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  • 1
    UID:
    almahu_9947361533902882
    Format: 212 S. 17 Abb. , online resource.
    ISBN: 9783531943411
    Content: Die von Thilo Sarrazin heraufbeschworenen Untergangsszenarien sind uralt. Schon im vorletzten Jahrhundert waren es angeblich die „Falschen“, die am meisten Kinder bekamen: Ungebildete, Unterschichten und Volksfremde. Doch die befürchtete Degeneration blieb aus; die offene, moderne Gesellschaft erwies sich als leistungsfähiges Erfolgsmodell. Worin liegt die Popularität der Sarrazin-Thesen begründet? Der vorliegende Sammelband diskutiert aus Sicht verschiedener Wissenschaftsdisziplinen die Behauptung, in modernen Gesellschaften finde eine Gegenauslese zu Gunsten der „Dummen“ statt. Die Autoren weisen dieser inzwischen weit verbreiteten Argumentation zahlreiche Fehler und Missverständnisse nach. Sie zeigen, dass die von Sarrazin angestoßene Debatte um eugenische Ideen kreist und sich zu weiten Teilen auf dubiose Forschungsergebnisse eines internationalen Zitierkartells stützt.
    In: Springer eBooks
    Additional Edition: Printed edition: ISBN 9783531184470
    Language: German
    Subjects: Political Science , Ethnology , Biology , Psychology , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    almafu_BV046137302
    Format: 1 Online-Ressource (XIII, 57 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    Edition: 2., korrigierte und erweiterte Auflage
    ISBN: 978-3-658-27182-4
    Series Statement: essentials
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-27181-7
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    Keywords: Intelligenzforschung ; Chancengleichheit ; Heritabilität ; Biologie ; Vererbung ; Genetik
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Niggeschmidt, Martin
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    almafu_BV043309051
    Format: 1 Online Ressource (V, 32 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.
    ISBN: 978-3-658-11239-4
    Series Statement: essentials
    Additional Edition: Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 978-3-658-11238-7
    Language: German
    Keywords: Intelligenzforschung ; Chancengleichheit ; Heritabilität ; Biologie ; Vererbung ; Genetik
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Niggeschmidt, Martin
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    almafu_BV047635748
    Format: 1 Online-Ressource (xi, 53 Seiten) : , Illustrationen.
    ISBN: 978-3-658-35321-6
    Series Statement: Springer essentials
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-35320-9
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-35322-3
    Language: English
    Subjects: Psychology
    RVK:
    Keywords: Intelligenz ; Vererblichkeit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Niggeschmidt, Martin
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    gbv_716179989
    Format: Online Ressource (212 S.)
    Edition: Online-Ausg. Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
    ISBN: 9783531943411
    Content: Die von Thilo Sarrazin popularisierten Untergangsszenarien sind uralt. Schon vor hundert Jahren bekamen angeblich die falschen Leute die meisten Kinder: Ungebildete, Proletarier und Volksfremde. Doch die bef rchtete Degeneration blieb aus. Die offene, moderne Gesellschaft erwies sich als leistungsf higes Erfolgsmodell. Der vorliegende Sammelband setzt sich aus Sicht verschiedener Wissenschaftsdisziplinen mit der Vorstellung auseinander, in modernen Gesellschaften finde eine Gegenauslese zu Gunsten der Unintelligenten statt. Die Autoren zeigen, dass die neue Dysgenik-Debatte nicht voraussetzung
