißt „wildes" Erzählen?; 1.1 Gottfrieds von Straßburg Literaturexkurs (Tr. 4555-5011); 1.2 Exkurs: wilde als poetologischer Terminus in der Literatur des Mittelalters; 2. dar zuo gehôrte wilder funt (Pz. 4,5) - Wilde Poetik im Parzival
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2.1 Explizite Poetik im Parzival2.1.1 Der Prolog; 2.1.2 Selbstverteidigung und Bogengleichnis; 2.1.3 Die Kyot-Exkurse; 2.1.4 Zusammenfassung; 2.2 Implizite Poetik im Parzival; 2.2.1 Terminologie; 2.2.2 Parzival als Doppelroman; 2.2.3 Analytisches Erzählen; 2.2.4 Pluralisierung und Totalität; 2.2.5 Parrieren; 2.2.6 Gattungsinterferenzen; 3. diu menscheit hât wilden art (Pz. 489,5) - Zur Figurenkonzeption; 3.1 ôwê war jaget mich mîn gelust? (Pz. 9,26) - Gahmuret; 3.2 der nâch wart wilder muot vil zam (Pz. 170,8)? - Parzival; 3.2.1 Parzivals Kindheit in Soltane; 3.2.2 Parzivals Weg zum Artushof
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3.2.3 Die Gurnemanz-Belehrung3.2.4 Parzival auf Munsalvæsche; 3.2.5 Die Blutstropfenepisode; 3.2.6 Exkurs: vederspil und touwic rose - Parzival und Rennewart; 3.3 si truogen vremdiu wilden mâl (Pz. 519,9) - Cundrie und Malcreatiure; 3.4 ûf einer linden saz ein magt (Pz. 249,14f.) - Sigune; 3.4.1 Die Sigune-Begegnungen im Parzival; 3.4.2 Exkurs zum Titurel; 3.5 ein heilec man: der gît iu rât (Pz. 448,23) - Trevrizent; 3.6 ichn fürhte niht swaz mennisch ist (Pz. 457,29) - Trevrizents Menschenbild; 3.7 Ez næht nu wilden mæren (Pz. 503,1) - Gawan; 3.8 der zweier varwe was (Pz. 57,16) - Feirefiz
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3.9 den der swane brâhte (Pz. 824,29) - Loherangrin3.10 hie solte Ereck nu sprechen (Pz. 826,29) - zurück zur Poetik; 4. Terre de Salvæsche ist sîn nam (Pz. 251,4) - Die Sphäre des Grals als wilder Bereich; 5. Zwischenresümee; IV Ortnit und Wolfdietrich; 1. ich bin ein wilder heiden (Ort. 214,4) - Ortnit; 2. Wolf Dietrich; 2.1 Nu wuste ich also gerne, ob er wer zam oder wilde (WdD 1735,1) - Wolfdietrich D; 2.1.1 Brautwerbung und Wolfskindschaft; 2.1.2 ich bin gehir vil gar (WdD 513,1) - Raue Else
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3. Verwilderte HeldenepikV Menschlîcher sin im gar verswant (Bus. 617) - Der Busant; 1. Metonymisches Erzählen vom Wilden; 2. Varia: Wilde Engel? - Zum Verhältnis von Wildheit, Heiligkeit und Erwähltheit; VI Ergebnisse und Perspektiven; VII Literaturverzeichnis; 1. Abkürzungen; 2. Quellen; 3. Wörterbücher und Lexika; 4. Forschungsliteratur
Additional Edition:
ISBN 9783110380538
Additional Edition:
ISBN 9783110344769
Additional Edition:
ISBN 9783110344707
Additional Edition:
Print version Wildes Erzählen - Erzählen vom Wilden ''Parzival'', ''Busant'' und ''Wolfdietrich D''
Language:
German
Subjects:
German Studies
Keywords:
Wolfram von Eschenbach 1170-1220 Parzival
;
Der Bussard
;
Wolfdietrich Version D
;
Wildheit
;
Mittelhochdeutsch
;
Höfisches Epos
;
Wilder
;
Electronic books
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1524/9783110344752
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