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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Lebendige Wirtschaftsdidaktik : ein Prototyp für Lehramtsstudium und Berufsbildung (2021)
    Wiesbaden :Springer VS,
    Details
    UID:
    almafu_BV047271178
    Format: 1 Online-Ressource (XVI, 132 Seiten) : , Illustrationen.
    ISBN: 978-3-658-32751-4
    Series Statement: Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft
    Note: Dissertation Universität Hamburg 2019
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-32750-7
    Language: German
    Keywords: Ökonomische Bildung ; Wirtschaftsdidaktik ; Wirtschaftspädagogik ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    DOI: 10.1007/978-3-658-32751-4
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Casper, Marc
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
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    HU Berlin
    FU Berlin
    HWR Berlin
    HTW Berlin
    FH Potsdam
    TH Wildau
    Charité
    BTU Cottbus
    TU Berlin
    Alice Salomon HS
  • 2
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    Online Resource
    Didaktik der beruflichen Bildung : Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte (2018)
    Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG
    Details
    UID:
    b3kat_BV046575662
    Format: 1 Online-Ressource (280 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783763912001
    Series Statement: AGBFN 22
    Content: Positionen und Perspektiven für zukunftsfähige berufsdidaktische Forschung und Praxis stehen im Zentrum dieses Sammelbandes. Die Autorinnen und Autoren geben Einblicke in aktuelle Forschungsarbeiten und -ergebnisse, um den Diskurs über eine zukunftsfähige berufliche Didaktik wiederzubeleben. Die Inhalte bilden ein breites Spektrum ab, von wissenschaftlichen Standortbestimmungen bis zu Praxisthemen. Sie umfassen unter anderem Forschungsergebnisse zur Didaktik der Berufsorientierung und -vorbereitung, Erkenntnisse zu lernortspezifischen Didaktiken für Berufsschulen und Ausbildungsbetriebe sowie das Thema Individualisierung und Inklusion im beruflichen Lernen. Alle Beiträge entstanden im Rahmen eines Workshops der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BNF), der im November 2016 in Hamburg stattfand. Quelle: Verlag.
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-7639-1199-8
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DL 7000
    RVK:
    DL 2000
    Keywords: Berufsbildung ; Didaktik ; Konferenzschrift
    Author information: Casper, Marc
    Author information: Tramm, Peter Tade 1953-
    Author information: Schlömer, Tobias
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    HWR Berlin
    EUV Frankfurt
    HTW Berlin
    TH Wildau
    BTU Cottbus
    BHT
  • 3
    Book
    Book
    Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte / (2018)
    Bielefeld :W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG,
    Show associated volumes
    Details
    UID:
    almahu_BV044857207
    Format: 280 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    ISBN: 978-3-7639-1199-8 , 3-7639-1199-5
    Series Statement: AGBFN 22
    Content: Positionen und Perspektiven für zukunftsfähige berufsdidaktische Forschung und Praxis stehen im Zentrum dieses Sammelbandes. Die Autorinnen und Autoren geben Einblicke in aktuelle Forschungsarbeiten und -ergebnisse, um den Diskurs über eine zukunftsfähige berufliche Didaktik wiederzubeleben. Die Inhalte bilden ein breites Spektrum ab, von wissenschaftlichen Standortbestimmungen bis zu Praxisthemen. Sie umfassen unter anderem Forschungsergebnisse zur Didaktik der Berufsorientierung und -vorbereitung, Erkenntnisse zu lernortspezifischen Didaktiken für Berufsschulen und Ausbildungsbetriebe sowie das Thema Individualisierung und Inklusion im beruflichen Lernen. Alle Beiträge entstanden im Rahmen eines Workshops der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BNF), der im November 2016 in Hamburg stattfand. Quelle: Verlag.
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, E-Book ISBN 978-3-7639-1200-1
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DL 7000
    RVK:
    DL 2000
    Keywords: Berufsbildung ; Didaktik ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030251978&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Schlömer, Tobias.