    Note: Description based upon print version of record , LiteraturverzeichnisII Der Kontext: Intelligenz, Bildungund Genetik; Sind Juden genetisch anders ?*; Literatur; Vom Versuch, die Ungleichwertigkeitvon Menschen zu beweisen; Warum Intelligenztests entwickelt wurden; Im Geburtsland der statistischen Intelligenztheorie und der Eugenik; Blütezeit der IQ-Testungen und Eugenik; Intelligenzforschung und Eugenik nach 1945; Der Teufel im Detail; Was hat ein IQ-Test mit Intelligenz zu tun ?; Wie man etwas misst, ohne zu wissen, um was es sich handelt; Intelligenz und formale Bildung oder: Von Hennen und Eiern; Die Probleme mit der Erblichkeit , LiteraturGenetische Unterschiede ? Die Irrtümerdes Biologismus; Genetische Unterschiede zwischen Menschengruppen; Das Phantom-Gen; Erblichkeit von Intelligenz; Intelligenz verschiedener Volksgruppen; Die These vom Absinken der kollektiven Intelligenz; Literatur; Über Bildung, Einwanderungund Religionszugehörigkeit; Konfessionelle Gruppen im Vergleich; Unterschiedliche Herkunftsregionen - unterschiedliche Bildung ?; Bildungsdynamik bei Personen mit türkischem Migrationshintergrund; Start auf niedrigerem Niveau; Literatur; Datenverzeichnis und sonstige Quellen , III Hintergrund: Der Streitum die „natürliche" Ordnungder GesellschaftDie Angst vor dem Abstieg - Malthus,Burgdörfer, Sarrazin: eine Ahnenreihemit immer derselben Botschaft; I. Eine Ahnenreihe; II. Der Bevölkerungsdiskurs; III. In Verteidigung der bürgerlichen Gesellschaft; Literatur; Die Rede von der „neuen Unterschicht"; Von der Kulturalisierung der Klassen; Diskurspolitisches und neo-eugenisches Interesse; Literatur; Die meritokratische Illusion - oder warum Reformenbeim Bildungssystem ansetzen müssen; Verschenkte Ressourcen der sozial schwachen Schichten , Ursachen der schichttypischen BildungsungleichheitVerschenkte Ressourcen von Teilen der Migranten; Migrantenkinder: doppelt benachteiligt; Extreme Unterschichtung mit extremen Folgen; Die Schlüsselrolle der Sprache; Institutionelle Diskriminierung; Fazit: Meritokratische Illusion und verschenkte Ressourcen; Literatur; Autorenverzeichnis; , Inhalt; Einführung; Das mediale Sarrazin-Spektakel; Das Enttabuisierungsspiel; Die blinden Flecken der Sarrazin-Debatte; Das Konzept dieses Buchs; I Die Causa Sarrazin oderder Missbrauch der Wissenschaft; Ist Sarrazin Eugeniker ?; Sarrazins dubiose US-Quellen; Literatur; Sarrazins deutschsprachige Quellen; Volkmar Weiss und die Modernisierung des Erbintelligenz-Paradigmas; Detlef Rost: Fakten und Mythen zur Intelligenz; Heiner Rindermann und die IQ-Unterschiede der Völker; Was misst PISA ?; Gunnar Heinsohn und das Problem der sinkenden „Bevölkerungsqualität"; Gebärpolitik und Sozialabbau
    Additional Edition: ISBN 9783531184470
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Der Mythos vom Niedergang der Intelligenz Wiesbaden : Springer VS, 2012 ISBN 9783531184470
    Additional Edition: ISBN 3531184474
    Language: German
    Subjects: Political Science , Biology , Ethnology , Psychology , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sarrazin, Thilo 1945- Deutschland schafft sich ab ; Eugenik ; Kritik ; Aufsatzsammlung
    Author information: Haller, Michael 1945-
    Author information: Niggeschmidt, Martin
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    gbv_1676316191
    Format: 1 Online-Ressource (XIII, 57 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 2., korrigierte und erweiterte Auflage
    ISBN: 9783658271824
    Series Statement: essentials
