Format:
1 Online-Ressource (316 p)
,
30 ill
Edition:
1st, New ed
ISBN:
9783631741474
Series Statement:
Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik / Studies in Pedagogy, Andragogy, and Gerontagogy 73
Content:
In einer diskursanalytisch angelegten Studie erforscht die Autorin Bildungsurlaubsdiskurse in der Weiterbildung. Mittels Interviews und Programmanalysen untersucht sie, inwieweit sich eine Akzentverschiebung vom gesellschaftspolitischen Anliegen zum Instrument beruflicher Qualifizierung im Bildungsurlaub vollzogen hat. Die Befunde zu den Bildungskonzeptionen, Planungsstrategien und Begründungslogiken zeigen, dass es nicht einen einheitlichen Bildungsurlaubsdiskurs gibt, sondern träger- und fachbereichsspezifische Spezialdiskurse. Die Autorin rekonstruiert diese im Spannungsfeld gesellschaftspolitischer Ansprüche, pädagogischer Prinzipien und ökonomischer Kriterien
Content:
Zeitgeschichtliche Einordnung des Bildungsurlaubs in Politik, Praxis und Forschung – Landesgesetze zum Bildungsurlaub – Programmplanung – Diskursanalyse – Empirische Befunde zu Planungsstrategien, Konzeptionen von Bildungsurlaub, Begründungslogiken – Forschungsdesiderate, Empfehlungen für Politik und Praxis
Note:
Doctoral Thesis
Additional Edition:
ISBN 9783631740279
Additional Edition:
Available in another form ISBN 9783631740279
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Pohlmann, Claudia, 1984 - Bildungsurlaub - vom gesellschaftspolitischen Anliegen zum Instrument beruflicher Qualifizierung? Berlin : Peter Lang, 2018 ISBN 9783631740279
Additional Edition:
ISBN 3631740271
Language:
German
Subjects:
Education
,
Law
Keywords:
Erwachsenenbildung
;
Bildungsurlaub
;
Hochschulschrift
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Author information:
Pohlmann, Claudia 1984-
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