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  • 1
    Book
    Book
    Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht
    UID:
    b3kat_BV040669828
    Format: 272 S. , Ill., graph. Darst.
    ISBN: 9783525462683 , 9783647462684
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    Keywords: Kind ; Systemische Familientherapie ; Kinderspiel
    Author information: Reiners, Bernd 1971-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht
    UID:
    b3kat_BV042005641
    Format: 1 Online-Ressource (272 S.) , Ill., graph. Darst.
    ISBN: 9783647462684 , 9783666462689
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-525-46268-3
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    Keywords: Kind ; Systemische Familientherapie ; Kinderspiel
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Reiners, Bernd 1971-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Vandenhoeck & Ruprecht
    UID:
    kobvindex_ZLB34252089
    Format: 303 S.
    ISBN: 9783647406527
    Content: Bernd Reiners' Kinderorientierte Familientherapie jetzt in zweiter aktualisierter Auflage. Die Kinderorientierte Familientherapie (KOF) wurde vom norwegischen Psychologen Martin Soltvedt entwickelt und führt die Kinderperspektive in die familientherapeutische Arbeit ein. KOF eignet sich für Familien mit Kindern von bis zu zehn Jahren, die in Familiengesprächen oft aus dem Blick geraten. Das neue schulenübergreifende Verfahren vereint Elemente klassischer Spieltherapie und systemischer Familientherapie. Zunächst spielt der Therapeut allein mit dem Kind, zeichnet die Spielsequenz auf Video auf und bespricht sie mit den Eltern, um Parallelen zum Alltag der Familie erkennen zu können. Anschließend spielen Eltern und Kind gemeinsam. So zeigen sich familiäre Interaktionsmuster ebenso wie die innere Welt des Kindes. Im Gespräch werden alternative Handlungsmöglichkeiten mit den Eltern entwickelt, die in der nächsten Spielsituation ausprobiert werden können. Zur Unterstützung steigt die Therapeutin mit ihrer Alter-Ego-Figur in das Spiel ein. Die Kinderorientierte Familientherapie ist eine hilfreiche Ergänzung für systemische Therapeuten, die mit Kindern arbeiten - oder für Kindertherapeutinnen, die Eltern unmittelbarer einbeziehen möchten.
    Note: Bernd Reiners, Diplom-Psychologe, Paar- und Familientherapeut, Supervisor und Coach, arbeitet in einer Erziehungsberatungsstelle und in der Lehre mit der Kinderorientierten Familientherapie. Er hat die Methode während seiner Tätigkeit in einer kinder- und jugendpsychiatrischen Klinik in Schweden kennengelernt.
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Vandenhoeck & Ruprecht
    UID:
    kobvindex_ZLB16167584
    Format: 274 Seiten Ill., graph. Darst.
    Content: Die Kinderorientierte Familientherapie (KOF) wurde vom norwegischen Psychologen Martin Soltvedt entwickelt und führt die Kinderperspektive in die familientherapeutische Arbeit ein. KOF eignet sich für Familien mit Kindern von bis zu zehn Jahren, die in Familiengesprächen oft aus dem Blick geraten. Das neue schulenübergreifende Verfahren vereint Elemente klassischer Spieltherapie und systemischer Familientherapie. Zunächst spielt der Therapeut allein mit dem Kind, zeichnet die Spielsequenz auf Video auf und bespricht sie mit den Eltern, um Parallelen zum Alltag der Familie erkennen zu können. Anschließend spielen Eltern und Kind gemeinsam. So zeigen sich familiäre Interaktionsmuster ebenso wie die innere Welt des Kindes. Im Gespräch werden alternative Handlungsmöglichkeiten mit den Eltern entwickelt, die in der nächsten Spielsituation ausprobiert werden können. Zur Unterstützung steigt die Therapeutin mit ihrer Alter-Ego-Figur in das Spiel ein. Die Kinderorientierte Familientherapie ist eine hilfreiche Ergänzung für systemische Therapeuten, die mit Kindern arbeiten - oder für Kindertherapeutinnen, die Eltern unmittelbarer einbeziehen möchten.
