Format:
1 Online-Ressource (358 Seiten) :
,
Illustrationen.
ISBN:
978-3-8394-4907-3
Series Statement:
Pädagogik
Content:
Die wissenschaftliche Zusammenarbeit von China und Deutschland liefert in Zeiten gesellschaftlicher Transformation ein breites Potenzial an innovationsfähigen und transkulturellen Forschungsansätzen. Die Beiträge des Bandes eruieren hierzu zum einen bildungs- und sozialwissenschaftliche Fragestellungen, die die Rolle von Bildung vor dem Hintergrund kritischer Analyse und mit der Perspektive auf Gestaltung und Partizipation thematisieren. Zum anderen wird interdisziplinär erörtert, wie komparative Perspektiven in der Forschung entwickelt und wie Kooperationen und der Umgang in diesen gestaltet werden können. Dabei wird auch das Thema China-Kompetenz diskutiert und eine breite Kooperationsperspektive eröffnet
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-8376-4907-9
Language:
German
Subjects:
Education
,
General works
,
Sociology
Keywords:
Bildung
;
Sozialer Wandel
;
Interkulturelle Kompetenz
;
Aufsatzsammlung
;
Konferenzschrift
;
Aufsatzsammlung
;
Konferenzschrift
;
Konferenzschrift
;
Aufsatzsammlung
;
Konferenzschrift
DOI:
10.14361/9783839449073
DOI:
10.1515/9783839449073
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
URL:
https://doi.org/10.1515/9783839449073
URL:
https://www.degruyter.com/isbn/9783839449073
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
URL:
https://doi.org/10.1515/9783839449073
URL:
https://www.degruyter.com/isbn/9783839449073
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Hu, Chunchun 1972-
Author information:
Robak, Steffi, 1970-
Author information:
Zizek, Boris 1976-
Bookmarklink