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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Würzburg : Ergon Verlag
    UID:
    b3kat_BV044688166
    Format: 1 Online-Ressource (216 Seiten)
    ISBN: 9783956503221
    Series Statement: Erziehung, Schule, Gesellschaft Band 79
    Content: Der Tod ist das einzig gesicherte Faktum menschlichen Lebens. Wissenschaftliche Überlegungen zu Sterben und Tod werden sowohl durch die Geistes- als auch durch die Naturwissenschaften angestellt. In jüngerer Zeit werden Sterben und Tod zum zentralen Gegenstand vielfältiger – wissenschaftlicher und nicht-wissenschaftlicher – Publikationen. Obwohl die Theorien wie auch die Praxis Ansatzpunkte und Notwendigkeiten zur grundlegenden Integration dieser Themen bieten, sind Sterben und Tod keine Kernthemen der Sozialen Arbeit. Bereits jetzt werden Professionelle der Sozialen Arbeit in Hospizen und auf Palliativstationen eingesetzt, ihre fachliche Rückbindung ist allerdings häufig ungeklärt, bzw. verkürzt auf Handlungskonzepte wie das Case Management, die sich in den Pflegeansatz der Palliative Care integrieren sollen. Die Hospizbewegung insbesondere in moderner Lesart als Kritik an der Vereinsamung älterer und sterbender Menschen und die wissenschaftliche, transdisziplinäre "Death Education" stellen wichtige Zugänge zum Verständnis der gegenwärtigen Bedingungen des Sterbens dar. Sterben und Tod werden nicht als singuläre, in bestimmten Institutionen zu bearbeitende "Probleme" betrachtet, sondern als grundlegende Anforderungen an die Menschen in Aufwachsen und Alltagsgestaltung. Grundlegende Fragestellungen, die auch die Soziale Arbeit betreffen. Quelle: Klappentext.
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-95650-243-9
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sterben ; Tod
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Baden-Baden : Ergon Verlag
    UID:
    b3kat_BV046304273
    Format: 1 Online-Ressource (283 Seiten)
    ISBN: 9783956505836
    Series Statement: Erziehung, Schule, Gesellschaft Band 85
    Content: Verluste können sozialpädagogische Fallverläufe maßgeblich beeinflussen. Sozialpädagogische Einrichtungen, u. a. der Kinder- und Jugendhilfe oder auch der Obdachlosenhilfe, entstanden und entstehen auch als Reaktion auf Verluste. Gleichzeitig drohen in ihnen Folgeverluste, wie beispielsweise im Nachklang von Inobhutnahmen. In gesellschaftlichen Zusammenhängen stellen Verluste subjektive Bewältigungsaufgaben dar. Dabei können Verluste verschiedene Dimensionen umfassen und entstehen nicht nur in Anschluss an den Tod einer wichtigen Bezugsperson. Die Reaktion auf einen Verlust versteht man als Trauer, auf die wiederum mit Trost reagiert wird, welcher das sozialpädagogische Vorgehen in verschiedensten Handlungsfeldern bestimmt. In der vorliegenden Arbeit werden gängige Trauertheorien vorgestellt und zu einem umfangreicheren, sozialpädagogischer Theoriebildung folgenden Verständnis von Verlusten erweitert.
    Note: Dissertation Leuphana Universität Lüneburg 2019
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-95650-582-9
    Language: English
    Subjects: Psychology
    RVK:
    Keywords: Sozialpädagogik ; Tod ; Trauerarbeit ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Krüger, Tim
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    b3kat_BV035596794
    Format: 1 Online-Ressource (155 S.) , graph. Darst.
