Format:
1 Online-Ressource (200 Seiten)
,
Illustrationen
ISBN:
9783838556536
Series Statement:
utb-studi-e-book 5653
Content:
Wie gelingt religiöse Bildung im digitalen Format? Wie können Lernprozesse im digitalen Religionsunterricht gelingen? Die Covid-19-Pandemie fordert von Lehrenden, Lernenden, Eltern sowie Forschenden und Verantwortlichen im Bildungssystem einen neuen Blick auf Bildung und Digitalisierung. Die Krise wirft die Frage auf, wie Bildung neu gedacht werden kann: Wie soll und kann Unterricht gestaltet werden, der nicht in Präsenz stattfinden darf? Wie kann Lernen synchron oder asynchron ermöglicht werden? In diesem Band diskutieren die Autorinnen empirische Erkenntnisse, Best-Practice-Beispiele aus unterschiedlichen Schularten und Klassenstufen sowie (bildungs-)theoretische Reflexionen miteinander. Daraus formulieren sie Impulse für eine Didaktik des digitalen Religionsunterrichts und damit einen religionspädagogischen Beitrag zu einer allgemeinen Theorie digitaler Bildung.
Additional Edition:
ISBN 9783825256531
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Dietzsch, Andrea Digitaler Religionsunterricht Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2022 ISBN 9783825256531
Additional Edition:
ISBN 3825256537
Language:
German
Subjects:
Theology
Keywords:
Digitalisierung
;
Computerunterstützter Unterricht
;
Lernen
;
Religionsunterricht
;
Religionspädagogik
;
Digitalisierung
;
Neue Medien
;
E-Learning
;
Religionsunterricht
;
Gemeindepädagogik
;
Lehrbuch
DOI:
10.36198/9783838556536
Author information:
Pfister, Stefanie 1975-
Author information:
Dietzsch, Andrea
Bookmarklink