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  • TH Brandenburg  (2)
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  • 1
    UID:
    b3kat_BV048830525
    Format: 1 Online-Ressource (154 Seiten)
    ISBN: 9783734412868
    Series Statement: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources , FRONTMATTER -- Wolfgang Sander: Identität - zur Einführung in das Schwerpunktthema -- Christine Engartner, Michael Schedelik, Tim Engartner: Demokratische Identität als Ziel schulischer politischer Bildung -- Stefan Müller: Identität und antisemitische Ressentiments in Bildungskontexten -- Sabine Lippert, Leif Mönter: Building the nation or building society? Analyse zur Darstellung raumbezogener Identität in Schulbüchern gesellschaftswissenschaftlicher Integrationsfächer -- Christiane Hintermann, Daniel Raithofer, Herbert Pichler, Felix M. Bergmeister: Wie Wiener Jugendliche Identitäten (medial) aushandeln: Ein Beitrag zu Theorie und Praxis im politisch -- Forum -- Urban Sager: Wie erzählen Schweizer Jugendliche die Geschichte ihres Landes? -- Daniel Brandau: Hintergrunderzählung, Erfindermythos, Fortschrittskritik? Entwicklung und Potenziale der Technikgeschichte im Geschichtsunterricht -- Werkstatt -- Christian Fischer: Inwieweit ist die Auseinandersetzung mit Ostdeutschland für ostdeutsche Jugendliche identitätsrelevant? -- Buchbesprechung -- Lernen im Fach und über das Fach hinaus. Bestandsaufnahmen und Forschungsperspektiven aus 17 Fachdidaktiken im Vergleich. Allgemeine Fachdidaktik, Bd. 2 -- Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen. Zu Repräsentation und Rezeption von Geschichte in digitalen Spielen -- Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik. Diskurse zwischen Theologie, Pädagogik und Politischer Bildung -- Sozialwissenschaftliche Bildung. Politik - Wirtschaft - Gesellschaft -- BACKMATTER -- Abstracts -- Autorinnen und Autoren dieses Heftes
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Gautschi, Peter Identität Berlin : Wochenschau Verlag,c2021
    Language: German
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    b3kat_BV049293770
    Format: 1 Online-Ressource (186 Seiten)
    ISBN: 9783756600458
    Series Statement: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources , FRONTMATTER -- Wolfgang Sander: Theorie - zur Einführung in das Schwerpunktthema -- Melanie Richter-Oertel: Transdisziplinarität als theoretische Basis einer gesellschaftswissenschaftlichen Verbundfachdidaktik -- Isabelle Muschaweck, Detlef Kanwischer: Raumkonstruktionen und Digitalität aus der Perspektive des TPACK-Modells -- Stefan Müller: Die Wiederentdeckung der Dialektik in der politischen Bildung -- Mirko Niehoff: Über Gewalt und Zärtlichkeit. Eine Kritik des Gebrauchs theoretischer Begriffe - am Beispiel des politischen Urteils -- Hannah Van Reeth, Christian Heuer: "Das ging wirklich mit der Theorie los." -- Forum -- Stephan Podes: Gesellschaftswissenschaftliche Urteilsbildung in der Diskussion -- Chiara Fuerst, Matthias Zimmermann: Lernförderliche Klassengespräche im Geschichtsunterricht gestalten - Erprobung und Evaluation eines Planungsinstruments für Lehrpersonen -- Christian Buschmann, Philipp McLean: Planspiele im Geschichtsunterricht! Überlegungen zum fachdidaktischen Nutzen reflexiver Phasen -- Debatte -- Martin Buchsteiner: Digitale Spiele im Geschichtsunterricht - eine (geschichtsdidaktische) Überforderung? -- Buchbesprechungen -- Kontroverse Themen im Unterricht - Konstruktiv streiten lernen. -- Leitfaden Referendariat im Fach Gesellschaftswissenschaften. -- Wirtschaft als eigenes Schulfach? Empirische Evidenz zur Facheinführung in Baden-Württemberg -- BACKMATTER.
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Gautschi, Peter Theorie Berlin : Wochenschau Verlag,c2023
    Language: German
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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