Format:
1 Online-Ressource (255 Seiten) :
,
Illustrationen, Diagramme.
ISBN:
978-3-8309-9069-7
Series Statement:
Beiträge zur Schulentwicklung
Note:
Einleitung: "Um dieser Frage genauer nachzugehen, wurde im Rahmen des FUNKEN-Kollegs zu einem zweitägigen Symposium eingeladen, das am 11./12. November 2017 in der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) in Soest stattfand. [...] Der vorliegende Band basiert im Kern auf den Vorträgen des Symposiums"
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8309-4069-2
Language:
German
Subjects:
History
,
Education
,
Sports Science
Keywords:
Lernen
;
Situativer Kontext
;
Fachdidaktik
;
Konferenzschrift
;
Aufsatzsammlung
;
Konferenzschrift
Author information:
Thiele, Jörg 1960-
Author information:
Ralle, Bernd, 1952-
Bookmarklink