Format:
160 S.
Edition:
1. Aufl.
ISBN:
3258069573
Series Statement:
Lernen ermöglichen - Entwicklung fördern 1
Content:
Möglichkeit und Grenzen von Sprache: Die verschiedenen Beiträge dieses Buches beschreiben Möglichkeiten und Grenzen von Begrifflichkeit und Sprache in der Auseinandersetzung mit Behinderung und Behinderten. Viele Fragen werden aufgeworfen und erläutert, z. B.: o Ist professionelles Sprechen über Behinderung überhaupt möglich und wie lässt es sich gestalten? o Wie wird Sprache und Sprechen von behinderten Menschen und deren Umfeld erfahren? o Wie können die betroffenen Personen in den Dialog einbezogen werden? o Wie finden wir eine gemeinsame Sprache zur Gestaltung der emotionalen Beziehungen? Der Herausgeber selbst zeigt mit den Titelbegriffen, wie veränderte Sichtweisen und Bewertungen sprachlich erscheinen. Speziell erwähnen möchte ich den einzigen weiblichen Beitrag von Andrea Burgener Woeffray. Ihre differenzierte Auseinandersetzung mit Sprachlosigkeit anhand eines literarischen Beispiels ist berührend. Das Buch ist geeignet zu Studienzwecken. Es ist auch eine intellektuelle Herausforderung für jene Lehrpersonen, die sich vertieft mit der komplexen Thematik befassen wollen. K. Eggenschwiler.
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Sonderpädagogik
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Sprachwandel
Author information:
Gruntz-Stoll, Johannes 1952-
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