    Author information: Tramm, Peter Tade, 1953-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HU Berlin get availability status
    BTU Cottbus get availability status
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte (2018)
    Bielefeld : Bertelsmann
    Details
    UID:
    gbv_1656511088
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783763912001
    Series Statement: Berichte zur beruflichen Bildung
    Content: Positionen und Perspektiven für zukunftsfähige berufsdidaktische Forschung und Praxis stehen im Zentrum dieses Sammelbandes. Die Autorinnen und Autoren geben Einblicke in aktuelle Forschungsarbeiten und -ergebnisse, um den Diskurs über eine zukunftsfähige berufliche Didaktik wiederzubeleben. Die Inhalte bilden ein breites Spektrum ab, von wissenschaftlichen Standortbestimmungen bis zu Praxisthemen. Sie umfassen unter anderem Forschungsergebnisse zur Didaktik der Berufsorientierung und -vorbereitung, Erkenntnisse zu lernortspezifischen Didaktiken für Berufsschulen und Ausbildungsbetriebe sowie das Thema Individualisierung und Inklusion im beruflichen Lernen. Alle Beiträge entstanden im Rahmen eines Workshops der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BNF), der im November 2016 in Hamburg stattfand.
    Additional Edition: ISBN 9783763911998
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte Bielefeld : Bertelsmann, 2018 ISBN 9783763911998
    Additional Edition: ISBN 3763911995
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DL 7000
    Keywords: Berufsbildung ; Didaktik ; Aufsatzsammlung
    URL: kostenfrei
    Author information: Casper, Marc
    Author information: Tramm, Peter Tade 1953-
    Author information: Schlömer, Tobias
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    UB Potsdam
    MPI Bildungsforschung
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Didaktik der beruflichen Bildung - : Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte (2018)
    Bielefeld : wbv Media GmbH & Co. KG
    Details
    UID:
    gbv_1687179077
    Format: 1 Online-Ressource (280 S.)
    Edition: 1.
    ISBN: 9783763912001
    Content: - Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte (Tade Tramm, Marc Casper, Tobias Schlömer) - Berufliche Bildung in Hamburg. Ausgangspunkte - Entwicklungen - Perspektiven (Rainer Schulz) Selbstverständnis und Standortbestimmung der Didaktik der beruflichen Bildung - Orientierungspotenziale von Befunden empirischer Berufsbildungsforschung und Herausforderungen in Rezeptionsprozessen (Reinhold Nickolaus) - "Der Sinn der Leistung kann nie ausschließlich in ihr selbst liegen". Ansätze zur Eigenständigkeit einer bildungstheoretisch fundierten beruflichen Didaktik (Georg Tafner) Lernortspezifische Didaktiken in Berufsschulen und Ausbildungsbetrieben - Unterrichtsplanung als zentraler Gegenstand der Wirtschaftsdidaktik - Konzeption eines hochschuldidaktischen Ansatzes (Matthias Söll, Jens Klusmeyer) - Lernfeldübergreifende Kompetenzdimensionen als gemeinsamer Gegenstand curricularer Entwicklungsarbeit von Praxis und Wissenschaft (Tade Tramm, Marc Casper) - Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung und ihre bildungstheoretische und curriculare Fundierung durch den wirtschaftswissenschaftlich-kaufmännischen Strukturgitteransatz (Carolin Wicke) - Ansatz einer Didaktik der Beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung (Werner Kuhlmeier, Thomas Vollmer) Individualisierung und Inklusion im beruflichen Lernen - Inklusive Didaktik und inklusionsbezogene Professionalisierung von Lehrkräften in der gewerblich-technischen Berufsbildung (Alexandra Bach) - Inklusive Bildungsgangarbeit an beruflichen Schulen: Diskussion von Entwicklungsperspektiven (Andrea Burda-Zoyke) - Individualisierte Professionalisierung als berufliche Identitätsarbeit in der modernen Arbeitswelt: Berufliche Curricula vom Subjektstandpunkt neu denken (Christiane Thole) Berufsorientierung und -vorbereitung - Didaktik der Berufsorientierung und Berufsvorbereitung (Martin Fischer, Daniela Reimann) - Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung? (Petra Frehe, H.-Hugo Kremer) - Zur Bedeutung von Lesen in der Berufsausbildung. Die Förderung von Leseverständnis als didaktische Herausforderung (Dietmar Heisler, Susanne Schemmer) Zur Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
    Additional Edition: ISBN 9783763911998
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783763911998
    Language: German
    URL: lizenzpflichtig
    Author information: Casper, Marc
    Author information: Tramm, Peter Tade 1953-
    Author information: Schlömer, Tobias
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Stabi Berlin
    UB Potsdam
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Didaktik der berufl. Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte (2018)
    Bielefeld : wbv Publikation
    Details
    UID:
    almafu_9959937837102883
    Format: 1 online resource (283 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-7639-1200-2
    Series Statement: Berichte zur beruflichen Bildung
    Content: Positionen und Perspektiven für zukunftsfähige berufsdidaktische Forschung und Praxis stehen im Zentrum dieses Sammelbandes. Die Autorinnen und Autoren geben Einblicke in aktuelle Forschungsarbeiten und -ergebnisse, um den Diskurs über eine zukunftsfähige berufliche Didaktik wiederzubeleben. Die Inhalte bilden ein breites Spektrum ab, von wissenschaftlichen Standortbestimmungen bis zu Praxisthemen. Sie umfassen unter anderem Forschungsergebnisse zur Didaktik der Berufsorientierung und -vorbereitung, Erkenntnisse zu lernortspezifischen Didaktiken für Berufsschulen und Ausbildungsbetriebe sowie das Thema Individualisierung und Inklusion im beruflichen Lernen. Alle Beiträge entstanden im Rahmen eines Workshops der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BNF), der im November 2016 in Hamburg stattfand.
