Format:
195 S.
ISBN:
3525101244
,
9783525101247
Series Statement:
Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz 96
Note:
Literaturangaben
,
Transnationale Bildungsräume : Koordinaten eines Forschungskonzepts
,
Kommunikation, Austausch, Transfer : Bildungsräume im 19. Jahrhundert
,
Schulreform im imperialen Bildungsraum : das Modell des wechselseitigen Unterrichts in Indien und Grossbritannien
,
Raumkonfigurationen : zur Hochschulreformdebatte im Grossherzogtum Berg
,
Vermittlungstheologie als Bildungsraum : der Transfer hochschulorganisatorischen Wissens zwischen deutschen und US-amerikanischen protestantischen Theologen im 19. Jahrhundert
,
Der Transfer deutschen Bildungswissens in das Osmanische Reich
,
Deutsche Berichterstattung über die Bildungssektionen der Weltausstellungen des 19. Jahrhunderts : ein Literaturüberblick
,
Lehrer oder Forscher? : die Debatte um die Ausbildung der Gymnasiallehrer in Italien 1859-1915 im Spiegel des "deutschen Modells"
,
Lehrer als Träger der Zivilisierungsmission? : die französischen Schulen im Libanon 1909-1943 als transnationale Bildungsräume aus der Akteursperspektive
,
AutorenverzeichnisSachregister.
Additional Edition:
ISBN 9783647101248
Additional Edition:
Online-Ausg. Transnationale Bildungsräume Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013 ISBN 9783647101248
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Transnationale Bildungsräume Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013 ISBN 9783647101248
Language:
German
Subjects:
History
,
Education
Keywords:
Bildungstransfer
;
Kulturkontakt
;
Geschichte
;
Aufsatzsammlung
URL:
http://www.h-net.org/reviews/showrev.php?id=41509
Author information:
Wischmeyer, Johannes 1977-
Author information:
Möller, Esther 1977-
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