Format:
1 Online-Ressource (IX, 225 Seiten) :
,
Illustrationen, Diagramme.
ISBN:
978-3-11-066599-4
,
978-3-11-066235-1
Content:
First developed in Anglo-American contexts, a makerspace is a new kind of teaching and learning space. Already popular outside institutions, colleges and libraries are now also developing concepts for makerspace design. This volume is the first systematic study of these developments, exploring concepts such as how the learning environment can be structured as a makerspace
Content:
Makerspaces entwickeln sich (stark inspiriert aus dem anglo-amerikanischen Kontext) zu einer neuen Art von Lehr- und Lernräumen. Neben der außerinstitutionellen Makerbewegung entwickeln unter anderem Hochschulen und Bibliotheken Konzepte zur Gestaltung von Makerspaces. In diesem Band werden diese Entwicklungen erstmalig grundlegend systematisiert und Konzepte vorgestellt, wie sich die Lernwelt „Makerspace" konturiert
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-11-066228-3
Language:
German
Subjects:
Engineering
,
Education
,
General works
Keywords:
FabLab
;
Lernumwelt
;
FabLab
;
Lernort
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
DOI:
10.1515/9783110665994
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110665994
URL:
https://www.degruyter.com/isbn/9783110665994
Author information:
Seidl, Tobias, 1981-
Author information:
Heinzel, Viktoria
Author information:
Stang, Richard, 1959-
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