Format:
1 Online-Ressource (XVII, 413 Seiten) :
,
Illustrationen, Diagramme.
ISBN:
978-3-658-28695-8
Series Statement:
Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Note:
Dissertation Universität Duisburg-Essen 2019
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-28694-1
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Mathematiklehrer
;
Selbstbild
;
Lehrerfortbildung
;
Mathematikunterricht
;
Lehrmittel
;
Digitalisierung
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-28695-8
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Barzel, Bärbel, 1959-
Author information:
Thurm, Daniel.
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