    Note: - Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte (Tade Tramm, Marc Casper, Tobias Schlömer) - Berufliche Bildung in Hamburg. Ausgangspunkte - Entwicklungen - Perspektiven (Rainer Schulz) Selbstverständnis und Standortbestimmung der Didaktik der beruflichen Bildung - Orientierungspotenziale von Befunden empirischer Berufsbildungsforschung und Herausforderungen in Rezeptionsprozessen (Reinhold Nickolaus) - "Der Sinn der Leistung kann nie ausschließlich in ihr selbst liegen". Ansätze zur Eigenständigkeit einer bildungstheoretisch fundierten beruflichen Didaktik (Georg Tafner) Lernortspezifische Didaktiken in Berufsschulen und Ausbildungsbetrieben - Unterrichtsplanung als zentraler Gegenstand der Wirtschaftsdidaktik - Konzeption eines hochschuldidaktischen Ansatzes (Matthias Söll, Jens Klusmeyer) - Lernfeldübergreifende Kompetenzdimensionen als gemeinsamer Gegenstand curricularer Entwicklungsarbeit von Praxis und Wissenschaft (Tade Tramm, Marc Casper) - Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung und ihre bildungstheoretische und curriculare Fundierung durch den wirtschaftswissenschaftlich-kaufmännischen Strukturgitteransatz (Carolin Wicke) - Ansatz einer Didaktik der Beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung (Werner Kuhlmeier, Thomas Vollmer) Individualisierung und Inklusion im beruflichen Lernen - Inklusive Didaktik und inklusionsbezogene Professionalisierung von Lehrkräften in der gewerblich-technischen Berufsbildung (Alexandra Bach) - Inklusive Bildungsgangarbeit an beruflichen Schulen: Diskussion von Entwicklungsperspektiven (Andrea Burda-Zoyke) - Individualisierte Professionalisierung als berufliche Identitätsarbeit in der modernen Arbeitswelt: Berufliche Curricula vom Subjektstandpunkt neu denken (Christiane Thole) Berufsorientierung und -vorbereitung - Didaktik der Berufsorientierung und Berufsvorbereitung (Martin Fischer, Daniela Reimann) - Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung? (Petra Frehe, H.-Hugo Kremer) - Zur Bedeutung von Lesen in der Berufsausbildung. Die Förderung von Leseverständnis als didaktische Herausforderung (Dietmar Heisler, Susanne Schemmer) Zur Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
    Additional Edition: ISBN 3-7639-1199-5
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    FU Berlin
    Charité
  • 7
    E-Resource
    E-Resource
    LEBENDIGE WIRTSCHAFTSDIDAKTIK : ein prototyp fr lehramtsstudium und berufsbildung. (2021)
    [S.l.] :VS VERLAG FUR SOZIALWISSE,
    Details
    UID:
    kobvindex_HPB1244805397
    Format: 1 online resource
    ISBN: 9783658327514 , 3658327510
    Additional Edition: 3658327502
    Additional Edition: 9783658327507
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    E-Resource
    HPol Brandenburg get availability status
  • 8
    Book
    Book
    Förderung nachhaltigkeitsbezogener Kompetenzentwicklung : Praxisleitfaden für die Ausbildung kaufmännischer Berufe (2021)
    Leverkusen :Verlag Barbara Budrich,
    Details
    UID:
    almahu_BV047338447
    Format: 93 Seiten.
