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  • GBV  (278)
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  • 1
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    Zur Ver- und Entschränkung von Schulbucharbeit und Schulbuchzulassung : theoretische Grundlegung und historische Skizze (2016)
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    Details
    UID:
    (DE-627)870489143
    ISBN: 9783781521322
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 47-50
    In: Schulbücher auf dem Prüfstand, Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016, (2016), Seite 31-50, 9783781521322
    In: 378152132X
    In: year:2016
    In: pages:31-50
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Ott, Christine, 1986 - Zur Ver- und Entschränkung von Schulbucharbeit und Schulbuchzulassung 2016
    Language: German
    Keywords: Deutschland ; Schulbuch ; Genehmigungsverfahren ; Schulbuch ; Buchproduktion ; Aufsatz im Buch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
  • 2
    Online Resource
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    Feinschmecker und Bücherfresser : Esskultur und literarische Einverleibung als Mythen der Moderne (2011)
    München : Wilhelm Fink
    Details
    UID:
    (DE-627)1738874540
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783846751275
    Series Statement: Schöningh and Fink Literature and Culture E-Books Online, Collection 2007-2012, ISBN: 9783657100057
    Content: Preliminary Material -- Einleitung -- Zur Geschichte des Bücher-Essens -- Gastromythen der Moderne -- Unwürdige Kommunion und Selbstzehrung: Rousseau -- Ein Kannibalischer Gourmet: Flaubert -- Entremets: Literatur für Anorektiker: Huysmans und das Problem der Dekadenz -- Die Grausame Schönheit der Speisen: Proust -- Literatur- und Kulturreflexion im Medium des Essens -- Bibliographie -- Abbildungsverzeichnis -- Index.
    Content: Christine Ott untersucht die Moderne als eine Epoche, in der Gastro-Kultur und geistige Speise eine folgenreiche Diskursallianz eingehen. Mit Blick auf zentrale Autoren der Moderne (Rousseau, Flaubert, Proust, Huysmans, Hegel, Nietzsche) zeigt sie, weshalb das Essen in der Moderne zum zentralen Medium der Kultur- und Literaturreflexion avanciert. Die Idee des erkennenden Verzehrens transportiert die philosophische Ideologie des bürgerlichen Zeitalters: eine »Metaphysik der Einverleibung«.Und sie begreift Lesen und Schreiben als Körperfunktionen: durch ihr Suchtpotenzial lebensbedrohlich, idealerweise jedoch lebenserhaltend
    Note: Includes bibliographical references (pages 487-514) and indexes
    Additional Edition: 9783770551279
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Feinschmecker und Bücherfresser: Esskultur und literarische Einverleibung als Mythen der Moderne Paderborn : Wilhelm Fink, [2011] 9783770551279
    Language: German
    DOI: 10.30965/9783846751275
    URL: DOI
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    UB Potsdam
    BSZ
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  • 3
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    Das Schulbuch beim Wort nehmen : linguistische Methodik in der Schulbuchforschung (2015)
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    Details
    UID:
    (DE-627)842236562
    Format: Online-Ressource (PDF-Datei: 10 S.)
    ISBN: 9783781553781
    Content: What socio-cultural knowledge do textbooks impart? How can their constructions of knowledge be described in detail, assuming that language is important in students’ constructing their world, their values, and conception of a ‘normal’ social reality? From a linguistic point of view, no satisfactory answers can be gained for example by using content analysis only. The applications of linguistic methods in research on teaching and learning materials are various. This paper wants to show exemplarily which methods linguistics can offer and that a closer look on textbook language could reveal, how language contributes to the constitution and construction of socio-cultural knowledge.
    Note: Literaturverz. S. 262 - 263 , Systemvoraussetzungen: Acrobat reader.
    In: Methodologie und Methoden der Schulbuch- und Lehrmittelforschung, Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2014, (2015), Seite 254-263, 9783781553781
    In: year:2015
    In: pages:254-263
    Language: English
    Keywords: Mathematikunterricht ; Sozialkundeunterricht ; Schulbuch ; Sprachanalyse ; Schulbuchanalyse ; Schulbuchforschung ; Methode ; Aufsatz im Buch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Article
    Article
    Geburt des Kunstmärchens aus dem Rahmen der Novelle : das Märchen von Giambattista Basile (2018)
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    Details
    UID:
    (DE-627)1042169837
    ISBN: 3825367169
    In: Der Rahmenzyklus in den europäischen Literaturen, Heidelberg : Universitätsverlag Winter, 2018, (2018), Seite 59-78, 3825367169
    In: 9783825367169
    In: year:2018
    In: pages:59-78
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    GBV
  • 5
    Online Resource
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    Feinschmecker und Bücherfresser : Esskultur und Literarische Einverleibung Als Mythen der Moderne (2011)
    Boston : BRILL
    Details
    UID:
    (DE-627)175197815X
    Format: 1 online resource (520 pages)
    ISBN: 9783846751275
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Additional Edition: 9783770551279
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783770551279
    Language: German
    URL: lizenzpflichtig
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    GBV
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Der Schriftsteller als Geschichtsschreiber und Ethnograph : Eine kulturwissenschaftliche Studie zu Uwe Timms "Morenga〈/I〉 (2012)
    Frankfurt a.M : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
    Details
    UID:
    (DE-627)1016397550
    Format: 1 Online-Ressource (94 p)
    Edition: 1st, New ed
    ISBN: 9783653013818
    Series Statement: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes 2026
    Content: Aus kulturwissenschaftlicher Perspektive wird an Morenga von Uwe Timm untersucht, wie der Autor auf das kulturelle Wissen über Kolonialvergangenheit sowie Selbst- und Fremdbilder einzuwirken versucht. Die Studie arbeitet in einer umfassenden Kontextanalyse heraus, wie Timm in der Fiktion Historie umschreibt und die Leserschaft zu einer kritischen Sicht auf die deutsche Kolonialvergangenheit anleitet. Fast nebenbei wird dabei in Morenga die Gattung des historischen Romans erneuert. Weiterhin geht die Studie der Frage nach, welche Funktion Konzeptionen von Alterität und Identität im kolonialen Herrschaftsdiskurs einnehmen. Timm nimmt hier, wie gezeigt wird, postkoloniale Theoreme vorweg und verhandelt in der Figur Gottschalk Möglichkeiten und Grenzen des Fremdverstehens
    Content: Inhalt: Verhältnis von Fiktionalem und Faktischem – Kontextanalyse zu System- und Einzeltextreferenzen – Morenga - Erneuerung der Gattung des historischen Romans – Umschreibende Geschichte – Subjekt zwischen Identität und Alterität? – Vorwegnahme postkolonialer Theoreme in Morenga – Möglichkeiten und Grenzen des Fremdverstehens in der Figur Gottschalk – Versuch Timms, die eurozentristische Perspektive zu überwinden
    Additional Edition: 9783631622711
    Additional Edition: Available in another form 9783631622711
    Language: German
    DOI: 10.3726/978-3-653-01381-8
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Stabi Berlin
    UB Potsdam
    GBV
  • 7
    Book
    Book
    Montale e la parola riflessa : dal disincanto linguistico degli Ossi attraverso le incarnazioni poetiche della Bufera alla lirica decostruttiva dei Diari (2006)
    Milano : FrancoAngeli
    Details
    UID:
    (DE-627)547891016
    Format: 311 S.
