Format:
X, 188 S. :
,
Ill., graph. Darst.
ISBN:
978-3-8340-0283-9
,
3-8340-0283-6
Content:
Schulentwicklung wird in diesem Buch aus drei Perspektiven beschrieben. An erster Stelle werden vier Schulmodelle präsentiert, die der Entwicklung und Organisation auf jeweils eigene Weise eine Richtung geben können. Zweitens findet sich ein ausgearbeitetes Diagnose-Instrument, mit dem jede Schule die eigene Position ermitteln kann. So werden für Schulleitung und Mitarbeitende die Möglichkeiten sichtbar, die für eine Veränderung ausgewählt werden können. Schliesslich wird beschrieben, wie eine externe Beratung Schulen während des Diagnose-Prozesses zur Seite stehen kann. Inhalt: Qualitätsforschung: Pädagogische und organisatorische Merkmale guter Schulen - Pädagogische Systeme -- Organisatorische Systeme: Theoretische Hintergründe und Basisphilosophie des Drachenmodells - Die Schule als sich entwickelnde Organisation: Komponenten und Modelle - Die handlungsleitenden Prinzipien des Drachenmodells - Weitere Diagnose-Instrumente und der Drachen -- ein Vergleich - Das Diagnoseverfahren des Drachens - Einsatz und Auswertung in der Schule -- Ein Beispiel: Die Gesamtschule Skagerrak - Diagnostik und Schulberatung in der niederländischen Praxis: Anlässe, Interventionen und Risiken - Kontext und empirische Untersuchungen.
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Schulentwicklung
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015720643&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
URL:
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Author information:
Posse, Norbert
Author information:
Petri, Mart
Author information:
Rüdell, Edith 1941-
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