Kooperativer Bibliotheksverbund

UID:

Format: 112 Seiten , 29.7 cm x 21 cm

ISBN: 9783962383732 , 3962383735

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 9783962389307

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe

Language: German

Keywords: Ratgeber

URL: Volltext  (kostenfrei)

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

Author information: Wagner, Lena

UID:

Format: 1 Online-Ressource (450 p.)

ISBN: 9783839456323

Series Statement: Science Studies

Content: Forschung wird zunehmend aus Sicht ihrer Ergebnisse gedacht - nicht zuletzt aufgrund beträchtlicher Umwälzungen im System Wissenschaft. Die 50 Beiträger*innen und Beiträger*innenkollektive des Bandes sowie Künstler*innen lenken den Fokus jedoch auf diejenigen Prozesse, die Forschungsergebnisse erst ermöglichen und Forschungspraxen konturieren. Sie bieten Einblicke in ihre Suchbewegungen, die als situierte Wissenschaftspraktiken zu verstehen sind. Alle Beiträge knüpfen auf reflexive Weise am Aushandlungs- und Verständigungsprozess im Kontext des Forschens an. Ausgangspunkt der Betrachtungen sind Abkürzungen - die vermeintlich kleinsten Einheiten wissenschaftlicher Verständigung. Über die Erziehungs-, Sozial-, Medien- und Kunstwissenschaften im Horizont ihrer Vermittlung hinaus wird schließlich ein vieldimensionales Bild gegenwärtigen forschenden Handelns mit transdisziplinären Anknüpfungspunkten zwischen Digitalisierung und Digitalität gezeichnet

Note: Frontmatter , Inhalt , Vorwort , Eine paradoxe kleine Form, keine Abkürzung , Software und ihre Bedeutung für eine erziehungswissenschaftliche Medienforschung , Nein ist Zufall , Queer Reading, Writing and Performing Text with the Young Girl Reading Group , Signifikanz , Zum Potenzial des Hashtags für Wissenschaft und Forschung , Forschung unter Einbezug des Bildlichen , Transkripte als Irritation wissenschaftlichen Schreibens in Absätzen , Forschungsorganisation an Hochschulen für angewandte Wissenschaften , Designforschung im Kontext sozialer und politischer Partizipation , Drei Überlegungen zum scheinbar Allgemeinen , Phänomene, Persona, Publikum des Wissenschaftsblogs , Training for Complexity , Verstreutes Wissen. Die Hochschule der Kopier-Maschinen , Von Verbindungen und Banden des Wissens , Eine bildungswissenschaftliche Sicht auf Künstliche Intelligenz , Im paradoxen Feld der gewollten Ungenauigkeit , Creative Commons , Ein Kommando zur Berechnung auf der Hinterbühne , Visual Essay , Ein erster Versuch , Doing Research als Blicke ins Buch(-konzept) , Die Einführung in Wissenschaft als Aushandlungsprozess , ... und Versionen. Publizieren in digitalen Makromilieus , The Hidden Others in Research , Wissenschaftliche Zusammenarbeit zwischen Anspruch und Wirklichkeit , Reglementierte Fragilität und performende Unschärferäume , For whose eyes only? Zur Sichtbarkeit von Forschungsprozessen , Future Tense: AI from the Margins , Zu den Möglichkeitsbedingungen von Ästhetischer Film-Bildung , Zwischen Vernetzung, Diskurs-anregung und Kooperation , Kollaboration sichtbar machen , (K)eine Regel für die Regel? , What is it, I do(n't) not know? I (we) do not know (but will feel) the name , Schreibtischforschung , Mit und ohne Namen: Warum jedes Schreiben situiert ist , Wie ein fehlendes Datum Standards, Temporalität und Legitimität gestalten kann , Recherchepraktiken, Datenquellen und Modellierungen , Aber standortgebunden: Wissenschafts- theoretische Verortungen , Forschungspraxis des Verweisens, Forschungspraxis des Verweisens, , Mit Lauren Berlant durch den Türspalt der Zeiten , Tabellen und Träume als Technologien des Wissens , Ethnomethodologische Überlegungen zur Erforschung wissenschaftlicher Textproduktion , Das Wissen der "Anderen". Oder: Den weißen Diskursraum denormalisieren , Aus der Reihe Tanzen als akademische Performance , Texte schreiben, autorisieren, bewerten , Eine Kartographie des wissenschaftlichen Verlegens , Funktionalitäten in Erziehungswissenschaft und Design , Verhandlungen , Die Funktionen des Internets für die Wissenschaft , Forschungsmethod(olog)ische Überlegungen zum Verallgemeinern , Vom Umgang mit politischen Bildwelten , Autor*innen , In German

Additional Edition: ISBN 9783837656329

Additional Edition: Erscheint auch als print ISBN 9783837656329

Language: German

Keywords: Electronic books.