    Language: German
    Author information: Reiners, Bernd
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    b3kat_BV044996850
    Format: 256 Seiten
    Edition: Erste Auflage
    ISBN: 9783849702441 , 3849702448
    Series Statement: Kinder- und Jugendlichentherapie
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kinderpsychotherapie ; Sandspieltherapie ; Aufsatzsammlung
    Author information: Reiners, Bernd 1971-
    Author information: Brächter, Wiltrud
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    b3kat_BV020863693
    Format: 128 S. , 21 cm
    ISBN: 3980933202
    Series Statement: Onlineberatung
    Note: Literaturverz. S. 103 - 109
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    UID:
    kobvindex_ERBEBC5519073
    Format: 1 online resource (234 pages)
    Edition: 1
    ISBN: 9783849781583
    Note: Intro -- Titel -- Impressum -- Inhalt -- Vorwort -- Teil I Einführung -- 1 Einführung in verschiedene Formen des Sandspiels -- 1.1 Entstehung und heutige Praxis der Sandspieltherapie -- 1.2 Narrative systemische Sandspieltherapie -- 1.3 Kinderorientierte Familientherapie -- 1.4 Sandspiel mit hypnotherapeutischen Methoden -- Teil II Sandspieltherapie in verschiedenen Settings -- 2 Einzelsetting -- 2.1 Narratives Sandspiel mit Kindern in Diagnostik und Auftragsklärung -- 2.2 Kinderorientierte Familienarbeit mit Jugendlichen -- 3 Familien, Eltern, Paare -- 3.1 Narratives Sandspiel mit Familien -- 3.2 Elterncoaching mit Kinderorientierter Familientherapie -- 3.3 Sandspieltherapie mit Paaren nach Linde von Keyserlingk -- 3.4 Ein Paar in Trauer - Ein Kind zeigt das Thema -- 4 Gruppen -- 4.1 Überblick über Möglichkeiten des Gruppensandspiels -- 4.2 Sandspieltherapie mit einer Kleingruppe … Mehr als ein Experiment! -- Teil III Sandspieltherapie in schwierigen Konstellationen -- 5 Traumatherapie -- Einführung -- 5.1 Die Methode des Spielgesprächs -- 5.2 Traumabearbeitung im narrativen Sandspiel -- 6 Umgang mit destruktiven Anteilen -- 6.1 Umgang mit destruktiven Anteilen in der Kinderorientierten Familientherapie -- 6.2 Umgang mit nicht endenden Kämpfen und fixierten destruktiven Ich-Zuständen im narrativen Sandspiel -- 6.3 Sandspiel in der Ego-State-Therapie: Arbeit mit destruktiv wirkenden inneren Anteilen -- 7 Kindeswohlgefährdung -- Einführung -- 7.1 Möglichkeiten der Kinderorientierten Familientherapie -- 7.2 Möglichkeiten des narrativen Sandspiels -- 8 Autismus -- 8.1 Sandspiel im Kontext von Autismus-Spektrum-Störungen -- Teil IV Sandspieltherapie in verschiedenen Kontexten -- 9 Schulischer Kontext -- 9.1 Sandspiel im Einzelsetting -- 9.2 Bindungsorientiertes therapeutisches Gruppenspiel im Sand -- 10 Heimkontext , 10.1 Kinderorientierte Familientherapie im Heimkontext -- 11 Flüchtlingskinder -- 11.1 Transgenerationale Weitergabe kriegsbedingter Traumata - Der Sandspieltherapieprozess eines Jungen mit afrikanischen Wurzeln -- 11.2 Kinderorientierte Familientherapie mit Flüchtlingskindern -- 12 Frauenhaus -- 12.1 Sandspiel mit Kindern im Frauenhaus -- Schlusswort -- Literatur -- Über die Autoren -- Über die Herausgeber
    Additional Edition: Print version: Brächter, Wiltrud Neue Wege im Sand Heidelberg : Carl Auer Verlag,c2018 ISBN 9783849702441
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    UID:
