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  • Psychology  (9)
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  • 1
    Book
    Book
    Lebensendentscheidungen bei Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung : eine qualitative Studie (2017)
    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
    Details
    UID:
    b3kat_BV044033964
    Format: 330 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783781521520
    Series Statement: Inklusion, Behinderung, Gesellschaft. Bildungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge
    Content: Am Lebensende stehen bei vielen Patientinnen und Patienten medizin-ethische Entscheidungen an. Besonders komplex sind solche Entscheidungen, wenn die Patienten nicht (mehr) entscheidungsfähig sind und Angehörige, Beistände und Ärzte anstelle der Patienten entscheiden müssen. In einer Studie ging die Autorin der Frage nach: Wie sterben Patientinnen und Patienten mit geistiger Beeinträchtigung? Werden ihre Wünsche in Bezug auf das Lebensende berücksichtigt, werden die Wünsche überhaupt befragt? Die Autorin hat dazu verschiedene Personen befragt, die an Lebensendentscheidungen beteiligt waren. Detailliert beschriebene Fallgeschichten zeigen, wie Entscheidungsfindungsprozesse in Institutionen für geistig beeinträchtigte Menschen ablaufen und wie die Beteiligten diese Entscheidungen am Lebensende eines Patienten erleben. Die Studie zeigt auf, dass der mutmaßliche Wille von Personen mit kognitiver Beeinträchtigung oft unklar ist und deshalb meist die Angehörigen an ihrer Stelle entscheiden. Die Angehörigen fühlen sich aber oft allein mit dieser Entscheidung und insbesondere der Verzicht auf lebenserhaltende Maßnahmen empfinden sie als sehr belastend; sie fragen sich noch lange, ob diese Entscheidung richtig war. Die Institution, in der die Menschen leben, beeinflusst wiederum je nach (Wert-)Haltung, ob jemand am Lebensende hospitalisiert wird oder nicht und die Haltung des Hausarztes lenkt die Entscheidung, ob ein Patient noch Therapien erhält und falls ja, welche. Quelle: Klappentext.
    Note: Dissertation Philosophische Fakultät der Universität Zürich 2016
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology , Theology , Philosophy
    RVK:
    BK 8200
    RVK:
    CC 7264
    RVK:
    CU 5000
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    DT 3000
    RVK:
    DT 3006
    Keywords: Geistige Behinderung ; Kognitive Störung ; Tod ; Therapie ; Palliativmedizin ; Entscheidungsbefugnis ; Entscheidungsfindung ; Medizinische Ethik ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://d-nb.info/1124016988/04
    Author information: Ritzenthaler-Spielmann, Daniela 1978-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HU Berlin get availability status
    Berlin VÖBB/ZLB get availability status
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Handbook of Theme-Centered Interaction (TCI) (2017)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    UID:
    gbv_1026797713
    Format: 1 Online-Ressource (336 Seiten)
    ISBN: 9783666451904
    Content: Angaben zur beteiligten Person Zitterbarth: Dr. Walter Zitterbarth, Diplom-Psychologe, ist TZI-Lehrbeauftragter, systemischer Lehrtherapeut und Hochschullehrer in Marburg.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Spielmann: Dr. Jochen Spielmann, Kunstwissenschaftler, ist TZI-Lehrbeauftragter, Erwachsenenpädagoge und Supervisor in Berlin.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Schneider-Landolf: Mina Schneider-Landolf, Diplom-Psychologin, ist TZI-Lehrbeauftragte, Psychotherapeutin und Supervisorin in Berlin.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Lotz: Dr. Walter Lotz war Professor für Soziale Arbeit und TZI-Lehrbeauftragter.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Trost: Prof. Dr. med. Alexander Trost, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Facharzt für Psychosomatische Medizin, systemischer Familientherapeut (DGSF-Lehrtherapeut) und Supervisor (DGSF), TZI-Lehrbeauftragter (RCI) und NLP-Master-Practitioner, ist in eigener Praxis, als Dozent und Autor tätig.
    Content: Angaben zur beteiligten Person von Kanitz: Anja von Kanitz ist geschäftsführende Redakteurin der TZI-Fachzeitschrift und tätig in Personal- und Organisationsentwicklung.
