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Individuelle Förderung an Ganztagsschulen : Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) (2021)

Kielblock, Stephan. ; Arnoldt, Bettina 1972- ; Fischer, Natalie 196X- ; [et al.]

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

UID:

almahu_BV046945171

Format: 1 Online-Ressource (281 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Edition: 1. Auflage

ISBN: 978-3-7799-5557-3

Series Statement: Studien zur ganztägigen Bildung

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-7799-6257-1

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DO 1100

RVK:

DP 1800

Keywords: Ganztagsschule ; Schüler ; Förderung ; Individualisierung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: kostenfrei

URL: Cover

Author information: Arnoldt, Bettina 1972-

Author information: Fischer, Natalie 196X-

Author information: Holtappels, Heinz Günter, 1954-

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Kath. HS Sozialwesen

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Chance Ganztag / (2021)

Davis, Anna-Margarete ca. 20./21. Jh. ; Fischer, Natalie 196X- ; Mounajed, René 1976- ; [et al.]

Hannover :Friedrich Verlag GmbH,

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UID:

almafu_BV047177975

Format: 112 Seiten : , Illustrationen, Diagramme , 1 Beiheft (15 Seiten) mit dem Titel: Individuelle Förderung

Series Statement: Friedrich-Jahresheft 39 (2021)

Note: Beilage: Autorinnen und Autoren: Anna Busse, Dr. René Mounajed, Anja Niclas, Maja-Lena Pastor, Annekathrin Schmidt, Karin Schreibeis, Claudia Sorgenfrei, Wolfgang Vogelsaenger, Hartmut Wedekind. Individuelle Förderung : eine Chance für den Ganztag

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DO 1100

Keywords: Schule ; Ganztagsschule ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: Inhaltsverzeichnis

Author information: Mounajed, René 1976-

Author information: Tillmann, Klaus-Jürgen 1944-

Author information: Fischer, Natalie 196X-

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Ganztagsschule: Entwicklung, Qualität, Wirkungen : längsschnittliche Befunde der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) (2011)

Fischer, Natalie, 196X-

Weinheim [u.a.] :Beltz Juventa,

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UID:

almahu_BV039127246

Format: 386 S. : , graph. Darst.

ISBN: 978-3-7799-2156-1

Series Statement: Studien zur ganztägigen Bildung

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DO 1100

Keywords: Schulentwicklung ; Ganztagsschule ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Forschungsbericht ; Aufsatzsammlung

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Rezension

URL: Inhaltsverzeichnis

Author information: Fischer, Natalie, 196X-

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Pädagogische Beziehungen für nachhaltiges Lernen : eine Einführung für Studium und Unterrichtspraxis (2021)

Fischer, Natalie, 196X-, ; Richey, Petra 1983- ; W. Kohlhammer GmbH.

Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,

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UID:

almahu_BV047888190

Format: 1 Online-Ressource (207 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Edition: 1. Auflage

ISBN: 978-3-17-036886-6 , 978-3-17-036887-3 , 978-3-17-036888-0

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-17-036885-9

Additional Edition: ISBN 3-17-036885-0

Language: German

Subjects: Education , Psychology

RVK:

DN 7000

RVK:

CX 3000

RVK:

DP 1100

Keywords: Schüler ; Lehrer ; Beziehung ; Lernerfolg ; Unterrichtsklima ; Interpersonale Kommunikation ; Interaktionspädagogik ; Schüler ; Lehrer ; Beziehung ; Lernerfolg ; Nachhaltigkeit

DOI: 10.17433/978-3-17-036886-6

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Author information: Richey, Petra 1983-

Author information: Fischer, Natalie, 196X-,

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HU Berlin

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Alice Salomon HS

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Theorie, Forschung und Praxis zur Qualität von Ganztagsschulen (2016)

Fischer, Natalie [HerausgeberIn] 196X- ; Kuhn, Hans Peter [HerausgeberIn] ; Tillack, Carina [HerausgeberIn] 1983- ; [et al.]

Immenhausen bei Kassel : Prolog-Verlag

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UID:

gbv_866993053

Format: 268, VII Seiten , Diagramme

ISBN: 9783934575912

Series Statement: Was sind gute Schulen? Teil 4

Note: Literaturangaben

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Was sind gute Schulen? ; Teil 4: Theorie, Forschung und Praxis zur Qualität von Ganztagsschulen Immenhausen bei Kassel : Prolog-Verlag, 2016 ISBN 9783847414476

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DK 1040

Keywords: Deutschland ; Ganztagsschule ; Schulpädagogik ; Qualität ; Schulentwicklung ; Aufsatzsammlung

URL: Inhaltsverzeichnis

Author information: Fischer, Natalie 196X-

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UB Potsdam

MPI Bildungsforschung

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Beziehungen in Schule und Unterricht (2014)

Tillack, Carina [HerausgeberIn] 1983- ; Fischer, Natalie [HerausgeberIn] 196X- ; Raufelder, Diana [HerausgeberIn] 1978- ; [et al.]

