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  • 1
    UID:
    gbv_1607604191
    Format: 260 Seiten
    ISBN: 9783837615494
    Content: Schon immer werden Menschen durch kulturelle, gesellschaftliche, ökonomische, politische und andere Strategien ausgeschlossen. Traditionell spielen hierbei das Schulsystem und die Medizin eine zentrale Rolle. Heute kommt auch der Ethik eine wichtige, die Exklusion flankierende Funktion zu - wenn sie etwa als "Bioethik" Theorien hervorbringt, die beanspruchen, den Wert bzw. Unwert von Menschen und ihre Schutzwürdigkeit bestimmen zu können. Die Beiträger/-innen des Bandes wirken dieser Tendenz entgegen und erkunden - im Sinne einer als Schutzbereich dienenden nichtexklusiven Ethik - neue Zugänge zu Fragen der Gerechtigkeit und der Anerkennung. Dabei werden ethische Alternativen für die Medizin, die Pflegewissenschaft sowie die Heil- und Sonderpädagogik ausgelotet. Der hierzu eingeschlagene differenztheoretische Weg kann als konsequenter und neuartiger Ansatz verstanden werden, Fragen der Ethik auch in Bezug auf ihre konkrete Anwendung zu bearbeiten.
    Note: Literaturangaben , Deutsch
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Dederich, Markus, 1960 - Anerkennung und Gerechtigkeit in Heilpädagogik, Pflegewissenschaft und Medizin Bielefeld : transcript Verlag, 2011 ISBN 9783839415498
    Language: German
    Subjects: Education , Law , Medicine
    RVK:
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    Keywords: Medizin ; Pflegewissenschaft ; Sonderpädagogik ; Berufspädagogik
    URL: Cover
    Author information: Dederich, Markus 1960-
    Author information: Schnell, Martin W.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    b3kat_BV045064247
    Format: 1 Online-Ressource (260 Seiten)
    ISBN: 9783839415498
    Series Statement: Pädagogik
    Content: Schon immer werden Menschen durch kulturelle, gesellschaftliche, ökonomische, politische und andere Strategien ausgeschlossen. Traditionell spielen hierbei das Schulsystem und die Medizin eine zentrale Rolle. Heute kommt auch der Ethik eine wichtige, die Exklusion flankierende Funktion zu - wenn sie etwa als »Bioethik« Theorien hervorbringt, die beanspruchen, den Wert bzw. Unwert von Menschen und ihre Schutzwürdigkeit bestimmen zu können.Die Beiträger_innen des Bandes wirken dieser Tendenz entgegen und erkunden - im Sinne einer als Schutzbereich dienenden nichtexklusiven Ethik - neue Zugänge zu Fragen der Gerechtigkeit und der Anerkennung. Dabei werden ethische Alternativen für die Medizin, die Pflegewissenschaft sowie die Heil- und Sonderpädagogik ausgelotet. Der hierzu eingeschlagene differenztheoretische Weg kann als konsequenter und neuartiger Ansatz verstanden werden, Fragen der Ethik auch in Bezug auf ihre konkrete Anwendung zu bearbeiten
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8376-1549-4
    Language: German
    Subjects: Education , Theology , Medicine , Philosophy
    RVK:
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    Keywords: Medizin ; Pflegewissenschaft ; Sonderpädagogik ; Berufsethik ; Chancengleichheit ; Inklusion ; Inklusion ; Ethik ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Dederich, Markus 1960-
    Author information: Schnell, Martin W.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    gbv_631904972
    ISBN: 3170196316
    Note: Literaturangaben
    In: Behinderung, Bildung, Partizipation ; Bd. 2: Behinderung und Anerkennung, Stuttgart : Kohlhammer, 2009, (2009), Seite 59-83, 3170196316
    In: 9783170196315
    In: year:2009
    In: pages:59-83
    Language: German
    Author information: Dederich, Markus 1960-
    Author information: Schnell, Martin W.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    gbv_1658404890
    Format: Online-Ressource (264 S.)