    Content: 1 Was es zu klären gibt -- 2 Ein Modell mit vielen Verhältniszahlen -- 3 „Erblichkeit“ ist keine Naturkonstante -- 4 Irreführende Begrifflichkeit -- 5 Biologische Grenzen der Förderung -- 6 Unterschiede zwischen Gruppen -- 7 Werden Dumme immer dümmer und Kluge immer klüger?- 8 IQ und Wohlstandsniveau -- Exkurs: Fördert Wohlstand den IQ?- 9 Indikator für Chancengleichheit -- Literatur
    Content: Ist Intelligenz erblich? Karl-Friedrich Fischbach und Martin Niggeschmidt zeigen, dass „Erblichkeit“ in der biologischen Fachsprache etwas anderes bedeutet als in der Alltagssprache – was fast zwangsläufig zu Fehlinterpretationen führt. Die 2. Auflage dieses essentials wurde um Kapitel zur Aussagekraft von Zwillingsstudien und genomweiten Assoziationsstudien über IQ-Unterschiede erweitert. Wer sich die Logik der Modelle und Methoden vergegenwärtigt, stellt fest: Intelligenz als „erblich“ zu bezeichnen, ist unpräzise und irreführend. Der Inhalt „Erblichkeit“ hängt von der Umwelt ab Biologische Grenzen der Förderung IQ-Unterschiede zwischen Gruppen Wer hat „gute Gene“? Was das Erblichkeitsmodell über Chancengleichheit aussagt Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Pädagogik, Psychologie und Biologie Lehrer, Psychologen, Biologen Die Autoren Prof. Dr. Karl-Friedrich Fischbach ist Entwicklungsbiologe und Neurogenetiker. Er war von 1985 bis 2013 Professor für Biophysik und Molekularbiologie an der Universität Freiburg, davon zwei Jahre lang als geschäftsführender Direktor des Instituts für Biologie III. Martin Niggeschmidt ist Redakteur in Hamburg. Stimmen zur 1. Auflage „... Das zugänglich geschriebene Werk erklärt faktenbasiert und anhand zahlreicher Abbildungen den komplexen Stoff, um so Missverständnisse, aber auch bewusste Falschaussagen aufzudecken.” (Arne Baudach, in: Spektrum der Wissenschaft) „... wirklich lohnenswert, ja verdienstvoll ...“ (Joachim Müller-Jung, in: Planckton, Frankfurter Allgemeine Blogs)
    Additional Edition: ISBN 9783658271817
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783658271817
    Language: German
    Keywords: Intelligenz ; Medizinische Ethik
    Author information: Niggeschmidt, Martin
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    UID:
    gbv_1654581119
    Format: Online-Ressource (V, 32 S, online resource)
    Edition: 1. Aufl. 2016
    ISBN: 9783658112394
    Series Statement: essentials
    Content: 1 Was es zu klären gibt -- 2 Ein Modell mit vielen Verhältniszahlen -- 3 „Erblichkeit“ ist keine Naturkonstante -- 4 Irreführende Begrifflichkeit -- 5 Biologische Grenzen der Förderung -- 6 Unterschiede zwischen Gruppen -- 7 Werden Dumme immer dümmer und Kluge immer klüger?- 8 IQ und Wohlstandsniveau -- Exkurs: Fördert Wohlstand den IQ?- 9 Indikator für Chancengleichheit -- Literatur.
    Content: Dieses Kompendium greift ein umstrittenes Thema auf: Ist Intelligenz erblich? Bei der Beantwortung dieser Frage geraten selbst Fachleute ins Schwimmen. Schuld daran sind missverständliche Fachbegriffe und überzogene Vorstellungen von der Aussagekraft des in der Intelligenzforschung genutzten Erblichkeitsmodells. Karl-Friedrich Fischbach und Martin Niggeschmidt erläutern das Modell aus Sicht der Biologie — jenes Wissenschaftsbereichs also, in dem es ursprünglich entwickelt wurde. Wer sich die Logik des Modells vergegenwärtigt, stellt fest: Intelligenz als "erblich" zu bezeichnen, ist unpräzise und irreführend.
    Additional Edition: ISBN 9783658112387
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Fischbach, Karl-Friedrich, 1948 - Erblichkeit der Intelligenz Wiesbaden : Springer VS, 2016 ISBN 9783658112387
    Language: German
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Author information: Niggeschmidt, Martin
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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