    kobvindex_ERBEBC5613843
    Format: 1 online resource (304 pages)
    Edition: 2
    ISBN: 9783647406527
    Note: Intro -- Title Page -- Table of Contents -- Vorwort -- Vorwort zur zweiten Auflage -- Teil A: Praxis der Kinderorientierten Familientherapie: Rahmen und Ablauf -- 1 Ursprünge und Grundzüge der Kinderorientierten Familientherapie -- 2 Kontraktphase -- 3 Das erste Spiel mit dem Kind -- 3.1 Das erste Spiel mit Tristan -- 3.2 Aufgaben der therapeutischen Alter-Ego-Figur im Einzelspiel -- 3.3 Die Rolle der Eltern im ersten Spiel -- 3.4 Exkurs: Kotherapie -- 3.5 Was genau wird gefilmt? -- 4 Nachgespräch mit den Eltern nach dem Spiel mit dem Kind -- 4.1 Exkurs: Aufgaben der Kotherapeutin im Nachgespräch -- 4.2 Vorbereitung der Eltern auf das Spiel mit dem Kind -- 5 Das erste Spiel mit der Familie -- 5.1 Das erste familiäre Spiel mit Tristan -- 5.2 Aufgaben der therapeutischen Alter-Ego-Figur im familiären Spiel -- 6 Nachgespräch nach dem Spiel mit der Familie -- 7 Weiterer Verlauf -- 8 Material -- Teil B: Theoretische Grundlagen der Kinderorientierten Familientherapie -- 9 Indikation und Setting der Kinderorientierten Familientherapie -- 9.1 Indikation -- 9.2 Setting -- 10 Die drei Eckpfeiler des theoretischen Gebäudes -- 10.1 Kindertherapie -- 10.2 Systemische Therapie -- 10.2.1 Einige Merkmale der systemischen Therapie -- 10.2.2 Einige Elemente des therapeutischen Vorgehens -- 10.2.3 Exkurs: Der Nutzen von Videoaufzeichnungen -- 10.3 Verhaltenstherapie -- 11 Das Menschenbild der Kinderorientierten Familientherapie -- 11.1 Das Verständnis von Symptomen -- 11.2 Die therapeutische Haltung -- 11.3 Die Haltung gegenüber den Eltern -- 12 Das Spiel -- 12.1 Wie lernen Kinder im Spiel? -- 12.2 Das kindliche Entwicklungsniveau im Spiel -- 12.3 Der therapeutische Einsatz des Spiels -- 12.3.1 Das Spiel in der Psychoanalyse -- 12.3.2 Das Spiel in der klientenzentrierten Therapie -- 12.3.3 Das Spiel in der Verhaltenstherapie , 12.3.4 Das Spiel in der systemischen Therapie -- 12.3.5 Das Sandspiel in den verschiedenen therapeutischen Schulen -- 12.4 Das Spiel in der Kinderorientierten Familientherapie -- 12.4.1 Wie zeigt sich die kindliche Sicht von sich und der Welt im Spiel? -- 12.4.2 Wie zeigt sich die kindliche Problem- und Lösungssicht im Spiel? -- 12.4.3 Wie zeigt sich die familiäre Interaktion im Spiel? -- 12.4.4 Setting in der Spielsituation: Wer spielt mit? -- 13 Gesunde Kommunikation - oder: Wodurch zeichnet sich entwicklungsförderliches Spiel aus? -- 13.1 Fünf Polaritäten menschlicher Beziehung -- 13.1.1 Polarität Augenblick - Dauer -- 13.1.2 Polarität Verschiedenheit - Gleichheit -- 13.1.3 Polarität Befriedigung - Versagung -- 13.1.4 Polarität Stimulierung - Stabilität -- 13.1.5 Polarität Nähe - Distanz -- 13.2 Basiselemente gesunder Kommunikation in der Marte-Meo-Methode -- 13.3 Interaktionsförderung mit den Metaregeln der Aufmerksamkeits-Interaktions-Therapie -- 13.4 Entwicklungsförderung durch das Setzen von Grenzen -- 13.5 Kriterien für ein entwicklungsförderliches Spiel -- 14 Wirkungsweise der Kinderorientierten Familientherapie -- 14.1 Grawes Wirkfaktoren der psychologischen Psychotherapie -- 14.2 Sterns zwei Wege der Veränderung -- 14.3 Erkenntnisse der Neurowissenschaften -- 14.4 Wirksamkeitsforschung