DOI: 10.1515/9783839456323

URL: kostenfrei

URL: kostenfrei

URL: Cover

URL: Full text available: 2022.  (Available in De Gruyter Open Access eBooks.)

URL: Full text available: 2022.  (Available in OAPEN (Open Access Publishing in European Networks).)

URL: View this content on Open Research Library.

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URL: lizenzpflichtig

URL: lizenzpflichtig

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Note: Masterarbeit Hertie School, Berlin 2022

Language: English

Keywords: Hochschulschrift

Author information: Kreyenfeld, Michaela 1969-

UID:

Format: 296 Seiten

ISBN: 9783956671630 , 9783956671630

Content: Alexis muss sich mit ihren Freunden nun auf eine gefährliche Reise begeben, mit der Ungewissheit, ob sie lebend zurückkehren werden. Auf der Reise kommen einige Gefahren auf sie zu, aber auch Erfahrungen und Erlebnisse. Sie lernt neue Menschen kennen, neue Fähigkeiten und einiges über das Leben. Sie muss gegen die schwarzen Vampire kämpfen und es ist klar dass es nur eine Chance geben wird, entweder sie gewinnen oder sie verlieren. Währenddessen wird sie von ihrer Vergangenheit eingeholt, versucht in der Gegenwart zu kämpfen und schreitet in eine ungewisse Zukunft. Die Macht des Vampirgens ist die Fortsetzung vom 1. Teil "Das Vampirgen" und fängt ca. 3 Monate nach dem Ende des 1. Teils an.

Language: German

URL: http://voebb.onleihe.de/berlin/frontend/mediaInfo,0-0-384891624-100-0-0-0-0-0-0-0.html

UID:

Format: 79, XXXVII Seiten , Illustrationen, Diagramme

Note: Bachelorarbeit Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde, Fachber. 2 2022

Language: German

Keywords: Aue ; Wanderweg ; Nationalpark Unteres Odertal ; Hochschulschrift

UID:

Format: 112 Seiten , Illustrationen , 29,7 cm

ISBN: 9783962383732

Content: In diesem Buch erfährst du, wie einfach unverpacktes Einkaufen ist. Du wirst in CO2-sparendes Einkaufen eingeführt und erhältst viele Tipps und Inspirationen für einen nachhaltigen Alltag! Bist du noch nicht vertraut mit Unverpackt-Läden? Möchtest du mehr Müll einsparen? Oder brauchst du einen Motivationsschub, weil der Alltag dir beim Abfallvermeiden immer wieder in die Quere kommt? Viele Menschen sehen, dass sich etwas in Bezug auf unser Verpackungsaufkommen ändern muss, sind aber überfordert. Mit diesem Handbuch wird Müllvermeiden nicht nur leichter, sondern bringt richtig Spaß. Denn neben Anleitungen, Rezepten und vielen Hintergrundinformationen machen inspirierende Texte Lust auf ein ressourcenleichtes Leben!

Note: Deutsch

Language: German

UID:

Format: 1 online resource (450 p.)

ISBN: 9783839456323 , 9783110767001

Series Statement: Science Studies

Content: Forschung wird zunehmend aus Sicht ihrer Ergebnisse gedacht - nicht zuletzt aufgrund beträchtlicher Umwälzungen im System Wissenschaft. Die 50 Beiträger*innen und Beiträger*innenkollektive des Bandes sowie Künstler*innen lenken den Fokus jedoch auf diejenigen Prozesse, die Forschungsergebnisse erst ermöglichen und Forschungspraxen konturieren. Sie bieten Einblicke in ihre Suchbewegungen, die als situierte Wissenschaftspraktiken zu verstehen sind. Alle Beiträge knüpfen auf reflexive Weise am Aushandlungs- und Verständigungsprozess im Kontext des Forschens an. Ausgangspunkt der Betrachtungen sind Abkürzungen - die vermeintlich kleinsten Einheiten wissenschaftlicher Verständigung. Über die Erziehungs-, Sozial-, Medien- und Kunstwissenschaften im Horizont ihrer Vermittlung hinaus wird schließlich ein vieldimensionales Bild gegenwärtigen forschenden Handelns mit transdisziplinären Anknüpfungspunkten zwischen Digitalisierung und Digitalität gezeichnet.

