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  • 1975-1979  (28)
  • Licensed  (28)
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  • 1
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    Wissenschaft und demokratische Regierung : Kernpunkte der Vierten Parlamentarisch-Wissenschaftlichen Konferenz in Florenz 1975 (1977)
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg
    Details
    UID:
    b3kat_BV041611317
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783642666421 , 9783540082200
    Note: Einleitung: Die Eröffnungssitzung -- 1: Die Herausforderung der europäischen Gesellschaft durch Wissenschaft und Technologie -- 2: Die Auswirkung von Wissenschaft und Technologie auf den Entscheidungsapparat von Regierung und Parlament -- 3: Die Internationale Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Wissenschaft und der Technologie und der Platz der Sozialwissenschaften -- 4: Wissenschaft, Industriegesellschaft und menschliche Umwelt -- Allgemeine Erklärung und Empfehlungen -- Schlußrede des Hauptberichterstatters -- Liste der Konferenz- Teilnehmer -- Konferenzdokumente
    Language: German
    Keywords: Wissenschaft ; Politik ; Technologiepolitik ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift
    DOI: 10.1007/978-3-642-66642-1
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    FU Berlin
    BTU Cottbus
  • 2
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    Logikkalküle (1978)
    Wiesbaden : Vieweg+Teubner Verlag
    Details
    UID:
    b3kat_BV042444352
    Format: 1 Online-Ressource (232 S.)
    ISBN: 9783322912084 , 9783519023456
    Series Statement: Leitfäden der angewandten Mathematik und Mechanik LAMM 43
    Note: In diesem Buch werden Aspekte der Aussagenlogik und der Prädikatenlogik der ersten Stufe behandelt. Eine Mathematisierung und Kalkülisierung der Logik kann natürlich ganz verschieden ausfallen, je nach dem, von welchen Motiven man sich primär leiten läßt. Wir stellen drei Gesichtspunkte, die uns auch als die wesentlichsten erscheinen, in den Vordergrund: Die Formalisierung des Wahrheitsbegriffes, die Formalisierung des Beweisbarkeitsbegriffes und das Problem des Suchens nach Beweisen. Diese drei Aspekte führen zu drei verschiedenen Arten von Kalkülen. Die Betonung des Wahrheitsbegriffes führte auf die untersuchung der Hilberttypkalküle von einem Standpunkt, wie er etwa auch im Buch von Rasiowa-Sikorski [Ra-Si] eingenommen wird. Hierbei wurde besonderen Wert auf die algebraischen Techniken gelegt, denn die Natur der Vollständigkeitsbeweise in diesen Kalkülen läßt sich u. E. eigentlich nur algebraisch verstehen. Etwas überspitzt könnte man formulieren, daß die Vollständigkeitsbeweise in Hilberttypkal­ külen Korollare zu Betrachtungen über Kongruenzrelationen in gewissen Boole'schen Algebren sind. Bei den modelltheoretischen Betrachtungen haben wir uns kurz gefaßt und nur einige grundlegende Begriffe vorgestellt
    Language: German
    Keywords: Logik ; Prädikatenlogik ; Aussagenlogik ; Mathematische Logik ; Logikkalkül ; Einführung
    DOI: 10.1007/978-3-322-91208-4
    URL: Volltext
    Author information: Richter, Michael M. 1938-2020
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BTU Cottbus
  • 3
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    Thema: Die Bedeutung des Kinderspielfilms für die kommunistische Erziehung der Schüler im Unterricht und in der außerunterrichtlichen Tätigkeit (1978)
    [Verlagsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar] | [Leipzig] : [Hersteller nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1671556380
    Format: 3 ungezählte Blätter, 45 Blätter, 5 ungezählte Blätter
    Edition: Online-Ausgabe Berlin Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung [2019] 1 Online-Ressource (3 ungezählte Blätter, 45 Blätter, 5 ungezählte Blätter)
    Series Statement: Pädagogische Lesung
    Note: In der Verantwortlichkeitsangabe wurde "und Fachberater für Musik" bei Andreas Röhrich handschriftlich durchgestrichen , Herstellungsort ist Tätigkeitsort der Verfasser. - Erscheinungsjahr aus der Datierung im Text , Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung Berlin
    Additional Edition: Elektronische Reproduktion von Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung Berlin -- PL 5003a Röhrich, Andreas Thema: Die Bedeutung des Kinderspielfilms für die kommunistische Erziehung der Schüler im Unterricht und in der außerunterrichtlichen Tätigkeit [Verlagsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar], 1978
    Language: German
    URN: urn:nbn:de:0111-bbf-spo-20144994
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Bildungsgesch. Forschung
  • 4
