ISBN:
3810011606
Content:
Die Verfasser konzentrieren sich in diesem Beitrag auf das Schulgesetz von 1946 und versuchen zu zeigen, daß in diesem Gesetz und seinen Auslegungen unterschiedliche theoretische Positionen wirksam waren, die von der bisherigen Geschichtsschreibung wenig beachtet wurden.
In:
Pädagogik und Erziehungsalltag in der DDR, Opladen : Leske + Budrich, 1994, (1994), Seite 37-54, 3810011606
In:
year:1994
In:
pages:37-54
Language:
Undetermined
Author information:
Benner, Dietrich 1941-
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