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 978-3-96208-245-1
    Series Statement: Berufsbildung in der Praxis
    Note: QR-Codes führen zu weiterführenden Informationen
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-96208-245-1
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DL 4000
    RVK:
    DP 6300
    Keywords: Kaufmännischer Beruf ; Berufsausbildung ; Nachhaltigkeit ; Umweltschutz ; Rohstoff ; Einführung
    Author information: Schütt-Sayed, Sören, 1979-,
    Author information: Vollmer, Thomas, 1954-
    Author information: Casper, Marc
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HU Berlin get availability status
  • 9
    Book
    Book
    Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte (2018)
    Bielefeld : Bertelsmann
    Details
    UID:
    gbv_163410224X
    Format: 280 Seiten , Diagramme
    ISBN: 9783763911998 , 3763911995
    Series Statement: AGBFN 22
    Additional Edition: ISBN 9783763912001
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte Bielefeld : Bertelsmann, 2018 ISBN 9783763912001
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Didaktik der beruflichen Bildung Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, 2018 ISBN 9783763912001
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverstandnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag Gmbh & Co. KG, 2018 ISBN 9783763912001
    Additional Edition: ISBN 3763912002
    Language: German
    Subjects: Economics , Education
    RVK:
    DL 7000
    RVK:
    QB 320
    Keywords: Berufsbildung ; Didaktik ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Casper, Marc
    Author information: Tramm, Peter Tade 1953-
    Author information: Schlömer, Tobias
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Stabi Berlin get availability status
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Lebendige Wirtschaftsdidaktik : Ein Prototyp für Lehramtsstudium und Berufsbildung (2021)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Imprint: Springer VS
    Details
    UID:
    gbv_1756959153
    Format: 1 Online-Ressource(XVI, 132 S. 17 Abb.)
    Edition: 1st ed. 2021.
    ISBN: 9783658327514
    Series Statement: Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft
    Content: Einleitendes -- Problemkontext: Das Verhältnis der Wirtschaftspädagogik zu Wirtschaft und Wirtschaftswissenschaft -- Forschungsparadigma und Methodologie: Von Prototypen zur Theoriebildung -- Theoriebildung: Lebendige Wirtschaftsdidaktik als Programm gegen die Entfremdung -- Statt eines Schlusswortes.
    Content: Woran liegt es, wenn sich Wirtschaft tot(-langweilig) anfühlt? Wie kann Wirtschaft für Lernende „lebendig“ werden? Mehr als eine Metapher, so lässt sich die Idee des „Lebendigen Lernens“ nach Cohn für didaktische Analyse und Gestaltung ausdifferenzieren. Diese Arbeit erschließt dazu Konzepte der Kritischen Theorie und der Humanistischen Psychologie für die Wirtschaftsdidaktik. Exemplarisch steht eine universitäre Lehrveranstaltung im Lehramt an Beruflichen Schulen im Mittelpunkt, aus der im Modus gestaltungsorientierter Forschung die hier vorgestellten Gestaltungskriterien gewonnen wurden. Der Autor: Marc Casper ist promovierter Berufs- und Wirtschaftspädagoge mit einem Schwerpunkt auf Didaktik der beruflichen Bildung, insbesondere in den Bereichen Wirtschaftsdidaktik, Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE), Curriculumentwicklung und schulpraktische Studien in der Lehrer*innenbildung.
    Additional Edition: ISBN 9783658327507
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Casper, Marc Lebendige Wirtschaftsdidaktik Wiesbaden : Springer VS, 2021 ISBN 9783658327507
    Additional Edition: ISBN 3658327502
    Language: German
    Keywords: Ökonomische Bildung ; Wirtschaftsdidaktik ; Wirtschaftspädagogik ; Hochschulschrift
    DOI: 10.1007/978-3-658-32751-4
    URL: lizenzpflichtig
    Author information: Casper, Marc
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    UB Potsdam
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