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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Weinheim : Beltz Verlagsgruppe
    UID:
    almahu_9948129207002882
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783779954194
    Additional Edition: ISBN 9783779961192
    Additional Edition: ISBN 9783407960924
    Additional Edition: Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 9783779961192
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
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    RVK:
    RVK:
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    almahu_BV045561524
    Format: 187 Seiten ; , 20.5 cm x 12.5 cm, 232 g.
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 978-3-7799-6119-2
    Series Statement: Basiswissen Beratung
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-7799-5419-4
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Traumafolgestörung ; Erziehungsberatung ; Psychisches Trauma ; Traumafolgestörung ; Erziehungsberatung
    Author information: Korittko, Alexander, 1948-,
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    almahu_BV036065649
    Format: 320 S. : , Ill., graph. Darst. ; , 232 mm x 155 mm.
    ISBN: 978-3-525-40207-8
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    Keywords: Familie ; Psychisches Trauma ; Familientherapie ; Systemische Therapie
    URL: Cover
    Author information: Korittko, Alexander, 1948-
    Author information: Pleyer, Karl Heinz
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Book
    Book
    Göttingen ; Bristol, Conn. :Vandenhoeck & Ruprecht,
    UID:
    almahu_BV042033896
    Format: 333 S. : , Ill., graph. Darst. ; , 24 cm.
    Edition: 4., überarb. Aufl.
    ISBN: 978-3-525-40198-9 , 3-525-40198-1
    Series Statement: V&R systemische Therapie
    Note: Literaturangaben
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Familie ; Psychisches Trauma ; Familientherapie ; Systemische Therapie
    Author information: Korittko, Alexander, 1948-
    Author information: Pleyer, Karl Heinz
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    gbv_845417290
    Format: 287 Seiten , Illustration
    ISBN: 384970114X , 9783849701147
    Series Statement: Störungen systemisch behandeln Band 5
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 270-286 , Auf dem Rückumschlag: Mit Zusatzmaterial online! , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind ; Jugend ; Posttraumatisches Stresssyndrom ; Kinderpsychotherapie ; Jugendpsychotherapie ; Systemische Therapie ; Psychisches Trauma ; Psychische Verarbeitung
    Author information: Korittko, Alexander 1948-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    kobvindex_ERBEBC3033328
    Format: 1 online resource (337 pages)
    Edition: 5
    ISBN: 9783647401980
    Note: Cover -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Geleitwort von Wilhelm Rotthaus -- Geleitwort von Gerald Hüther -- Vorwort -- Vorwort zur 4. Auflage -- Systemische Therapie und Traumatherapie - eine gute Synthese -- Erster Teil: Traumatischer Stress, der von außen auf Familien einwirkt -- Stress als Bestandteil familiärer Entwicklung -- Wenn nichts mehr ist, wie es war: Trauma und Familie -- Die Neurobiologie des Traumas -- Die Posttraumatische Belastungsstörung -- Generationsübergreifende Perspektiven -- Systemische Behandlungsansätze -- Exkurs: Historische Aspekte der Psychotraumatologie -- Was Familien Stress und Trauma entgegensetzen: Interaktionelle Ressourcen -- Posttraumatisches Wachstum -- Familienresilienz -- Familienressourcen -- Wenn die Selbsthilfekräfte wirken: Akute Traumanachsorge -- Akute Reaktionen bei Kindern und Jugendlichen -- Debriefing -- Psychologische Erste Hilfe -- Das erstarrte Mobile: Posttraumatische Familieninteraktionen -- Wenn das Familienteam vom Schmerz überwältigt ist: Simultane Traumatisierung -- Wenn das Familienteam getrennt war: Parallele Traumatisierung -- Wenn die Familie mitleidet: Sekundäre Traumatisierung -- Wenn die Kindheit katastrophal war: Entwicklungstraumata und Paartherapie -- Wenn die Traumavergangenheit in die Gegenwart springt: Traumatisierte Kinder in Pflegefamilien -- Wenn Familien mit Schock und Tod umgehen müssen: Traumatische Trauer -- Zweiter Teil: Traumatischer Stress, der sich innerhalb von Familien entwickelt -- Traumatisierte Eltern und ihre Kinder -- Vorbemerkungen zum Bezugsrahmen -- Überlegungen zum Trauma aus systemischer Sicht -- Exkurs: Dissoziation - Wie wir Stress unter Kontrolle halten -- Dissoziation hat viele Erscheinungsformen -- Dissoziation als organisierende Kraft -- Dissoziation als salutogene Kraft -- Wenn Eltern hilflos werden , Das »parentale Trauma« als eigenständige Traumakategorie -- Hilflosigkeit als Traumaphänomen -- Wenn die Bewältigung des einen zum Trauma des anderen wird -- Co-traumatische Prozesse -- Spezifische traumatische Beziehungsmuster -- »Laisser-faire« als Muster dissoziativer Beziehungsgestaltung -- Traumaorientierte Familiendiagnostik -- Störungsdiagnostik, ein umstrittenes Thema -- Die besonderen Merkmale systemischer Diagnostik -- Traumabezogene anamnestische Interviews mit Eltern -- Familienfragebogen zur Indikationsprüfung einer traumaorientierten Therapie -- Halbstandardisiertes Interview zum elterlichen Wirksamkeitserleben -- Modifizierte DESNOS-Kriterien als Leitfaden für die Erfassung elterlicher Befindlichkeit -- Systemische Vorgehensweisen -- Selbstorganisation, Ressourcen-, Beziehungs- und Kontextorientierung als Prämissen -- Information und Energie: Zwei Aspekte des Traumas und seiner Bewältigung -- Muss man Traumatisierte zu ihrem Glück zwingen? -- Einige Regeln für die Arbeit in komplex traumatischen Konstellationen -- Einen Kontext schaffen, der Veränderungen anregt -- Die Arbeit mit Eltern und ihren Kindern: Sechs Grundsätze -- Stärkung der parentalen Kompetenz als zentrales Therapieziel -- Interventionen in Muster und Strukturen -- Typische Schwerpunkte im Therapieverlauf -- Eine fragmentierte kindliche Persönlichkeit: Kommentierter Therapieverlauf -- Ausblick -- Literatur -- Anhang -- Informationsblätter -- Diagnosestellung und Therapieverlauf -- Literaturempfehlungen für Betroffene
    Additional Edition: Print version: Korittko, Alexander Traumatischer Stress in der Familie Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht,c2016 ISBN 9783525401989
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    UID:
    b3kat_BV048360069
    Format: 1 Online-Ressource
    Edition: 3rd ed
    ISBN: 9783647402079
    Note: Online resource; title from title screen (viewed August 28, 2021)
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783525402078
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    Keywords: Familie ; Psychisches Trauma ; Familientherapie ; Systemische Therapie
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    UID:
    almahu_BV047453329
    Format: 91 Seiten.
    Edition: Erste Auflage
    ISBN: 978-3-8497-0382-0
    Series Statement: Carl-Auer Ratgeber
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB ISBN 978-3-8497-8271-9
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    Keywords: Kind ; Jugend ; Posttraumatisches Stresssyndrom ; Ratgeber ; Ratgeber
    Author information: Korittko, Alexander, 1948-,
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    UID:
    kobvindex_ZLB35244188
    Edition: 2
    ISBN: 9783849782719
    Series Statement: Fachbücher für jede:n
    Content: "Ein außergewöhnlich hilfreiches Buch! Alexander Korittko beschreibt einfühlsam, was in Kindern und Jugendlichen vorgeht, die tief in ihrem Inneren verletzt wurden, und er zeigt anhand praktischer Beispiele, wie sie liebevoll begleitet werden können. Denn das ist es, was diese verletzten jungen Menschen mehr als alles andere brauchen. Gerald Hüther In diesem Buch finden Eltern und Pädagog:innen kurz und bündig aufbereitet, was sie für einen gut informierten, sicheren Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen brauchen. Anschauliche Beispiele und verständliche Erklärungen zum neusten wissenschaftlichen Stand machen das Buch sehr gut lesbar! Ulrike Borst Ein Buch für Eltern und andere Angehörige: Der Autor, ein ausgewiesener Fachmann, zeigt eindrucksvoll auf, in welcher Weise sich ein Trauma oder viele wiederholte Traumata auf die Psyche eines Kindes oder Jugendlichen auswirken. Zugleich macht er deutlich, wie die Eltern und sonstigen nahen Angehörigen in das Geschehen immer mit einbezogen sind. Sie sind wichtige Unterstützer bei der