in Skandinavien -- 14.5 Stärkere Beteiligung von Kindern in der Familientherapie -- Teil C: Praxis der Kinderorientierten Familientherapie: Besonderheiten -- 15 Alternativen zum Sandspiel -- 15.1 Handpuppen -- 15.2 Malen -- 15.3 Eigene Interaktionsformen -- 15.4 Psychodrama und Rollenspiel -- 15.5 Einsatz von Tierfiguren im Kinderpsychodrama bei getrennt lebenden Eltern -- 15.6 Das Spielgespräch -- 15.6.1 Ablauf des Spielgesprächs -- 15.6.2 Spielgespräch bei getrennt lebenden Eltern -- 15.6.3 Einüben von Verhaltensweisen im Spielgespräch , 15.6.4 Die Arbeit mit inneren Anteilen -- 15.6.5 Das Spielgespräch zum Darstellen traumatischer Ereignisse -- 15.6.6 Die Stammgeschichten-Technik -- 15.6.7 Theoretischer Hintergrund -- 15.7 Fazit -- 16 Spezielle Situationen -- 16.1 Besonderheiten aufseiten der Kinder -- 16.1.1 Das Kind will nicht spielen -- 16.1.2 Das Kind will nicht gefilmt werden -- 16.1.3 Das Kind verhält sich aggressiv -- 16.2 Besonderheiten aufseiten der Eltern -- 16.2.1 Eltern wollen nicht spielen -- 16.2.2 Ungünstiges Elternverhalten im Spiel -- 16.2.3 Eltern wünschen im Spiel die kindlichen Symptome zu sehen -- 16.2.4 Eltern verstehen das kindliche Spiel nicht -- 16.2.5 Getrennt lebende Eltern -- 16.2.6 Psychisch kranke Eltern -- 17 Spezielle Anwendungsfelder, Störungsbilder und Kontexte -- 17.1 Autismus -- 17.1.1 Autismus-Spektrum-Störungen -- 17.1.2 Kinderorientierte Familientherapie und Autismus -- 17.1.3  Voraussetzungen für die Arbeit mit Kinderorientierter Familientherapie -- 17.1.4 Praktische Umsetzung der Arbeit mit Kinderorientierter Familientherapie mit einem autistischen Kind -- 17.1.5 Ausblick -- 17.2 Selektiver Mutismus -- 17.3 Aufsuchende Familientherapie -- 17.3.1 Aufsuchende Familientherapie im Rahmen der Jugendhilfe -- 17.3.2 Kinderorientierte Familientherapie als Methodenbaustein in der aufsuchenden Familientherapie -- 17.3.3 Ausblick -- 17.4 Familiengerichtliche Verwendung von Kinderorientierter Familientherapie und Spielgespräch -- 17.5 Anbahnung von Adoption oder Pflegeverhältnissen -- 17.6 Kinderorientierte Familientherapie im Zwangskontext -- 17.7 Kindeswohlgefährdung -- 17.8 Weitere Anwendungsfelder der Kinderorientierten Familientherapie -- 18 Ausblick -- 18.1 Ist Kinderorientierte Familientherapie ein eigenständiges Verfahren? -- 18.2 Verbreitung der Kinderorientierten Familientherapie , 18.3 Wie kann Kinderorientierte Familientherapie gelernt werden? -- Nachwort -- Literatur -- Body
    Additional Edition: Print version: Reiners, Bernd Kinderorientierte Familientherapie Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht,c2018 ISBN 9783525406526
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    UID:
    kobvindex_ZLB35151204
    ISBN: 9783849782436
    Series Statement: Kinder- und Jugendlichentherapie
