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Klinikschulen der Kinder- und Jugendpsychiatrien : eine rekonstruktive Studie zum professionellen Habitus von Kliniklehrkräften (2020)

Bakels, Elena

Wiesbaden :Springer VS,

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UID:

almahu_BV046325133

Format: 1 Online-Ressource (IX, 341 Seiten).

ISBN: 978-3-658-28836-5

Series Statement: Research

Note: Dissertation Freie Universität Berlin 2018

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-28835-8

Language: German

Subjects: Education , Psychology

RVK:

CW 6760

RVK:

DO 1000

RVK:

DT 1480

Keywords: Kinderpsychiatrie ; Jugendpsychiatrie ; Krankenhausunterricht ; Lehrer ; Pädagogische Handlung ; Dokumentarische Interpretation ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-28836-5

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

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Author information: Bakels, Elena

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Konstituierende Rahmung und Professionelle Praxis : Pädagogische Organisationen und Darüber Hinaus. (2024)

Franz, Julia. ; Hertel, Thorsten. ; Treß, Johannes. ; [et al.]

Leverkusen-Opladen :Verlag Barbara Budrich,

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UID:

almahu_9949950469902882

Format: 1 online resource (481 pages)

Edition: 1st ed.

ISBN: 9783847419457

Note: Frontmatter -- Cover -- Konstituierende Rahmung und professionelle Praxis. Pädagogische Organisationen und darüber hinaus -- Inhalt -- Einleitung -- Konstituierende Rahmung und professionelle Praxis. Pädagogische Organisationen und darüber hinaus. Ein erster Überblick (Ralf Bohnsack, Tanja Sturm & -- Benjamin Wagener) -- Konstituierende Rahmung und praktisches Erkennen und Reflektieren in der organisationalen Praxis (Ralf Bohnsack) -- Frühpädagogik -- Der Stellenwert der (Selbst-)Reflexion von Fachkräften als Merkmal der konstituierenden Rahmung in Organisationsmilieus von Kindertagesstätten (Annika Kallfaß) -- Förderprogramme in Kindertageseinrichtungen zwischen Orientierungsangebot und Zumutung (Antje Rothe) -- Vermittlungsleistung im Verborgenen. Zur konstituierenden Rahmung im Teamgespräch frühpädagogischer Fachkräfte (Frauke Gerstenberg) -- Schulpädagogik und Fachdidaktik -- Professionalisierte Unterrichtsmilieus. Zur Herstellung und Bearbeitung einer konstituierenden Rahmung in unterrichtlichen Kooperationen (Katharina Papke & -- Monika Wagner-Willi) -- Unterlaufen und Neurahmen. Zur empirischen Rekonstruktion der Kategorie des ‚Rahmungsraums' am Beispiel eines schulischen ‚Trainingsraums' (Thorsten Hertel) -- Mehrebenenanalyse fachunterrichtlicher Konstruktionen von Leistung und Ability. Zur Relation gesellschaftlich-institutioneller (Identitäts-)Erwartungen und unterrichtlicher Praxen (Tanja Sturm) -- Die Initiierung von Gruppenimprovisation im Musikunterricht und die Transformation der konstituierenden Rahmung (Johannes Treß) -- Zweimal „eine schwierige Situation". Fachliche Normen und interaktive Prozesse einer Modifikation der konstituierenden Rahmung im gymnasialen Fremdsprachenunterricht (Bernd Tesch & -- Matthias Grein, Tübingen). , Professionalisierung und Entscheidungen von Mathematiklehrpersonen aus praxeologischer Perspektive (Elena Bakels, Uwe Hericks, Melissa Major & -- Andreas Bonnet) -- Peerkultur und prekäre Fachlichkeit. Zur Dynamik und Varianz von Willkür und organisationalem Rahmungsverlust im Unterricht (David Jahr) -- Sozialpädagogik und Soziale Arbeit -- Professionelle Erfahrungsfähigkeit im Kontext konstituierender Rahmungen in der Wohnungslosenhilfe und der Gemeindepsychiatrie (Julia Franz) -- Teambesprechungen in der Beratung. Organisationale Orte konstituierender Rahmung professioneller Fallarbeit (Petra Bauer & -- Christine Wiezorek) -- Die Prägung der konstituierenden Rahmung durch die digitale Aktenführung im Jugendamt (Claudia Streblow-Poser) -- Studium -- Die Entwicklung eines Fachhabitus. Zur Bedeutung des Erlebens von Spannungsverhältnissen bei Lehramtsstudierenden (Nina Meister & -- Julia Sotzek) -- Professionalisierung im Studium pädagogischer Disziplinen. Erste Erkenntnisse einer komparativen empirischen Studie mit Studierenden des Lehramts, der Frühpädagogik und der Sozialen Arbeit (Jan-Hendrik Hinzke & -- Doris Wittek) -- Vertrauen in pädagogischen Interaktionen und seine Konstitution in konjunktiver Erfahrung und konstituierender Rahmung (Inka Bormann) -- Backmatter -- Autor:innenangaben -- Rückseite.

