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Gruppendiskussionen : Ein Praxis-Handbuch (2017)

Kühn, Thomas [Verfasser] ; Koschel, Kay-Volker [Sonstige]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Details

UID:

b3kat_BV048726991

Format: 1 online resource (343 pages)

Edition: 2nd ed

ISBN: 9783658189372

Note: Intro -- Geleitwort -- Vorwort zur zweiten Auflage -- Vorwort -- Inhalt -- Tabellen- und Abbildungsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Ziel des Buches -- 1.2 Aufbau des Buches -- 2 Grundlage -- Einsatz von Gruppendiskussionen in der Praxis -- 2.1 Erste Annäherung: Anwendungsbeispiele -- 2.1.1 Beispiele aus der Marktforschungspraxis -- 2.1.2 Beispiele aus der sozialwissenschaftlichen Forschungspraxis -- 2.1.3 Beispiele aus Politik- und Medienforschung -- 2.1.4 Zwischenfazit -- 2.2 Verwendungskontexte und Potenzial -- 2.2.1 Missverständnisse und Fehlannahmen -- 2.2.2 Stellung der Gruppendiskussion zu anderen Methoden -- 2.2.3 Erkenntnispotenzial von Gruppendiskussionen -- 2.2.4 Veranschaulichung am Beispiel qualitativer Marktforschung -- 2.2.5 Gruppendiskussionen aus der Anwenderperspektive -- 2.3 Gruppendiskussionen als Teil qualitativer Forschung -- 2.4 Auf der Suche nach einer Begriffsbestimmung -- 2.4.1 Bedeutung von Gruppen für unser Handeln -- 2.4.2 Soziale Gruppen im Spannungs , 3.4.4 Die Rolle des Teststudios bei der Organisation von Gruppendiskussionen -- 4 Rolle und Ausgestaltung des Leitfadens und Stimulus-Materials -- 4.1 Bedeutung des Leitfadens im Forschungsprojekt -- 4.2 Aufbau eines Leitfadens -- 4.2.1 Grundregeln -- 4.2.2 Einführung und Warm-Up -- 4.2.3 Hauptteil -- 4.2.4 Einsatz von Stimuli-Materialien und Übungen im Hauptteil -- 4.2.5 Abschluss-Teil -- 4.3 Frage- und Aufgabenformulierungen im Leitfaden -- 4.4 Entwicklung eines Leitfadens -- 4.5 Konzepterstellung und Konzepttest -- 5 Moderation von Gruppendiskussionen -- 5.1 Moderation als Aufbruch -- 5.2 Begriffsbestimmung von Moderation -- 5.3 Kennzeichen einer guten Moderation -- 5.4 Moderation als Prozessgestaltung -- 5.5 Typische Fehler bei der Moderation -- 5.6 Grundregeln und Techniken der Moderation -- 5.6.1 Grundregel -- Pflicht der Moderation -- 5.6.2 Techniken: Kür der Moderation -- 6 Analyse von Gruppendiskussionen -- 6.1 Bedeutung einer offenen Grundhaltung -- 6.2 Gütekriterien vo , 8 Erweiterun -- Formenvielfalt und Spielräume von Gruppendiskussionen -- 8.1 Theoretische Einbettung von Gruppendiskussionen -- 8.1.1 Verhältnis von Theorie und Praxis -- 8.1.2 Frankfurter Schule als Nährboden -- 8.1.3 Tiefenhermeneutischer Ansatz: Themenzentrierte Gruppendiskussionen -- 8.1.4 Gruppendiskussionsverfahren im Verständnis der rekonstruktiven Sozialforschung -- 8.1.5 Morphologische Gruppendiskussionen -- 8.1.6 Zusammenfassung -- 8.2 Stellschrauben und Varianten in der Praxis -- 8.2.1 Mini-Gruppen -- 8.2.2 Dyaden und Triaden -- 8.2.3 Workshops -- 8.2.4 Von der Online-Gruppendiskussion zur Online-Community -- 8.2.5 Sonstige Varianten -- 8.3 Verzahnungen -- 8.3.1 Methodenkombination -- 8.3.2 Internationale Projekte -- 8.4 Abschluss-Resümee: Das weite Feld der Gruppendiskussionen -- Literatur -- Anhang

Language: German

Subjects: Sociology

RVK:

MR 2400

Keywords: Einführung

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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