    Content: "Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen ist eine komplexe Angelegenheit, die auch erfahrenen Therapeuten immer wieder alles abverlangt. Wilhelm Rotthaus hat für diesen Band 16 Fallberichte namhafter Kolleginnen und Kollegen zusammengestellt, die das Vorgehen und die Besonderheiten systemischer Kinder- und Jugendlichentherapie vermitteln und helfen, eigene Fälle erfolgreich zu beurteilen. Die Beiträge decken alle Altersgruppen und gängigen Therapieanlässe ab, von Angststörungen über Traumafolgestörungen, Anorexia nervosa, Autismus bis zu spezifischen Phobien. Die Autorinnen und Autoren schildern charakteristische Aspekte ihres therapeutischen Vorgehens in der Arbeit mit Kindern bzw. Jugendlichen und deren Familien. Besonderer Wert wurde darauf gelegt, auch für Nichtsystemiker jeweils nachvollziehbar zu machen, welche Überlegungen den Therapieprozess geleitet haben und welche Therapiefaktoren – Haltung/Einstellung, Setting, Methoden – für besonders wesentlich erachtet wurden. So entsteht ein anschauliches und lehrreiches Bild systemtherapeutischen Handelns. Mit Beiträgen von: Corina Ahlers, Mathias Berg, Wiltrud Brächter, Barbara Bräutigam, Michael Buscher, Andrea Caby, Filip Caby, Björn Enno Hermans, Alexander Korittko, Maren Krüger, Simone Lamerz, Christoph Möller, Bernd Reiners, Ingo Spitczok von Brisinski, Manfred Vogt, Livia Voneschen, Claudia Wach, Anne Wichtmann, Charlotte Wirl."
    Content: Biographisches: "Wilhelm Rotthaus, Dr. med.,Studium der Medizin und der Musik,­Ausbild­ungen in klientenzentrierter Gesprächs­therapie, klientenzentrierter Spieltherapie und Systemtherapie,bis 2003 Ärztlicher Leiter des Fachbereichs Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Rheinischen Kliniken Viersen. Mit Beiträgen von: Corina Ahlers, Mathias Berg, Wiltrud Brächter, Barbara Bräutigam, Michael Buscher, Andrea Caby, Filip Caby, Björn Enno Hermans, Alexander Korittko, Maren Krüger, Simone Lamerz, Christoph Möller, Bernd Reiners, Ingo Spitczok von Brisinski, Manfred Vogt, Livia Voneschen, Claudia Wach, Anne Wichtmann, Charlotte Wirl."
    Language: German
    Author information: Ahlers, Corina
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    UID:
    kobvindex_ZLB34095498
    Format: 272 Seiten , 23,2 cm
    Edition: 2. Auflage 2018
    ISBN: 9783525406526
    Content: Die Kinderorientierte Familientherapie (KOF) wurde vom norwegischen Psychologen Martin Soltvedt entwickelt und führt die Kinderperspektive in die familientherapeutische Arbeit ein. KOF eignet sich für Familien mit Kindern von bis zu zehn Jahren, die in Familiengesprächen oft aus dem Blick geraten. Das neue schulenübergreifende Verfahren vereint Elemente klassischer Spieltherapie und systemischer Familientherapie. Zunächst spielt der Therapeut allein mit dem Kind, zeichnet die Spielsequenz auf Video auf und bespricht sie mit den Eltern, um Parallelen zum Alltag der Familie erkennen zu können. Anschließend spielen Eltern und Kind gemeinsam. So zeigen sich familiäre Interaktionsmuster ebenso wie die innere Welt des Kindes. Im Gespräch werden alternative Handlungsmöglichkeiten mit den Eltern entwickelt, die in der nächsten Spielsituation ausprobiert werden können. Zur Unterstützung steigt die Therapeutin mit ihrer Alter-Ego-Figur in das Spiel ein. Die Kinderorientierte Familientherapie ist eine hilfreiche Ergänzung für systemische Therapeuten, die mit Kindern arbeiten - oder für Kindertherapeutinnen, die Eltern unmittelbarer einbeziehen möchten.
    Note: Deutsch
    Language: German
    Keywords: Familientherapie ; Kind
    Author information: De Haen, Jörn
    Author information: Reiners, Bernd
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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