UID:
kobvindex_ERBEBC4623165
Format:
1 online resource (159 pages)
Edition:
1
ISBN:
9783170241800
Note:
Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Geleitwort zur Reihe -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung: Gegensätzliche Einschätzungen -- 2 Zur Geschichte der Psychoanalytischen Pädagogik -- 2.1 Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Psychoanalytische Pädagogik: Zur Begriffsgeschichte -- 2.1.1 Pädagogik - Erziehungswissenschaft -- 2.1.2 Psychoanalytische Pädagogik -- 2.1.3 Zeitgeschichtliche Facetten -- 2.2 Psychoanalyse und Erziehung bei Sigmund Freud -- 2.2.1 Freuds Bruch mit der anthropologischen und pädagogischen Tradition -- 2.2.2 Psychoanalytisch »aufgeklärte« Erziehung -- 2.3 Psychoanalyse und Erziehung im Umfeld Sigmund Freuds -- 2.3.1 »Mittwoch-Gesellschaft« und Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik -- 2.3.2 Vertreter der Psychoanalytischen Pädagogik -- 2.4 Die Rezeption von Psychoanalyse und Psychoanalytischer Pädagogik vor 1945 -- 2.4.1 Geisteswissenschaftlich orientierte Pädagogik in Beispielen -- 2.4.2 Reformpädagogik und Jugendbewegung -- 2.5 Psychoanalyse und Psychoanalytische Pädagogik nach 1945 -- 2.5.1 Nachkriegszeit: Neubeginn durch Erinnerung -- 2.5.2 Politisierung der Psychoanalytischen Pädagogik -- 2.5.3 Universitäre und außeruniversitäre Institutionalisierung der Psychoanalytischen Pädagogik -- 3 Systematische Aspekte -- 3.1 Psychoanalytische Pädagogik als Wissenschaft -- 3.1.1 Theorieprobleme der Herkunftswissenschaften -- 3.1.2 Psychoanalytische Pädagogik als Wissenschaft: Vier Positionen -- 3.2 Rückblick -- 3.2.1 Entdogmatisierung versus Verständigung -- 3.2.2 Psychoanalytische Pädagogik auf der Suche nach sich selbst -- 3.2.3 Innerpsychische Besetzung des pädagogischen Terrains durch die Psychoanalyse? -- 3.2.4 Vom Risiko psychoanalytisch-pädagogischen Handelns -- 3.2.5 Psychoanalyse: Evidenz ihrer pädagogischen Relevanz -- 4 Psychoanalytische Pädagogik als Theorie und Praxis pädagogischer Beziehungen
,
4.1 Allgemeine Merkmale -- 4.2 Asymmetrische Beziehungsstruktur -- 4.2.1 Beispiel Familie -- 4.2.2 Beispiel Schule -- 4.2.3 Asymmetrie auf Zeit -- 4.3 Übertragung und Gegenübertragung -- 4.3.1 Übertragung -- 4.3.2 Gegenübertragung -- 4.4 Nähe und Distanz -- 4.5 Verstehen -- 4.5.1 Erkenntnisleitende Gefühle -- 4.5.2 Psychoanalytisches Verstehen als »szenisches Verstehen« -- 4.6 Bildung der Gefühle -- 5 Professionalisierung -- 5.1 Wissen und Handeln -- 5.2 Psychoanalytische Selbstreflexion -- 5.3 Wege zur psychoanalytisch-pädagogischen Professionalisierung -- Kommentierte Literatur -- Glossar -- Literatur -- Internetquellen -- Stichwortverzeichnis -- Personenverzeichnis
Additional Edition:
Print version: Hierdeis, Helmwart Psychoanalytische Pädagogik - Psychoanalyse in der Pädagogik Stuttgart : Kohlhammer Verlag,c2016 ISBN 9783170241787
Keywords:
Electronic books.
URL:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=4623165
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