Additional Edition: Print version: Franz, Julia Konstituierende Rahmung und Professionelle Praxis Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich,c2024 ISBN 9783847430087

Language: German

Keywords: Electronic books. ; Electronic books.

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Achtung Kinderperspektiven! : Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln; 1: Methodenschatz I : Qualitätsdimensionen (2020)

Nentwig-Gesemann, Iris 1964- ; Walther, Bastian ; Bakels, Elena ; [et al.]

Gütersloh : Verlag Bertelsmann Stiftung

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UID:

b3kat_BV046734379

Format: ca. 50 Blätter in Ordner , Illustrationen , 2 Begleithefte (8, 36 Seiten); 1 Poster

ISBN: 9783867939096

In: 1

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DK 2000

Author information: Bakels, Elena

Author information: Nentwig-Gesemann, Iris 1964-

Author information: Walther, Bastian

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Achtung Kinderperspektiven! : Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln; 2: Methodenschatz II : Erhebung, Auswertung und Dokumentation (2020)

Nentwig-Gesemann, Iris 1964- ; Walther, Bastian ; Bakels, Elena ; [et al.]

Gütersloh : Verlag Bertelsmann Stiftung

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UID:

b3kat_BV046734445

Format: ca. 100 Blätter in Ordner , Illustrationen

ISBN: 9783867939102

In: 2

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DK 2000

Author information: Bakels, Elena

Author information: Nentwig-Gesemann, Iris 1964-

Author information: Walther, Bastian

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Klinikschulen der Kinder- und Jugendpsychiatrien : eine rekonstruktive Studie zum professionellen Habitus von Kliniklehrkräften (2020)

Bakels, Elena ; Springer Fachmedien Wiesbaden

Wiesbaden :Springer VS,

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UID:

almafu_BV046402402

Format: IX, 341 Seiten : , Diagramme.

ISBN: 978-3-658-28835-8 , 3-658-28835-3

Series Statement: Research

Note: Dissertation Freie Universität Berlin 2018

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Bakels, Elena Klinikschulen der Kinder- und Jugendpsychiatrien ISBN 978-3-658-28836-5

Language: German

Keywords: Kinderpsychiatrie ; Jugendpsychiatrie ; Krankenhausunterricht ; Lehrer ; Pädagogische Handlung ; Dokumentarische Interpretation ; Hochschulschrift

URL: Inhaltstext

URL: http://www.springer.com/

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031815143&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

Author information: Bakels, Elena

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Kinder als Akteure in Qualitätsentwicklung und Forschung : eine rekonstruktive Studie zu KiTa-Qualität aus der Perspektive von Kindern (2021)

Nentwig-Gesemann, Iris ; Walther, Bastian ; Bakels, Elena ; [et al.]