Bewältigung des Traumageschehens und ein bedeutsamer Teil der Lösung. Auf welche Weise das möglich ist, wird in diesem Buch ganz konkret und anschaulich dargestellt. Wilhelm Rotthaus Die Eltern meiner jungen Patienten lesen das Buch sehr interessiert, und selbst meine jugendlichen Patienten sind begeistert von der Verständlichkeit, der eingängigen Sprache und den zahlreichen Hinweisen und Ideen. Ich hoffe, das Buch wird von vielen Eltern, Großeltern, Erzieherinnen und Erziehern etc. gelesen, um Kinder und Jugendliche, die unter einer Traumafolgestörung leiden, gut unterstützen zu können. Das Buch sollte in keinem Wartezimmer von Kinder- und Jugendlichen- Psychotherapeuten, Beratungsstellen und Kinderärzten etc. fehlen. Reinert Hanswille Federn lassen und dennoch schweben – Mit Trauma umgehen lernen Posttraumatische Belastung bei Kindern und Jugendlichen kann verschiedene Ursachen haben und ganz unterschiedliche Symptome zeigen. Aber nicht jede Traumatisierung hat auch Traumastörungen zur Folge. Klient*innen, die chronische Symptome zeigen, benötigen in jedem Fall professionelle Unterstützung. Oft sind tagtägliche Erfahrungen mit traumasensibler Pädagogik äußerst hilfreich. Eine solche Pädagogik kann in allen Kontexten der inneren Sicherheit und Genesung dienen. Alexander Korittko verfügt in diesen Kontexten über umfassende Erfahrungen und höchstes Renommée. Sein Buch füllt eine echte Lücke im Bereich fachlich überzeugender und zugleich verständlicher und gut anwendbarer Unterstützung. Er führt behutsam in die Begrifflichkeit von Traumatisierung und die Dynamik von Trauma und Traumafolgen ein und zeigt eine Vielfalt an Ressourcen, die hilft, Traumata zu lösen. Dieser Ratgeber richtet sich in erster Linie an betroffene Eltern. Der beschriebene Ansatz traumasensibler Pädagogik umfasst aber auch die Aufgaben von Lehrer*innen, Erzieher*innen und Sozialpädagog*innen. Sie alle sind immer wieder damit konfrontiert, Posttraumatische Belastungsstörungen (PTBS) bei Kindern und Jugendlichen zu erkennen, zu verstehen und auch zu deren Lösung beizutragen. Eine praktische Übersicht möglicher Symptome einer PTBS bei Kindern und Jugendlichen, sortiert nach Altersgruppen, rundet das Buch ab. Der Autor: Alexander Korittko, Dipl.-Soz. Arb.,Paar- und Familientherapeut (DGSF), Systemischer Lehrtherapeut und Lehrsupervisor, 37-jährige Tätigkeit in einer kommunalen Jugend-, Familien- und Erziehungsberatungsstelle, Mitbegründer des Zentrums für Psychotraumatologie und Traumatherapie Niedersachsen (ZPTN), Fort- und Weiterbilder in psychosozialen Berufsfeldern,Arbeitsschwerpunkt: Trauma- und Bindungsstörungen im Kindes- und Jugendalter."
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    UID:
    kobvindex_ZLB34554387
    Format: 91 Seiten , 21,5 cm
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783849703820
    Content: Posttraumatische Belastung bei Kindern und Jugendlichen kann verschiedene Ursachen haben und ganz unterschiedliche Symptome zeigen. Aber nicht jede Traumatisierung hat auch Traumastörungen zur Folge. Klientinnen, die chronische Symptome zeigen, benötigen in jedem Fall professionelle Unterstützung. Oft sind tagtägliche Erfahrungen mit traumasensibler Pädagogik äußerst hilfreich. Eine solche Pädagogik kann in allen Kontexten der inneren Sicherheit und Genesung dienen. Alexander Korittko verfügt in diesen Kontexten über umfassende Erfahrungen und höchstes Renommée. Sein Buch füllt eine echte Lücke im Bereich fachlich überzeugender und zugleich verständlicher und gut anwendbarer Unterstützung. Er führt behutsam in die Begrifflichkeit von Traumatisierung und die Dynamik von Trauma und Traumafolgen ein und zeigt eine Vielfalt an Ressourcen, die hilft, Traumata zu lösen. Dieser Ratgeber richtet sich in erster Linie an betroffene Eltern. Der beschriebene Ansatz traumasensibler Pädagogik umfasst aber auch die Aufgaben von Lehrerinnen, Erzieherinnen und Sozialpädagoginnen. Sie alle sind immer wieder damit konfrontiert, Posttraumatische Belastungsstörungen (PTBS) bei Kindern und Jugendlichen zu erkennen, zu verstehen und auch zu deren Lösung beizutragen. Eine praktische Übersicht möglicher Symptome einer PTBS bei Kindern und Jugendlichen, sortiert nach Altersgruppen, rundet das Buch ab.
