Umfang:
1 Online-Ressource (305 Seiten)
,
Illustrationen
ISBN:
9783847412526
Serie:
Qualitative Fall- und Prozessanalysen Band12
Inhalt:
Cover -- Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag. Eine qualitative Mehrebenenanalyse -- Inhaltsverzeichnis -- Danksagung -- Einleitung -- 1. Soziale Ungleichheit als Untersuchungsgegenstand - eine bildungssoziologische Statusbestimmung -- 1.1 Zur Einführung: Soziale Ungleichheit in frühkindlicher Bildung und Betreuung -- 1.1.1 Die Bedeutung sozialer Ungleichheit in Starting Strong und weiteren Studien -- 1.1.2 Ungleichheitsbegriffe in Starting Strong und weiteren Studien -- 1.2 Sozialstrukturanalyse: Definitionen und Modelle sozialer Ungleichheit -- 1.2.1 Strukturebenen sozialer Ungleichheit -- 1.2.2 Begriffliche Kontroversen über die Untersuchung von sozialer Ungleichheit -- 1.3 Empirische Bildungsforschung: Prozessorientierte Ansätze zur Untersuchung sozialer Ungleichheit -- 1.3.1 Bourdieu und die Suche nach Passungsverhältnissen -- 1.3.2 Boudon und die Suche nach Gelenkstellen -- 1.3.3 Prozessorientierte Ansätze zur Untersuchung sozialer Ungleichheit - Gemeinsamkeiten und Unterschiede -- 1.4 Soziale Ungleichheit als Untersuchungsgegenstand -Zusammenfassung und Ausblick -- 2. Die Genese sozialer Ungleichheit und ihre AkteurInnen - Studien zur frühkindlichen Bildung und Betreuung -- 2.1 Die Position von Eltern -- 2.1.1 Sozioökonomisch bedingte Bildungs- und Betreuungsentscheidungen -- 2.1.2 Sozioökonomisch beeinflusste Entwicklungen von Bildungs- und Betreuungsalltagen -- 2.1.3 Milieugeprägte Bildungs-/Betreuungsorientierungen und -kulturen -- 2.1.4 Die Genese sozialer Ungleichheit in der frühkindlichen Bildung und Betreuung - die Position der Eltern -- 2.2 Die Position von ErzieherInnen und LehrerInnen in Einrichtungen -- 2.2.1 Milieugeprägte Bildungs- und Betreuungsorientierungen von ErzieherInnen -- 2.2.2 Ungleichheitsrelevante Bildungs- und Betreuungspraktiken von ErzieherInnen und LehrerInnen.
Anmerkung:
Description based on publisher supplied metadata and other sources
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Dissertation Universität Luxemburg 2017
Weitere Ausg.:
ISBN 9783847422259
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783847422259
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Nienhaus, Sylvia, 19XX - Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2018 ISBN 3847422251
Weitere Ausg.:
ISBN 9783847422259
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Soziologie
Schlagwort(e):
Luxemburg
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Kleinkinderziehung
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Bildung
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Soziale Ungleichheit
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Kleinkindpädagogik
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Erziehungsphilosophie
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Erzieherin
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift
Mehr zum Autor:
Nienhaus, Sylvia 19XX-
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