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    Zur Entwicklung und Anwendung eines Wissensspeichers für die Gestaltung des rationellen und effektiven Unterrichtsprozesses im Fach Musik der Klassen 3 bis 10 (1978)
    [Verlagsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1671773071
    Format: 28 Blätter, 24 ungezählte Blätter , Notenbeispiele
    Edition: Online-Ausgabe Berlin Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung [2019] 1 Online-Ressource (28 Blätter, 24 ungezählte Blätter)
    Series Statement: Pädagogische Lesung
    Note: Hinweis zur Anlage als Fußnote im Inhaltsverzeichnis "Anmerkung: Der gesamte Wissensspeicher kann bei den Autoren ausgeliehen werden" , Erscheinungsjahr aus der Datierung im Text , Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung Berlin
    Additional Edition: Elektronische Reproduktion von Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung Berlin -- PL 4955a Fehske, Hans, 1931 - 2016 Zur Entwicklung und Anwendung eines Wissensspeichers für die Gestaltung des rationellen und effektiven Unterrichtsprozesses im Fach Musik der Klassen 3 bis 10 [Verlagsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar], 1978
    Language: German
    URN: urn:nbn:de:0111-bbf-spo-20156038
    URL: Volltext
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    Bildungsgesch. Forschung
  • 5
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    Erfahrungen über die stärkere Berücksichtigung der Schülertätigkeit bei der Planung und Führung des Unterrichts (1977)
    [Verlagsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar] | Leipzig : [Hersteller nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1682053318
    Format: 2 Blätter, 1 ungezähltes Blatt, 64 Blätter , Illustrationen
    Edition: Online-Ausgabe Berlin Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung [2017] 1 Online-Ressource
    Note: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung Berlin
    Additional Edition: Elektronische Reproduktion von Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung Berlin -- PL 4501a Jaksch, Charlotte Erfahrungen über die stärkere Berücksichtigung der Schülertätigkeit bei der Planung und Führung des Unterrichts [Verlagsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar], 1977
    Language: German
    URN: urn:nbn:de:0111-bbf-spo-22892366
    URL: Volltext
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    Bildungsgesch. Forschung
  • 6
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    "Zu einigen Erfahrungen, Ergebnissen und Problemen bei der Entwicklung des außerunterrichtlichen Sports auf der Basis von Interessengruppen im Schulhort" (20)
    [Verlagsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar] | Karl-Marx-Stadt : [Hersteller nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1764672437
    Format: 39 Blätter, 1 ungezähltes Blatt , Digitalisierungsvorlage: Original
    Edition: Online-Ausgabe Berlin Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung [2021] 1 Online-Ressource
    Series Statement: Pädagogische Lesung
    Note: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung Berlin
    Additional Edition: Elektronische Reproduktion von Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung Berlin -- PL 5382a Richter, Veronika "Zu einigen Erfahrungen, Ergebnissen und Problemen bei der Entwicklung des außerunterrichtlichen Sports auf der Basis von Interessengruppen im Schulhort" [Verlagsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar], 1979
    Language: German
    URN: urn:nbn:de:0111-bbf-spo-23017998
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Bildungsgesch. Forschung
  • 7
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    Solid-state physics (1976)
    Berlin, Heidelberg, New York : Springer
    Details
    UID:
    b3kat_BV042412857
    Format: 1 Online-Ressource (VIII, 279 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783540382447 , 9783540077749
    Series Statement: Springer tracts in modern physics 78
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 3-540-07774-X
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe
    Language: English
    Subjects: Physics
    RVK:
    UD 9310
    Keywords: Quecksilbertellurid ; Cadmiumtellurid ; Mischkristall ; Halbleiter ; Resonanz-Raman-Effekt ; Festkörperphysik
    DOI: 10.1007/BFb0119321
    URL: Volltext
    Author information: Nimtz, Günter 1936-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    TU Berlin
  • 8
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    Europa steht vor kommunistischer Herausforderung : Jetzt: KP-Fraktionen in der WEU und im Europarat (1976)
    Show associated volumes
    Details
    UID:
    b3kat_BV027939055
    Format: 1 Online-Ressource
