Format:
262 S. :
,
Ill., graph. Darst.
Edition:
2., überarb. Aufl., Dr. nach Typoskript
ISBN:
3-8252-8219-8
,
3-89271-762-1
Series Statement:
UTB 8219
Content:
Ein grundlegendes Lehr- und Studienbuch, das die wichtigsten theoretischen Konzepte der Erziehungswissenschaft, ihre Forschungsmethoden und deren Auswirkungen für die pädagogische Praxis darstellt. Dieses Lehrbuch gibt einen umfassenden Überblick über die Hauptrichtungen der Erziehungs- bzw. der allgemeinen Sozialwissenschaft. Dabei wird aufgezeigt, wie die jeweiligen theoretischen Grundlagen die erziehungswissenschaftliche Forschung und die pädagogische Praxis bestimmen. Eine klare Struktur, zahlreiche Textauszüge zu einzelnen Positionen und konkrete Anwendungsbeispiele machen den Band zu einem grundlegenden Lehr- und Studienbuch.
Note:
Literaturverz. S. 247 - 256. "Die 1.Aufl. ist im Dt. Studienverl. erschienen."
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Pädagogik
;
Theorie
;
Systemtheorie
;
Verhaltenswissenschaften
;
Lehrbuch
;
Lehrbuch
;
Lehrbuch
;
Lehrbuch
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=009935469&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Author information:
Zedler, Peter, 1945-
Author information:
König, Eckard, 1944-
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