    Content: In the 40 years since Ruth C. Cohn developed theme-centered interaction (TCI), it has grown from an educational-therapeutic model to a comprehensive concept aimed at addressing personality development and group leadership. TCI allows the learning and working processes of individuals, groups, teams and organizations to be reflected on, controlled, and managed. Processes of life-work balance can also be coordinated with TCI and empowerment furthered. Today, TCI is successfully being employed in adult education, schools, businesses, counseling and pastoring settings, manager development and training, and in many other areas. This volume contains 53 short contributions highlighting the central concepts of TCI, their origin, and further development. It thus provides a state-of-the-art look at this concept in a clear, systematic, and scientifically sound manner. This handbook represents at once a theoretical treatise, a textbook for anyone desiring information about TCI, for persons presently undergoing TCI training, who are teaching TCI, applying it or doing scientific research on this subject. A uniform structure in most texts enables the reader to quickly and efficiently compare different subjects.
    Additional Edition: ISBN 9783525451908
    Language: English
    Subjects: Psychology
    RVK:
    CV 1000
    RVK:
    CV 4000
    Keywords: Themenzentrierte Interaktion
    DOI: 10.13109/9783666451904
    URL: kostenfrei
    Author information: Spielmann, Jochen 1959-
    Author information: Schneider-Landolf, Mina
    Author information: Zitterbarth, Walter
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Open Access Request
    Stabi Berlin
    UB Potsdam
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Handbuch Themenzentrierte Interaktion (TZI) : mit 16 Abbildungen und 3 Tabellen (2014)
    Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    UID:
    gbv_775678848
    Format: 1 Online-Ressource (367 Seiten)
    Edition: 3. Auflage
    ISBN: 9783647401935 , 9781306209649
    Content: Mina Schneider-Landolf: System der TZIAnja von Kanitz: Einführung zu den Axiomen und Postulaten; Uwe Faßhauer: 1. Axiom: existentiell-anthropologisches Axiom; Peter Vogel: 2. Axiom: ethisches Axiom; Anja von Kanitz: 3. Axiom: pragmatisch-politisches Axiom; Jens G. Röhling: Chairperson-Postulat; Sarah G. Hoffmann: Störungspostulat; Hermann Kügler: Vier-Faktoren-Modell der TZI; Walter Lotz: Ich; Mina Schneider-Landolf: Wir; Martina Emme und Jochen Spielmann: Es ; Walter Nelhiebel: Globe ; Jochen Spielmann: Dynamische Balance; Dietrich Stollberg und Mina Schneider-Landolf: Lebendiges Lernen
    Content: III. System der TZI: PraxisMina Schneider-Landolf: Thema ; Irene Klein: Struktur ; Irene Klein: Arbeitsformen und Sozialformen; Werner Sperber: Struktur - Prozess - Vertrauen; Regina Hintner, Theo Middelkoop und Janny Wolf-Hollander: Partizipierend Leiten; Janny Wolf-Hollander und Oswald Wiehe: Leitungsinterventionen; David Keel: Hilfsregeln ; Gernot Klemmer: Phasenmodelle der Gruppenentwicklung; IV. Ausdifferenzierung von TZI; Helmut Reiser: TZI als professionelles pädagogisches Konzept; Walter Zitterbarth: Ausdifferenzierung des Vier-Faktoren-Modells
    Content: Matthias Scharer: Kommunikative TheologieJens G. Röhling: TZI als Lebenskunst; Ivo Callens: Generative Leadership: Das transformative Leitungskonzept der TZI; V. Facetten von TZI; Andrea Dlugosch: Kritische Anfragen an das Konzept; Eike Rubner: Schatten ; Hermann Kügler: Spiritualität; Anja von Kanitz: Gefühle; Sarah G. Hoffmann und Elisabeth Gores-Pieper: Rivalität und Konkurrenz; Karl-Ernst Lohmann: Interkulturalität und Diversity; Sabine Brombach: Gender ; Hertje Herz: Die Institutionalisierung der TZI; Bernhard Lemaire: Ausbildung im Wandel; VI. Wechselwirkungen: TZI und