Gütersloh : Bertelsmann Stiftung

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UID:

kobvindex_ZLB34588044

Format: 183 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Edition: 2021

Language: German

Keywords: Kind ; Partizipation ; Kindertagesstätte

URL: http://sebi-images.zlb.de/inhaltsverzeichnisse/AK34588044.pdf

Author information: Bakels, Elena

Author information: Nentwig-Gesemann, Iris

Author information: Munk, Lisa-Marie

Author information: Walther, Bastian

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Achtung Kinderperspektiven! Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln (2020)

Nentwig-Gesemann, Iris [VerfasserIn] 1964- ; Walther, Bastian [VerfasserIn] ; Bakels, Elena [VerfasserIn] ; [et al.]

Gütersloh : Verlag Bertelsmann Stiftung

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UID:

gbv_1700720864

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DS 7130

RVK:

DK 2000

Keywords: Kindertagesstätte ; Qualitätsmanagement

Author information: Bakels, Elena

Author information: Nentwig-Gesemann, Iris 1964-

Author information: Munk, Lisa-Marie

Author information: Walther, Bastian

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Kath. HS Sozialwesen

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Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln : Fachkraft für Kinderperspektiven : Leitfaden für Studium, Aus-, Fort- und Weiterbildung (2020)

Nentwig-Gesemann, Iris ; Walther, Bastian ; Bakels, Elena ; [et al.]

Gütersloh : Bertelsmann Stiftung

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UID:

kobvindex_ZLB34552406

Format: 43 Seiten , Illustrationen , 30 cm

Content: Im Auftrag der Bertelsmann Stiftung erforschte das Institut für Demokratische Entwicklung und Soziale Integration (DESI) unter wissenschaftlicher Leitung von Frau Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann, was KiTa-Qualität für Kinder bedeutet. Im Rahmen des Projektes wurden die Perspektiven der Kinder auf KiTa-Qualität transparent gemacht. Zudem entstanden umfangreiche Praxismaterialien sowie die Weiterbildung "Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln: Fachkraft für Kinderperspektiven". Die nun vorliegenden Konzepte und Materialien wurden mit dem pädagogischen Berufsfeld erprobt. Auf dieser Grundlage können zukünftig pädagogische Fachkräfte darin geschult werden, Kinderperspektiven kontinuierlich in Qualitätsentwicklungsprozesse einzubeziehen.

Language: German

URL: https://d-nb.info/1214310842/04

Author information: Bakels, Elena

Author information: Nentwig-Gesemann, Iris

Author information: Munk, Lisa-Marie

Author information: Walther, Bastian

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Berlin VÖBB/ZLB

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Konstituierende Rahmung und professionelle Praxis: Pädagogische Organisationen und darüber hinaus (2024)

Treß, Johannes, 1959-2021 ; Bohnsack, Ralf ; Kallfaß, Annika ; [et al.]

Verlag Barbara Budrich

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UID:

edocfu_9961412398302883

Edition: First edition.

ISBN: 3-8474-1945-5

Additional Edition: ISBN 9783847430087

Language: English

DOI: 10.2307/jj.11786273

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Klinikschulen der Kinder- und Jugendpsychiatrien : eine rekonstruktive Studie zum professionellen Habitus von Kliniklehrkräften (2020)

Bakels, Elena

Wiesbaden :Springer VS,

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UID:

edoccha_BV046325133

Format: 1 Online-Ressource (IX, 341 Seiten).

ISBN: 978-3-658-28836-5

Series Statement: Research

Note: Dissertation Freie Universität Berlin 2018

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-28835-8

Language: German

Subjects: Education , Psychology

RVK:

CW 6760

RVK:

DO 1000

RVK:

DT 1480

Keywords: Kinderpsychiatrie ; Jugendpsychiatrie ; Krankenhausunterricht ; Lehrer ; Pädagogische Handlung ; Dokumentarische Interpretation ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-28836-5

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Author information: Bakels, Elena

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