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Soziale Differenz und Reifizierung : theoretische Zugänge und forschungspraktische Bearbeitungen (2021)

Gabriel, Sabine, 1984- ; Kotzyba, Katrin, 1987- ; Leinhos, Patrick, 1990- ; [et al.]

Wiesbaden :Springer VS,

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UID:

almahu_BV047399027

Format: 1 Online-Ressource (X, 321 Seiten) : , Illustrationen.

ISBN: 978-3-658-31066-0

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung Band 85

Content: Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung, Theorie, Differenzierung, Methoden, Forschungspraxis

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-31065-3

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DF 2500

Keywords: Soziale Differenzierung ; Bildungsforschung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-658-31066-0

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Author information: Kotzyba, Katrin, 1987-

Author information: Völcker, Matthias 1982-

Author information: Gabriel, Sabine, 1984-

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Skalendokumentation des Projekts EFBI : Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion (2021)

Willems, Ariane S., ; Meyer, Karina, ; Frechen, Moritz,

Göttingen :Universitätsverlag Göttingen,

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UID:

almafu_9961125867002883

Format: 1 online resource (125 pages).

Series Statement: Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung

Content: This volume documents the survey instruments used in the project "Attitudes of FSJ volunteers towards disability and inclusion" (EFBI). The EFBI project investigated how attitudes towards inclusion and (people with) disabilities develop over the course of a voluntary social year and which personal and context-related characteristics are associated with this.In the first part of the scale documentation for the EFBI project, the authors provide information about the background, goals and design of the project and in the second part present the questionnaires used to record attitudes towards disability and inclusion as well as personal and context-related characteristics in a standardized way at the beginning, middle and end of the voluntary social year.

Language: German

DOI: 10.17875/gup2021-1761

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Skalendokumentation des Projekts EFBI : Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion (2021)

Willems, Ariane S. [VerfasserIn] 1982- ; Meyer, Karina [VerfasserIn] ; Frechen, Moritz [VerfasserIn]

[Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Universitätsverlag Göttingen

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UID:

gbv_1794584560

Format: 1 Online-Ressource

Note: German

Language: German

URL: kostenfrei

Author information: Willems, Ariane S. 1982-

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Soziale Differenz und Reifizierung : theoretische Zugänge und forschungspraktische Bearbeitungen (2021)

Gabriel, Sabine [HerausgeberIn] 1984- ; Kotzyba, Katrin [HerausgeberIn] 1987- ; Leinhos, Patrick [HerausgeberIn] 1990- ; [et al.]

Wiesbaden : Springer VS

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UID:

gbv_1762487934

Format: 1 Online-Ressource (X, 321 Seiten) , Illustrationen

ISBN: 9783658310660

Series Statement: Studien zur Schul- und Bildungsforschung Band 85

Content: Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung, Theorie, Differenzierung, Methoden, Forschungspraxis

Additional Edition: ISBN 9783658310653

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Soziale Differenz und Reifizierung Wiesbaden : Springer VS, 2021 ISBN 9783658310653

Additional Edition: ISBN 3658310650

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DG 4000

Keywords: Soziale Differenzierung ; Bildungsforschung ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-658-31066-0

URL: lizenzpflichtig

URL: Inhaltstext

Author information: Völcker, Matthias 1982-

Author information: Gabriel, Sabine 1984-

Author information: Kotzyba, Katrin 1987-

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Skalendokumentation des Projekts EFBI : Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion (2021)

Willems, Ariane S. [Verfasser] 1982- ; Meyer, Karina [Verfasser] ; Frechen, Moritz [Verfasser]

Göttingen : Universitätsverlag Göttingen

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UID:

b3kat_BV047700576

Format: 1 Online-Ressource (125 Seiten)

Series Statement: Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung 40

Language: German

Subjects: Military Science

RVK:

MY 8900

Keywords: Freiwilliges soziales Jahr ; Einstellung ; Behinderung ; Inklusion

DOI: 10.17875/gup2021-1761

URL: Volltext (kostenfrei)

Author information: Willems, Ariane S. 1982-

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Schulassistenz bei Autismus (2024)

Sagrauske, Mieke [contributor] ; Richter, Mechthild [contributor] ; Ehrenberg, Katrin [contributor] ; [et al.]

Stuttgart : W. Kohlhammer GmbH

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UID:

almahu_9949932235402882

Format: 1 online resource (283 p.) , 5.6 MB 4 Abb., 7 Tab.

Edition: 1st ed.

ISBN: 9783170412750

Content: Immer mehr Schülerinnen und Schüler im Autismus-Spektrum erhalten Schulassistenz, um ihre Teilhabe am Unterricht und am sozialen Leben in der Schule zu sichern. Der dritte Band der Reihe "Pädagogik im Autismus-Spektrum" stellt die Schulassistenz bei Autismus vor und befasst sich zunächst mit deren rechtlichen und strukturellen Rahmenbedingungen. Im Fokus stehen dann Aufgaben und Qualifikation von Schulassistenz im Kontext der pädagogischen Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern im Autismus-Spektrum. Anschließend werden Kooperation und Netzwerkarbeit der verschiedenen Akteurinnen- und Akteursgruppen erklärt. Durchgehend diskutieren die Beiträge Gelingensfaktoren ebenso wie Nachteile der Schulassistenz als Organisationsform von Unterstützung für autistische Schülerinnen und Schüler; auch Schulassistenzen sowie Betroffene kommen dabei zu Wort.

Additional Edition: ISBN 9783170412767

Additional Edition: ISBN 9783170412774

Additional Edition: ISBN 9783170412743

Language: German

DOI: 10.17433/978-3-17-041275-0

URL: https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-041275-0

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Differenz und ihre (Re-)Produktion als soziale Handlung und forschungspraktische Herausforderung : Einleitendes zu sozialer Differenz und Reifizierung sowie den Beiträgen des Sammelbandes (2021)

Gabriel, Sabine [VerfasserIn] 1984- ; Kotzyba, Katrin [VerfasserIn] 1987- ; Leinhos, Patrick [VerfasserIn] 1990- ; [et al.]

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UID:

gbv_1762495422

ISBN: 9783658310660

In: Soziale Differenz und Reifizierung, Wiesbaden : Springer VS, 2021, (2021), Seite 1-26, 9783658310660

In: year:2021

In: pages:1-26

Language: German

DOI: 10.1007/978-3-658-31066-0_1

URL: lizenzpflichtig

Author information: Völcker, Matthias 1982-

Author information: Gabriel, Sabine 1984-

Author information: Kotzyba, Katrin 1987-

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