    Content: Christel Wagner: TZI und PsychotherapieAlexander Trost: TZI und Beratung; Helmut Reiser: TZI und Supervision; Ulrike B. Meyer: TZI und Organisationsentwicklung; Bernhard Lemaire und Walter Lotz: TZI und Soziale Arbeit; Ineke van de Braak: TZI für Führungskräfte: Integrale Führung in einer komplexen Wirklichkeit; Erika Arndt: TZI und Schule; Claudia Nounla: TZI und Erwachsenenbildung; Franz Schapfel-Kaiser: TZI und Berufs(aus)bildung; Literatur; Die Herausgeberin und die Herausgeber ; Die Autorinnen und Autoren ; Back Cover
    Content: Themenzentrierte Interaktion (TZI) wurde von Ruth C. Cohn entwickelt und hat sich in vierzig Jahren von einem pädagogisch-therapeutischen Modell zur Persönlichkeitsentwicklung und zur Leitung von Gruppen zu einem umfassenden Konzept weiterentwickelt. Mit TZI können Lern- und Arbeitsprozesse von Menschen, Gruppen, Teams und Organisationen reflektiert, gesteuert und geleitet werden. Prozesse der Work-Life-Balance lassen sich durch TZI gestalten und Empowerment fördern. Heute wird TZI sehr erfolgreich in der Erwachsenenbildung, Schule, Wirtschaft, Beratung, Theologie und Kirche, Führungskräfteent
    Note: Description based upon print version of record , Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Friedemann Schulz von Thun: Geleitwort; Mina Schneider-Landolf, Jochen Spielmann und Walter Zitterbarth: Zu diesem Buch; Jochen Spielmann: Was ist TZI?; Heidi Greving: Ruth C. Cohn; I. Grundlagen; Helmut Johach: Historische und politische Grundlagen; Angelika Rubner: Psychoanalytische Grundlagen; Wendy Hecker: Einflüsse der Humanistischen Psychologie; Helmut Reiser: Pädagogische Grundlagen; Walter Zitterbarth: TZI und Philosophie; Dietrich Stollberg: Jüdisch-christliche Einflüsse; Peter Vogel: Humanismus; II. System der TZI: Theorie , Mina Schneider-Landolf: System der TZIAnja von Kanitz: Einführung zu den Axiomen und Postulaten; Uwe Faßhauer: 1. Axiom: existentiell-anthropologisches Axiom; Peter Vogel: 2. Axiom: ethisches Axiom; Anja von Kanitz: 3. Axiom: pragmatisch-politisches Axiom; Jens G. Röhling: Chairperson-Postulat; Sarah G. Hoffmann: Störungspostulat; Hermann Kügler: Vier-Faktoren-Modell der TZI; Walter Lotz: Ich; Mina Schneider-Landolf: Wir; Martina Emme und Jochen Spielmann: Es; Walter Nelhiebel: Globe; Jochen Spielmann: Dynamische Balance; Dietrich Stollberg und Mina Schneider-Landolf: Lebendiges Lernen , III. System der TZI: PraxisMina Schneider-Landolf: Thema; Irene Klein: Struktur; Irene Klein: Arbeitsformen und Sozialformen; Werner Sperber: Struktur - Prozess - Vertrauen; Regina Hintner, Theo Middelkoop und Janny Wolf-Hollander: Partizipierend Leiten; Janny Wolf-Hollander und Oswald Wiehe: Leitungsinterventionen; David Keel: Hilfsregeln; Gernot Klemmer: Phasenmodelle der Gruppenentwicklung; IV. Ausdifferenzierung von TZI; Helmut Reiser: TZI als professionelles pädagogisches Konzept; Walter Zitterbarth: Ausdifferenzierung des Vier-Faktoren-Modells; Matthias Scharer: Kommunikative Theologie , Jens G. Röhling: TZI als LebenskunstIvo Callens: Generative Leadership: Das transformative Leitungskonzept der TZI; V. Facetten von TZI; Andrea Dlugosch: Kritische Anfragen an das Konzept; Eike Rubner: Schatten; Hermann Kügler: Spiritualität; Anja von Kanitz: Gefühle; Sarah G. Hoffmann und Elisabeth Gores-Pieper: Rivalität und Konkurrenz; Karl-Ernst Lohmann: Interkulturalität und Diversity; Sabine Brombach: Gender; Hertje Herz: Die Institutionalisierung der TZI; Bernhard Lemaire: Ausbildung im Wandel; VI. Wechselwirkungen: TZI und ...; Christel Wagner: TZI und Psychotherapie , Alexander Trost: TZI und BeratungHelmut Reiser: TZI und Supervision; Ulrike B. Meyer: TZI und Organisationsentwicklung; Bernhard Lemaire und Walter Lotz: TZI und Soziale Arbeit; Ineke van de Braak: TZI für Führungskräfte: Integrale Führung in einer komplexen Wirklichkeit; Erika Arndt: TZI und Schule; Claudia Nounla: TZI und Erwachsenenbildung; Franz Schapfel-Kaiser: TZI und Berufs(aus)bildung; Literatur; Die Herausgeberin und die Herausgeber; Die Autorinnen und Autoren; Back Cover
