UID:
almahu_9947361388602882
Format:
VII, 285 S.
,
online resource.
ISBN:
9783531900063
Content:
Mediation an Schulen wird in Deutschland seit Beginn der 90er Jahre durchgeführt. Vor allem in den letzten Jahren ist es bundesweit zu einer Ausweitung und Diversifizierung des Streitschlichterkonzeptes und zu einer verstärkten Implementierung von Schulmediationsprojekten gekommen. Die Studie ist die erste bundesweite Evaluation von Schulmediationsprojekten. Es werden Evaluationsergebnisse über den Stand, die Rahmenbedingungen und unterschiedliche Umsetzungsformen in allen Bundesländern, insbesondere von Peer-Mediationsprojekten, dargestellt. Darüber hinaus werden Fragen nach den Wirkungen von Mediationsprojekten, der Rolle von Mediation im System Schule und erfolgreichen Strategien zur Umsetzung von Mediation an Schulen untersucht.
Note:
Grußwort von Renate Schmidt -- Zusammenfassung -- Forschungsstand zum Thema Schulmediation -- Methodik -- Allgemeine Informationen zu den untersuchten Schulen -- Zur Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule im Rahmen von Mediationsprojekten -- Akzeptanz und Unterstützung durch die Akteur/innen -- Konfliktmanagement und Mediationspraxis in der Schule -- Standards und Rahmenbedingungen -- Erwartungen an Schulmediation und ihre Wirkungen -- Mediation im System Schule -- Gewaltprävention und Konfliktbearbeitung als ganzheitliches Konzept -- Strategien zur erfolgreichen Umsetzung eines Mediationsprojektes -- Empfehlungen.
In:
Springer eBooks
Additional Edition:
Printed edition: ISBN 9783531150833
Language:
German
DOI:
10.1007/978-3-531-90006-3
URL:
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90006-3
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