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 9783531917870
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-531-16010-8
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Europäische Union ; Mitgliedsstaaten ; Kindertagesstätte ; Internationaler Vergleich ; Europäische Union ; Mitgliedsstaaten ; Tagesbetreuung ; Internationaler Vergleich
    Author information: Altgeld, Karin
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    gbv_569625947
    Format: 155 S. , graph. Darst. , 210 mm x 148 mm
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 9783531160108
    Note: Literaturangaben
    Additional Edition: Online-Ausg. Von der Kindertageseinrichtung zum Dienstleistungszentrum Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, 2009 ISBN 9783531917870
    Language: German
    Subjects: Economics , Education
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Europäische Union ; Mitgliedsstaaten ; Kindertagesstätte ; Internationaler Vergleich ; Tagesbetreuung
    Author information: Krüger, Tim
    Author information: Altgeld, Karin
    Author information: Menke, André
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    b3kat_BV046202797
    Format: 283 Seiten
    ISBN: 9783956505829 , 3956505824
    Series Statement: Erziehung Schule Gesellschaft Band 85
    Content: Verluste können sozialpädagogische Fallverläufe maßgeblich beeinflussen. Sozialpädagogische Einrichtungen, u. a. der Kinder- und Jugendhilfe oder auch der Obdachlosenhilfe, entstanden und entstehen auch als Reaktion auf Verluste. Gleichzeitig drohen in ihnen Folgeverluste, wie beispielsweise im Nachklang von Inobhutnahmen. In gesellschaftlichen Zusammenhängen stellen Verluste subjektive Bewältigungsaufgaben dar. Dabei können Verluste verschiedene Dimensionen umfassen und entstehen nicht nur in Anschluss an den Tod einer wichtigen Bezugsperson. Die Reaktion auf einen Verlust versteht man als Trauer, auf die wiederum mit Trost reagiert wird, welcher das sozialpädagogische Vorgehen in verschiedensten Handlungsfeldern bestimmt. In der vorliegenden Arbeit werden gängige Trauertheorien vorgestellt und zu einem umfangreicheren, sozialpädagogischer Theoriebildung folgenden Verständnis von Verlusten erweitert.
    Note: Dissertation Leuphana Universität Lüneburg 2019
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-95650-583-6
    Language: English
    Subjects: Education , Psychology , Theology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sozialpädagogik ; Tod ; Trauerarbeit ; Hochschulschrift
    Author information: Krüger, Tim
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    b3kat_BV048482316
    Format: 169 Seiten , Illustrationen , 23.2 cm x 15.5 cm, 267 g
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783170408043 , 3170408046
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 163-169
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-17-040805-0
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB ISBN 978-3-17-040806-7
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sozialarbeit ; Sterben ; Tod ; Trauerarbeit ; Trost ; Sozialarbeit ; Sterben ; Tod ; Trauerarbeit
    Author information: Krüger, Tim
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Würzburg : Ergon-Verlag
    UID:
    gbv_1009520024
    Format: 1 Online-Ressource (211 Seiten)
    ISBN: 9783956503221
    Series Statement: Erziehung, Schule, Gesellschaft Band 79
    Content: Der Tod ist das einzig gesicherte Faktum menschlichen Lebens. Wissenschaftliche Überlegungen zu Sterben und Tod werden sowohl durch die Geistes- als auch durch die Naturwissenschaften angestellt. In jüngerer Zeit werden Sterben und Tod zum zentralen Gegenstand vielfältiger – wissenschaftlicher und nicht-wissenschaftlicher – Publikationen.Obwohl die Theorien wie auch die Praxis Ansatzpunkte und Notwendigkeiten zur grundlegenden Integration dieser Themen bieten, sind Sterben und Tod keine Kernthemen der Sozialen Arbeit. Bereits jetzt werden Professionelle der Sozialen Arbeit in Hospizen und auf Palliativstationen eingesetzt, ihre fachliche Rückbindung ist allerdings häufig ungeklärt, bzw. verkürzt auf Handlungskonzepte wie das Case Management, die sich in den Pflegeansatz der Palliative Care integrieren sollen.Die Hospizbewegung insbesondere in moderner Lesart als Kritik an der Vereinsamung älterer und sterbender Menschen und die wissenschaftliche, transdisziplinäre „Death Education“ stellen wichtige Zugänge zum Verständnis der gegenwärtigen Bedingungen des Sterbens dar. Sterben und Tod werden nicht als singuläre, in bestimmten Institutionen zu bearbeitende „Probleme“ betrachtet, sondern als grundlegende Anforderungen an die Menschen in Aufwachsen und Alltagsgestaltung. Grundlegende Fragestellungen, die auch die Soziale Arbeit betreffen.