Note: Frontmatter -- , Inhalt -- , Vorwort -- , Eine paradoxe kleine Form, keine Abkürzung -- , Software und ihre Bedeutung für eine erziehungswissenschaftliche Medienforschung -- , Nein ist Zufall -- , Queer Reading, Writing and Performing Text with the Young Girl Reading Group -- , Signifikanz -- , Zum Potenzial des Hashtags für Wissenschaft und Forschung -- , Forschung unter Einbezug des Bildlichen -- , Transkripte als Irritation wissenschaftlichen Schreibens in Absätzen -- , Forschungsorganisation an Hochschulen für angewandte Wissenschaften -- , Designforschung im Kontext sozialer und politischer Partizipation -- , Drei Überlegungen zum scheinbar Allgemeinen -- , Phänomene, Persona, Publikum des Wissenschaftsblogs -- , Training for Complexity -- , Verstreutes Wissen. Die Hochschule der Kopier-Maschinen -- , Von Verbindungen und Banden des Wissens -- , Eine bildungswissenschaftliche Sicht auf Künstliche Intelligenz -- , Im paradoxen Feld der gewollten Ungenauigkeit -- , Creative Commons -- , Ein Kommando zur Berechnung auf der Hinterbühne -- , Visual Essay -- , Ein erster Versuch -- , Doing Research als Blicke ins Buch(-konzept) -- , Die Einführung in Wissenschaft als Aushandlungsprozess -- , ... und Versionen. Publizieren in digitalen Makromilieus -- , The Hidden Others in Research -- , Wissenschaftliche Zusammenarbeit zwischen Anspruch und Wirklichkeit -- , Reglementierte Fragilität und performende Unschärferäume -- , For whose eyes only? Zur Sichtbarkeit von Forschungsprozessen -- , Future Tense: AI from the Margins -- , Zu den Möglichkeitsbedingungen von Ästhetischer Film-Bildung -- , Zwischen Vernetzung, Diskurs-anregung und Kooperation -- , Kollaboration sichtbar machen -- , (K)eine Regel für die Regel? -- , What is it, I do(n't) not know? I (we) do not know (but will feel) the name -- , Schreibtischforschung -- , Mit und ohne Namen: Warum jedes Schreiben situiert ist -- , Wie ein fehlendes Datum Standards, Temporalität und Legitimität gestalten kann -- , Recherchepraktiken, Datenquellen und Modellierungen -- , Aber standortgebunden: Wissenschafts- theoretische Verortungen -- , Forschungspraxis des Verweisens, Forschungspraxis des Verweisens, -- , Mit Lauren Berlant durch den Türspalt der Zeiten -- , Tabellen und Träume als Technologien des Wissens -- , Ethnomethodologische Überlegungen zur Erforschung wissenschaftlicher Textproduktion -- , Das Wissen der "Anderen". Oder: Den weißen Diskursraum denormalisieren -- , Aus der Reihe Tanzen als akademische Performance -- , Texte schreiben, autorisieren, bewerten -- , Eine Kartographie des wissenschaftlichen Verlegens -- , Funktionalitäten in Erziehungswissenschaft und Design -- , Verhandlungen -- , Die Funktionen des Internets für die Wissenschaft -- , Forschungsmethod(olog)ische Überlegungen zum Verallgemeinern -- , Vom Umgang mit politischen Bildwelten -- , Autor*innen , Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.

In: DG Plus PP Package 2022 Part 2, De Gruyter, 9783110767001

In: EBOOK PACKAGE COMPLETE 2022, De Gruyter, 9783110994810

In: EBOOK PACKAGE Education, Psychology, Communication 2022, De Gruyter, 9783110994186

In: transcript Complete eBook Package 2022, De Gruyter, 9783111025094

Additional Edition: ISBN 9783837656329

Language: German

DOI: 10.1515/9783839456323

URL: Open Access

URL: Open Access

URL: Cover