    Note: Electronic ed.: Bonn: Bibliothek der FES, 2001. - Adresse: http://library.fes.de/spdpd/1976/761207.pdf. - Erg. Personeninformationen nach Vorlage: Richter, Klaus, MdB, Vizepräsident der Parlamentarischen Versammlung des Europarates
    In: number:234
    In: year:1976
    In: month:12
    In: day:07
    In: pages:2
    In: Sozialdemokratischer Pressedienst, 1976, 1976, H. 234 [07.12.1976], S. 2
    Language: German
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    F.-Ebert-Stiftung
  • 9
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    Mathematisches Vorsemester : Ausgabe 1976 (1976)
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg
    Details
    UID:
    b3kat_BV042448348
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783642963681 , 9783540078937
    Note: Als das MATHEMATISCHE VORSEMESTER im Herbst 1970 erstmals vom Westdeutschen Rundfunk, dem Kultusministerium des Landes Nordrhein-Westfalen und der Universität Bielefeld veranstaltet wurde, war es auch ein Großexperiment für das geplante Fernstudium im Medienverbund. Experimentiert wurde einerseits mit völlig neuartigen Vermittlungsformen für das Fach Mathematik durch Einbeziehung der Medien Fernsehen, Texte und Tutorials, andererseits sollte auch die Kooperation zwischen Rundfunkanstalten, Ministerien und Hochschulen modellhaft erprobt werden. Damals hofften alle Beteiligten, durch die gemeinsame Entwicklung des Fernstudiums im Medienverbund eine Öffnung der Hochschulen für breitere Bevölkerungsschichten zu erreichen und - unter Ausnutzung der durch den Medienverbund gegebenen didaktischen Möglichkeiten - eine grundlegende Reform auch der Studieninhalte einzuleiten. Heute, nach einem halben Jahrzehnt, scheint es an der Zeit, Bilanz zu ziehen: Von Kooperation kann kaum noch die Rede sein. Beim Ringen um Einfluß im tertiären Bildungssektor haben sich die Partner von einst in schwer auflösbare Gegenpositionen manövriert. Den Rundfunkanstalten sind durch die Rechtsaufsicht des Staates die Hände gebunden, den Hochschulen fehlt es an den notwendigen Mitteln und an Personal, aber auch an Einigkeit untereinander. Die staatliche Seite schließlich ist von sich aus initiativ geworden. Das Land Nordrhein-Westfalen hat eine Fernuniversität errichtet, deren Gründungskonzept aber weder eine Öffnung der Hochschulen, noch einen Beitrag zur Studienreform 1 vorsieht) Daneben gibt es ein von allen Bundesländern geschlossenes Verwaltungsabkonmen mit dem Ziel, in einigen ausgewählten Fächern die Entwicklung von Fernstudienmaterialien voranzutreiben
    Language: German
    Keywords: Mathematik
    DOI: 10.1007/978-3-642-96368-1
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BTU Cottbus
  • 10
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    Mathematisches Vorsemester : Ausgabe 1977 (1976)
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg
    Details
    UID:
    b3kat_BV042448360
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783642964213 , 9783540083993
    Note: Als das MATHEMATISCHE VORSEMEST. ER im Herbst 1970 erstmals yom Westdeutschen Rundfunk, dem Kultusministerium des Landes Nordrhein-Westfalen und der Uni­ versitat Bielefeld veranstaltet wurde, war es auch ein GroBexperiment fUr das geplante Fer n stu diu' m im Medienverbund. Experimentiert wurde einerseits mit vollig neuartigen Vermittlungsformen fUr das Fach Mathematik durch Einbeziehung der Medien Fernsehen, Texte und Tutorials, andererseits sollte auch die Kooperation zwischen Rundfunkanstalten, Ministerien und Hochschulen modellhaft erprobt werden. Damals hoff ten alle Beteiligten. durch die gemeinsame Entwicklung des Fern­ studiums im Medienverbund eine 0 f f nun 9 der Hochschulen fUr breitere Bevolkerungsschichten zu erreichen und - unter Ausnutzung der durch den Me­ dienverbund gegebenen didaktischen MOglichkeiten - eine grundlegende Ref 0 r rn auch der Studieninhalte einzuleiten. Heute. nach einem hal ben Jahrzehnt, scheint es an der Zeit. Bilanz zu ziehen: Von Kooperation kann kaum noch die Rede sein. Beirn Ringen urn Einflu6 im ter­ tiaren Bildungssektor haben sich die Partner von einst in schwer auflosbare Gegenpositionen manovriert. Den Rundfunkanstalten sind durch die Rechtsauf­ sicht des Staates die Hande gebunden. de. n Hochschulen fehlt es an den not­ wendigen Mitteln und an Personal, aber auch an Einigkeit untereinander, Die staatliche Seite schlieBlich ist von. sich aus initiativ geworden. Das Land Nordrhein-Westfalen hat eine Fernuniversitat errichtet, deren GrUndungskon­ zept aber weder eine Offnung der Hochschulen, nocheinen Beitrag zur Stu­ 1 dienreform vorsieht
    Language: German
    Keywords: Mathematik
    DOI: 10.1007/978-3-642-96421-3
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
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    BTU Cottbus
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