    Content: "Ich hoffe, das Buch wird von vielen Eltern, Großeltern, Erzieherinnen und Erziehern etc. gelesen, um Kinder und Jugendliche, die unter einer Traumafolgestörung leiden, gut unterstützen zu können. Das Buch sollte in keinem Wartezimmer von Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten, Beratungsstellen und Kinderärzten fehlen." Trauma & Gewalt "Das vorliegende Buch ist sehr engagiert und verständlich geschrieben. Es lädt Lesende, die sich der Thematik annähern wollen ein, sich auf eine freundliche, leicht verständliche Weise mit diesem komplexen Thema zu beschäftigen, und auf diesem Weg viel hinzuzulernen. Durch das Studium dieses kleinen Sachbuchs wird die Posttraumatische Belastungsstörung gedanklich fassbarer. Die vielen Praxisverweise und Praxisbeispiele bzw. fachlichen Hinweise helfen dabei, gedanklich gut folgen zu können und Ideen für die Umsetzung in den praktischen Alltag zu bekommen. Auch wenn es als "Elternbuch" verfasst wurde, können durchaus sowohl interessierte Studierende als auch Fachkräfte im Jugend-, Sozial- und Gesundheitswesen von diesem Buch sehr profitieren. Die Lektüre lohnt sich auf jeden Fall." socialnet.de "Die Lektüre des Buches hinterlässt den Eindruck, gut über die emotional schwierigen Sachverhalte informiert zu sein. Nicht nur für die vom Autor und vom Verlag anvisierten Zielgruppen - Eltern und fachliche Bezugsperson - ist die Lektüre ein Gewinn, sondern auch für interessierte Laien. Selbst ältere Jugendliche können vom angebotenen Inhalt profitieren, was sehr wahrscheinlich an dem großen Erfahrungshintergrund liegt, den der Autor in den Text überzeugend einzubringen vermag." SUIZIDPROPHYLAXE "Dieser handliche Ratgeber wendet sich an Eltern, Bezugspersonen, Erzieher*innen, Lehrkräfte und Sozialpädagog*innen, um sie im Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen zu unterstützen. [...] Sehr empfehlenswert für Pflegeeltern, die wenig Zeit zum Lesen haben und trotzdem gut informiert sein möchten." PFAD Fachzeitschrift für die Pflege- und Adoptivkinderhilfe.
    Content: Posttraumatische Belastung bei Kindern und Jugendlichen kann verschiedene Ursachen haben und ganz unterschiedliche Symptome zeigen. Aber nicht jede Traumatisierung hat auch Traumastörungen zur Folge. Klient*innen, die chronische Symptome zeigen, benötigen in jedem Fall professionelle Unterstützung. Oft sind tagtägliche Erfahrungen mit traumasensibler Pädagogik äußerst hilfreich. Eine solche Pädagogik kann in allen Kontexten der inneren Sicherheit und Genesung dienen. Alexander Korittko verfügt in diesen Kontexten über umfassende Erfahrungen und höchstes Renommée. Sein Buch füllt eine echte Lücke im Bereich fachlich überzeugender und zugleich verständlicher und gut anwendbarer Unterstützung. Er führt behutsam in die Begrifflichkeit von Traumatisierung und die Dynamik von Trauma und Traumafolgen ein und zeigt eine Vielfalt an Ressourcen, die hilft, Traumata zu lösen. Dieser Ratgeber richtet sich in erster Linie an betroffene Eltern. Der beschriebene Ansatz traumasensibler Pädagogik umfasst aber auch die Aufgaben von Lehrer*innen, Erzieher*innen und Sozialpädagog*innen. Sie alle sind immer wieder damit konfrontiert, Posttraumatische Belastungsstörungen (PTBS) bei Kindern und Jugendlichen zu erkennen, zu verstehen und auch zu deren Lösung beizutragen. Eine praktische Übersicht möglicher Symptome einer PTBS bei Kindern und Jugendlichen, sortiert nach Altersgruppen, rundet das Buch ab.
    Language: German
    Keywords: Kind ; Jugend ; Posttraumatisches Stresssyndrom
    Author information: Korittko, Alexander
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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