UID:
almahu_9949876845402882
Format:
1 online resource (0 pages)
Edition:
1st ed.
ISBN:
9783847432043
,
3847432044
Series Statement:
Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik Series ; v.18
Content:
This book, part of the series by the Commission of Pedagogy in the German Society for Education, explores the multifaceted role of play in children's education and development. It emphasizes the emotional, imaginative, and unconscious aspects of play, drawing on theories by figures like Sigmund Freud and Donald W. Winnicott. The book argues for the integral role of play in cultural and educational contexts, suggesting that play is not just a tool for learning but a fundamental cultural activity. It is intended for educators, researchers, and those interested in pedagogical theory, encouraging them to engage deeply with play as a means of cultural expression and personal development.
Note:
Frontmatter -- Cover -- Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) -- Psychoanalytische Pädagogik: Perspektiven auf das kindliche Spiel -- Impressum -- Inhalt -- Das Spiel als Via Regia zum Erleben von Kindern und Jugendlichen – Hinführung und Perspektiven auf das Spiel aus psychoanalytischer und pädagogischer Sicht -- 1 Grundlagen des kindlichen Spiels -- Das Kinderspiel zwischen Fantasie und Thrill – Eine psychoanalytisch-pädagogische Perspektive -- Gedankenspiele -- Das Spiel und sein Bildungspotenzial -- Capacity to play. Zur Bedeutung und Entwicklung von Spielfähigkeit -- 2 Computerspiel -- Gaming als Möglichkeitsraum für Erinnerung. Wenn psychoanalytische Pädagogik versucht, digitale Spiele zu verstehen. -- „Auf einmal war das Fass voll, auf einmal konnte ich nicht mehr ...“ – Vom Computerspielen Adoleszenter in der (Covid-19-) Krise -- Potenziale digitaler Spielewelten für Kinder mit motorischen Beeinträchtigungen -- 3 Spiel in pädagogisch-therapeutischen Ansätzen -- Entwicklung und Erprobung eines interaktiven Brettspiels „Wellenheld“ als Intervention für Kinder und Jugendliche krebskranker Eltern -- Von Prinzessinnen und Drachen: Wie Bewegung und Spiele die sozio-emotionale Entwicklung von Kindern fördern -- Die soziale und emotionale Entwicklung im Kontext der sinnverstehenden und mentalisierenden Psychomotoriktherapie -- Zur Bedeutung des kindlichen Spiels in der Traumapädagogik -- „Kindliches Spiel“ im Rahmen sozialer Trainingsprogramme? -- Spiel mit Wörtern – Überlegungen zur Funktion von literarischem Schreiben. Am Beispiel einer schulischen Arbeitsgemeinschaft -- 4 Diskursfeld Psychoanalytische Pädagogik -- Empirische Forschung mit psychoanalytisch orientierten Methoden: ein Überblick über theoretische Zugänge -- Die Bedeutung sexueller Fantasien in sexualpädagogischen Kontexten: Eine kritische Kommentierung über Versuche der Neutralisierung von Fremdheitserfahrungen als Verhinderung von sexueller Bildung -- Backmatter -- Autorinnen und Autoren -- U4
Additional Edition:
ISBN 9783847430698
Additional Edition:
ISBN 3847430696
Language:
German
Keywords:
Electronic books.
URL:
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