Umfang:
1 Online-Ressource (175 Seiten)
ISBN:
9783170338333
Serie:
Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
Inhalt:
Kinder mit einer auffälligen Sprachentwicklung brauchen innerhalb des inklusiven Grundschulunterrichts spezifische sprachlernunterstützende Methoden und Materialien, damit sie altersgerechte Lernziele erreichen. Um diese Maßnahmen und Methoden genau planen zu können, müssen Lehrkräfte schnell und übersichtlich Informationen über den Sprachentwicklungsstand der Kinder ihrer Klasse erhalten. Im Buch wird dargestellt, wie Lehrkräfte von der Feststellung sprachlicher Auffälligkeiten zur Zielableitung und zur Festlegung von Fördermaßnahmen kommen. Die Darstellung der Fördermaßnahmen geht ausführlich auf Materialien und Umsetzungsstrategien ein, die sich unkompliziert in den Unterricht der ganzen Klasse implementieren lassen.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170338326
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170338340
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170338357
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druckausgabe Mahlau, Kathrin, 1973 - Kinder mit Sprachauffälligkeiten Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018 ISBN 9783170338326
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170338326
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Kind
;
Sprachentwicklungsstörung
;
Inklusive Pädagogik
;
Sprachbehindertenpädagogik
;
Grundschule
;
Schulkind
;
Sprachförderung
;
Inklusive Pädagogik
;
Electronic books.
DOI:
10.17433/978-3-17-033833-3
URL:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=5515824
Mehr zum Autor:
Mahlau, Kathrin 1973-
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