Umfang:
1 Online-Ressource ( Seiten)
ISBN:
9783847411031
Serie:
Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft Folge 13/2017
Inhalt:
Der Band knüpft an die queertheoretischen Infragestellungen der zweigeschlechtlichen Ordnung an. Im Kontext der Vielfältigkeit geschlechtlicher und sexueller Identitäten sind Prozesse von Bildung, Erziehung und Sozialisation im Spannungsfeld von Normalisierung und Widerständigkeit gegenüber heteronormativen Identifizierungen der Geschlechter zu denken. Wie findet sich die Wirklichkeit queerer Geschlechterverhältnisse in pädagogischer Theorie und Praxis wieder und wie sind gendersensible Bildungskonzepte so zu erweitern, dass sie die Veruneindeutigung von Geschlecht zulassen?
Anmerkung:
Literaturangaben
,
Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
Weitere Ausg.:
ISBN 9783847420613
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Queertheoretische Perspektiven auf Bildung Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2017 ISBN 3847420615
Weitere Ausg.:
ISBN 9783847420613
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Queer-Theorie
;
Pädagogik
;
Aufsatzsammlung
Mehr zum Autor:
Messerschmidt, Astrid 1965-
Mehr zum Autor:
Hartmann, Jutta 1963-
Mehr zum Autor:
Thon, Christine
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