    ISBN: 9783839415498
    Series Statement: Pädagogik
    Content: Biographical note: Markus Dederich (Univ.-Prof. Dr.) ist Inhaber des Lehrstuhls für Theorie der Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung an der TU Dortmund. Seine Arbeitsschwerpunkte sind u.a. die Disability Studies und ethische Fragen im Kontext von Behinderung. Martin W. Schnell (Univ.-Prof. Dr., M.A.) ist Direktor des Instituts für Ethik und Kommunikation im Gesundheitswesen der Fakultät für Gesundheit an der Universität Witten/Herdecke. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die philosophische Ethik und Ethik der Gesundheitsberufe.
    Content: Schon immer werden Menschen durch kulturelle, gesellschaftliche, ökonomische, politische und andere Strategien ausgeschlossen. Traditionell spielen hierbei das Schulsystem und die Medizin eine zentrale Rolle. Heute kommt auch der Ethik eine wichtige, die Exklusion flankierende Funktion zu - wenn sie etwa als »Bioethik« Theorien hervorbringt, die beanspruchen, den Wert bzw. Unwert von Menschen und ihre Schutzwürdigkeit bestimmen zu können. Die Beiträger/-innen des Bandes wirken dieser Tendenz entgegen und erkunden - im Sinne einer als Schutzbereich dienenden nichtexklusiven Ethik - neue Zugänge zu Fragen der Gerechtigkeit und der Anerkennung. Dabei werden ethische Alternativen für die Medizin, die Pflegewissenschaft sowie die Heil- und Sonderpädagogik ausgelotet. Der hierzu eingeschlagene differenztheoretische Weg kann als konsequenter und neuartiger Ansatz verstanden werden, Fragen der Ethik auch in Bezug auf ihre konkrete Anwendung zu bearbeiten.
    Content: Review text: Besprochen in: www.lehrerbibliothek.de, 5 (2011), Jens Walter Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 17, 7-8 (2011)
    Additional Edition: ISBN 9783837615494
    Language: German
    Subjects: Education , Law , Medicine
    RVK:
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    Keywords: Medizin ; Pflegewissenschaft ; Sonderpädagogik ; Berufspädagogik
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Author information: Dederich, Markus 1960-
    Author information: Schnell, Martin W.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    gbv_1653648481
    Format: Online Ressource (260 S.)
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 9783839415498
    Series Statement: Pädagogik
    Content: Schon immer werden Menschen durch kulturelle, gesellschaftliche, ökonomische, politische und andere Strategien ausgeschlossen. Traditionell spielen hierbei das Schulsystem und die Medizin eine zentrale Rolle. Heute kommt auch der Ethik eine wichtige, die Exklusion flankierende Funktion zu - wenn sie etwa als »Bioethik« Theorien hervorbringt, die beanspruchen, den Wert bzw. Unwert von Menschen und ihre Schutzwürdigkeit bestimmen zu können.Die Beiträger_innen des Bandes wirken dieser Tendenz entgegen und erkunden - im Sinne einer als Schutzbereich dienenden nichtexklusiven Ethik - neue Zugänge zu Fragen der Gerechtigkeit und der Anerkennung. Dabei werden ethische Alternativen für die Medizin, die Pflegewissenschaft sowie die Heil- und Sonderpädagogik ausgelotet. Der hierzu eingeschlagene differenztheoretische Weg kann als konsequenter und neuartiger Ansatz verstanden werden, Fragen der Ethik auch in Bezug auf ihre konkrete Anwendung zu bearbeiten.
    Additional Edition: ISBN 9783837615494
    Additional Edition: Druckausg. Anerkennung und Gerechtigkeit in Heilpädagogik, Pflegewissenschaft und Medizin Bielefeld : transcript, 2011 ISBN 9783837615494
    Language: German
    Subjects: Education , Law , Medicine
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Medizin ; Pflegewissenschaft ; Sonderpädagogik ; Berufspädagogik
    Author information: Dederich, Markus 1960-
    Author information: Schnell, Martin W.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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