Format:
282 Seiten :
,
Illustrationen ;
,
23.5 cm x 14.8 cm.
ISBN:
978-3-7815-2105-6
,
3-7815-2105-2
Series Statement:
Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft Band 40
Content:
Die Frage, wie erziehungswissenschaftliche Forschung ihren Gegenstand theoretisch bestimmt und empirisch erschließt und welche epistemologischen Grundlagen sie hierbei nutzt oder eigens ausgebildet hat, ist seitens der Wissenschaftsforschung seit geraumer Zeit nicht mehr systematisch verfolgt worden. Unter dem Titel „Empirie des Pädagogischen und Empirie der Erziehungswissenschaft“ greift der Band diese erkenntnistheoretischen und methodologisch-methodischen Fragen auf. Er versammelt Beiträge, die sich sowohl nach der Möglichkeit der empirischen Beobachtung des Pädagogischen erkundigen als auch in disziplingeschichtlicher, systematischer und international-vergleichender Perspektive die epistemologische Struktur der Erziehungswissenschaft empirisch in den Blick nehmen.
Note:
"... geht auf eine Tagung zurück, die vom 29.09. bis zum 1.10.2014 und dem Titel Von der "Erziehungswirklichkeit" zur Empirie des Pädagogischen an der Georg-August-Universität stattfand"
Language:
German
Subjects:
Education
,
Theology
Keywords:
Empirische Pädagogik
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Konferenzschrift
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Aufsatzsammlung
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Konferenzschrift
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Aufsatzsammlung
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Konferenzschrift
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Aufsatzsammlung
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Konferenzschrift
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029007601&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
URL:
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Author information:
Meseth, Wolfgang, 1970-
Author information:
Rabenstein, Kerstin, 1967-
Author information:
Neumann, Sascha, 1975-
Author information:
Dinkelaker, Jörg, 1975-
Author information:
Kunze, Katharina, 19XX-
Author information:
Dörner, Olaf, 1969-
Author information:
Hummrich, Merle, 1970-
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