    ISBN: 8846480864
    Series Statement: Critica letteraria e linguistica 55
    Uniform Title: Torso-Göttin Sprache 〈ital.〉
    Language: Italian
    Subjects: Romance Studies
    RVK:
    IV 35721
    Keywords: Montale, Eugenio 1896-1981 ; Poetik ; Montale, Eugenio 1896-1981 ; Lyrik ; Sprachbewusstsein ; Montale, Eugenio 1896-1981 ; Poetik ; Sprachskepsis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Stabi Berlin get availability status
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    GBV
  • 8
    Online Resource
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    Der Schriftsteller als Geschichtsschreiber und Ethnograph : Eine kulturwissenschaftliche Studie zu Uwe Timms Morenga (2012)
    Frankfurt am Main : Peter Lang
    Details
    UID:
    (DE-627)738296783
    Format: 94 p
    Edition: Online-Ausg. 2011 Available via World Wide Web
    ISBN: 9783631622711 , 9783653013818
    Series Statement: Europäische Hochschulschriften Bd. 2026
    Content: Includes bibliographical references
    Content: Aus kulturwissenschaftlicher Perspektive wird an Morenga von Uwe Timm untersucht, wie der Autor auf das kulturelle Wissen ueber Kolonialvergangenheit sowie Selbst- und Fremdbilder einzuwirken versucht. Die Studie arbeitet in einer umfassenden Kontextanalyse heraus, wie Timm in der Fiktion Historie umschreibt und die Leserschaft zu einer kritischen Sicht auf die deutsche Kolonialvergangenheit anleitet. Fast nebenbei wird dabei in Morenga die Gattung des historischen Romans erneuert. Weiterhin geht die Studie der Frage nach, welche Funktion Konzeptionen von Alteritaet und Identitaet im koloniale
    Note: Description based upon print version of record , Inhaltsverzeichnis; 1 Einleitung; 2 Fiktion = umschreibende Geschichte. EineKontext-Analyse; 2.1 Erzählen im hybriden Genre Morenga; 2.2 Morenga auf dem Seziertisch: Präparation der Einzeltextreferenzen; 3 Das Subjekt zwischen ‚Eigenem' und ‚Fremdem'; 3.1 Die Herabsetzung der ‚Fremde'; 3.2 Techniken und Effekte des Widerstands; 3.3 Möglichkeiten und Grenzen des Fremdverstehens am Beispiel Gottschalks; 4 Schluss; Literaturverzeichnis , Available via World Wide Web
    Additional Edition: Print version Der Schriftsteller als Geschichtsschreiber und Ethnograph : Eine Kulturwissenschaftliche Studie Zu Uwe Timms Morenga
    Language: German
    Subjects: German Studies
    RVK:
    GN 9479
    Keywords: Electronic books
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
  • 9
    Online Resource
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    Bildungsmedien als Gegenstand linguistischer Forschung : Thesen, Methoden, Perspektiven$nChristine Ott (2015)
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    Details
    UID:
    (DE-627)1015389775
    ISBN: 9783847005155
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 34-37
    In: Linguistik und Schulbuchforschung, Göttingen : V&R Unipress, 2015, (2015), Seite 19-37, 9783847005155
    In: year:2015
    In: pages:19-37
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Ott, Christine, 1986 - Bildungsmedien als Gegenstand linguistischer Forschung 2015
    Language: German
    Keywords: Lehrmittel ; Linguistik ; Aufsatz im Buch
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
  • 10
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    Lehren und Lernen mit „digitalen Bildungsmedien“ – Chancen und Herausforderungen neuer bildungsmedialer Leitmedien (2022)
    Show associated volumes
    Details
    UID:
    (DE-627)1855325306
    Format: Illustrationen
    ISBN: 9783781559479
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 307-308
    In: Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs, Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022, (2022), Seite 296-, 9783781559479
    In: year:2022
    In: pages:296-
    Language: German
    Keywords: Digitalisierung ; Schulbuch ; Lehrmittel ; Bildungswesen ; Computerunterstützter Unterricht ; Computerunterstütztes Lernen ; Lehren ; Lernen ; Aufsatz im Buch
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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