UID:
almahu_9949615329502882
Format:
1 online resource (169 p.)
,
2.6 MB 11 Abb., 8 Tab.
Edition:
1st ed.
ISBN:
9783170344778
Content:
Dieser Band behandelt die notwendigen Qualitätsstandards bei der Umsetzung von Konzepten zur Förderung von Sprache und Schriftsprache. Es geht darum zu überprüfen, ob ein Konzept angestrebte Ziele erreicht. Dabei wird auf Formen externer Überprüfung (Evaluation) von Konzepten ebenso eingegangen wie auf Möglichkeiten der Selbstevaluation. Beschrieben werden die formative Evaluation, die der schrittweisen Optimierung des Förderkonzeptes und seiner Umsetzung dient, und die summative Evaluation, die darauf abzielt, Aussagen über die prinzipielle Effektivität des umgesetzten Förderkonzepts zu treffen. Aspekte der Konzeptumsetzung und -überprüfung werden zunächst auf einer theoretischen Ebene erörtert, um diese dann anschließend anhand von Beispielen für jede Bildungsetappe exemplarisch zu konkretisieren.
Additional Edition:
ISBN 9783170344785
Additional Edition:
ISBN 9783170344792
Additional Edition:
ISBN 9783170344761
Language:
German
DOI:
10.17433/978-3-17-034477-8
URL:
https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034477-8
URL:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2018032810163
URL:
https://d-nb.info/1155271033/34
URL:
http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-034477-8
URL:
https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034477-8
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