    Note: Gesehen am 05.12.2018 , Literaturverzeichnis: Seite 191-211
    Additional Edition: ISBN 9783956502439
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Krüger, Tim Sterben und Tod Würzburg : Ergon Verlag, 2017 ISBN 9783956502439
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sterben ; Tod ; Hospizbewegung ; Sozialarbeit ; Sterben ; Tod ; Hospizbewegung ; Sozialarbeit
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Krüger, Tim
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    UID:
    gbv_1685612725
    Format: 1 Online-Ressource (283 Seiten)
    ISBN: 9783956505836
    Series Statement: Erziehung, Schule, Gesellschaft Band 85
    Content: Verluste können sozialpädagogische Fallverläufe maßgeblich beeinflussen. Sozialpädagogische Einrichtungen, u. a. der Kinder- und Jugendhilfe oder auch der Obdachlosenhilfe, entstanden und entstehen auch als Reaktion auf Verluste. Gleichzeitig drohen in ihnen Folgeverluste, wie beispielsweise im Nachklang von Inobhutnahmen. In gesellschaftlichen Zusammenhängen stellen Verluste subjektive Bewältigungsaufgaben dar.Dabei können Verluste verschiedene Dimensionen umfassen und entstehen nicht nur in Anschluss an den Tod einer wichtigen Bezugsperson. Die Reaktion auf einen Verlust versteht man als Trauer, auf die wiederum mit Trost reagiert wird, welcher das sozialpädagogische Vorgehen in verschiedensten Handlungsfeldern bestimmt. In der vorliegenden Arbeit werden gängige Trauertheorien vorgestellt und zu einem umfangreicheren, sozialpädagogischer Theoriebildung folgenden Verständnis von Verlusten erweitert.
    Content: Loss can have a tremendous impact on the course of a social work case. Social work institutions, such as welfare services for children, teenagers or homeless people, have been and are still being established as a reaction to one or more losses. At the same time, these institutions tend to multiply losses through their interventions, for example in custody cases. In a social context, coping with loss is a subjective task.Loss appears in a variety of dimensions and does not only occur in the aftermath of a significant person’s death. The central reaction to loss is grief, which is then responded to with comfort, which defines the educational approach in different fields. In this study, the most common theories on grief are introduced and extended to a specific understanding of loss in social work theory.
    Note: Dissertation Leuphana Universität Lüneburg 2019
    Additional Edition: ISBN 9783956505829
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Krüger, Tim Trauer und Trost Baden-Baden : Ergon Verlag, 2019 ISBN 9783956505829
    Additional Edition: ISBN 3956505824
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    Keywords: Trauer ; Tod ; Sterben ; Hochschulschrift
    Author information: Krüger, Tim
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    UID:
    b3kat_BV048891319
    Format: 1 Online-Ressource (169 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783170408050 , 9783170408067
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-17-040804-3
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sozialarbeit ; Sterben ; Tod ; Trauerarbeit ; Trost ; Sozialarbeit ; Sterben ; Tod ; Trauerarbeit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Krüger, Tim
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    UID:
    b3kat_BV035117091
    Format: 155 S. , graph. Darst.
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 9783531160108
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Europäische Union ; Mitgliedsstaaten ; Kindertagesstätte ; Internationaler Vergleich ; Europäische Union ; Mitgliedsstaaten ; Tagesbetreuung ; Internationaler Vergleich
    Author information: Krüger, Tim
    Author information: Altgeld, Karin
    Author information: Menke, André
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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