Immenhausen bei Kassel : Prolog-Verlag

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UID:

gbv_1677145692

Series Statement: Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik

Language: German

Keywords: Aufsatzsammlung

Author information: Fischer, Natalie 196X-

Author information: Raufelder, Diana 1978-

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UB Potsdam

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Theoretische Grundlagen und praktische Gestaltungen pädagogischer Beziehungen (2014)

Tillack, Carina [HerausgeberIn] 1983- ; Fischer, Natalie [HerausgeberIn] 196X- ; Raufelder, Diana [HerausgeberIn] 1978- ; [et al.]

Immenhausen bei Kassel : Prolog-Verlag

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UID:

gbv_79629271X

Format: 278, X Seiten , Illustrationen, Diagramme , 240 mm x 170 mm, 570 g

ISBN: 9783934575769

Series Statement: Beziehungen in Schule und Unterricht / Carina Tillack, Natalie Fischer, Diana Raufelder, Janina Fetzer Teil 1

Note: Literaturangaben , Enthält: 16 Beiträge

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Beziehungen in Schule und Unterricht ; Teil 1: Theoretische Grundlagen und praktische Gestaltungen pädagogischer Beziehungen Immenhausen bei Kassel : Prolog-Verlag, 2014 ISBN 9783847414322

Language: German

Subjects: Education , Sociology

RVK:

DN 1000

RVK:

DO 8000

RVK:

MS 7250

Keywords: Lehrer ; Schüler ; Pädagogische Handlung ; Aufsatzsammlung

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

Author information: Fischer, Natalie 196X-

Author information: Raufelder, Diana 1978-

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Soziokulturelle und schulische Einflüsse auf pädagogische Beziehungen (2014)

Tillack, Carina [HerausgeberIn] 1983- ; Fetzer, Janina [HerausgeberIn] ; Fischer, Natalie [HerausgeberIn] 196X- ; [et al.]

Immenhausen bei Kassel : Prolog-Verlag

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Details

UID:

gbv_796292728

Format: 273, X Seiten , Illustrationen, Diagramme , 240 mm x 170 mm, 558 g

ISBN: 9783934575776

Series Statement: Beziehungen in Schule und Unterricht / Carina Tillack, Janina Fetzer, Natalie Fischer Teil 2

Note: Literaturangaben , Enthält: 14 Beiträge

Additional Edition: ISBN 9783847414339

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Beziehungen in Schule und Unterricht ; Teil 2: Soziokulturelle und schulische Einflüsse auf pädagogische Beziehungen Immenhausen bei Kassel : Prolog-Verlag, 2014 ISBN 9783847414339

Language: German

Subjects: Education , Sociology

RVK:

DN 1000

RVK:

DO 8000

RVK:

MS 7250

Keywords: Lehrer ; Schüler ; Pädagogische Handlung ; Aufsatzsammlung

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

Author information: Fischer, Natalie 196X-

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Beziehungen in Schule und Unterricht (2014)

Tillack, Carina [HerausgeberIn] 1983- ; Fischer, Natalie [HerausgeberIn] 196X- ; Raufelder, Diana [HerausgeberIn] 1978- ; [et al.]

Immenhausen bei Kassel : Prolog-Verlag

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UID:

gbv_797797866

Series Statement: Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik

Note: Erschienen: Teil 1-3

Language: German

Subjects: Education , Sociology

RVK:

DP 1700

RVK:

DN 1000

RVK:

DO 8000

RVK:

MS 7250

Keywords: Schule ; Sozialisation ; Zwischenmenschliche Beziehung ; Lehrer ; Schüler ; Aufsatzsammlung

Author information: Fischer, Natalie 196X-

Author information: Raufelder, Diana 1978-

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Individuelle Förderung an Ganztagsschulen : Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) (2021)

Kielblock, Stephan. ; Arnoldt, Bettina 1972- ; Fischer, Natalie, 196X- ; [et al.]

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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UID:

almahu_BV046730004

Format: 281 Seiten : , Diagramme.

Edition: 1. Auflage

ISBN: 978-3-7799-6257-1

Series Statement: Studien zur ganztägigen Bildung

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-7799-5557-3

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DO 1100

RVK:

DP 1800

Keywords: Ganztagsschule ; Schüler ; Förderung ; Individualisierung ; Aufsatzsammlung

Author information: Arnoldt, Bettina 1972-

Author information: Fischer, Natalie, 196X-

Author information: Holtappels, Heinz Günter, 1954-

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