    Additional Edition: ISBN 9783525401934
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Handbuch Themenzentrierte Interaktion (TZI) Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2014 ISBN 3525401930
    Additional Edition: ISBN 9783525401934
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    CV 4000
    Keywords: Themenzentrierte Interaktion ; Electronic books ; Electronic books
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Online Access
    Stabi Berlin
    Kath. HS Sozialwesen
  • 4
    Book
    Book
    Handbuch Themenzentrierte Interaktion (TZI) : mit 3 Tabellen (2010)
    Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    UID:
    gbv_618075011
    Format: 367 S. , Ill., graph. Darst. , 232 mm x 155 mm
    Edition: 2., durchges. Aufl.
    ISBN: 3525401523 , 9783525401521
    Content: Themenzentrierte Interaktion (TZI) wurde von Ruth C. Cohn entwickelt und hat sich in vierzig Jahren von einem pädagogisch-therapeutischen Modell zur Persönlichkeitsentwicklung und zur Leitung von Gruppen zu einem umfassenden Konzept weiterentwickelt. Mit TZI können Lern- und Arbeitsprozesse von Menschen, Gruppen, Teams und Organisationen reflektiert, gesteuert und geleitet werden. Prozesse der Work-Life-Balance lassen sich durch TZI gestalten und Empowerment fördern
    Note: Literaturverz. S. [337] - 361 , Enth. 53 Beitr
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    DS 5300
    RVK:
    CV 4000
    Keywords: Themenzentrierte Interaktion ; Themenzentrierte Interaktion ; Aufsatzsammlung
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Schneider-Landolf, Mina
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    UB Potsdam get availability status
    Kath. HS Sozialwesen get availability status
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Risk and resilience : a multimodal neuroimaging integration in aging and Alzheimer’s disease (2019)
    Berlin
    Details
    UID:
    b3kat_BV046291655
    Format: 1 Online-Ressource (76 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2019
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Spielmann-Benson, Gloria Risk and reesilience
    Language: English
    Subjects: Psychology , Medicine
    RVK:
    CQ 7400
    RVK:
    CU 4500
    RVK:
    CZ 1370
    RVK:
    YH 5404
    Keywords: Hochschulschrift
    DOI: 10.18452/20348
    URN: urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/21618-2
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Fulltext
    HU Berlin
  • 6
    Book
    Book
    Risk and resilience : a multimodal neuroimaging integration in aging and Alzheimer’s disease (2019)
    Berlin
    Details
    UID:
    b3kat_BV046746948
    Format: 76 Seiten , Illustrationen, Diagramme (farbig)
    Note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2019
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Spielmann-Benson, Gloria Risk and reesilience urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/21618-2
    Language: English
    Subjects: Psychology , Medicine
    RVK:
    CQ 7400
    RVK:
    CU 4500
    RVK:
    CZ 1370
    RVK:
    YH 5404
    Keywords: Hochschulschrift
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Fulltext
    HU Berlin get availability status
  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Lebensentscheidungen bei Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung : eine qualitative Studie (2017)
    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
    Details
    UID:
    gbv_1009876422
    Format: 1 Online Ressource (330 Seiten)
    ISBN: 9783781555488
    Series Statement: klinkhardt forschung. Inklusion, Behinderung, Gesellschaft. Bildungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge
    Content: Am Lebensende stehen bei vielen Patientinnen und Patienten medizin-ethische Entscheidungen an. Besonders komplex sind solche Entscheidungen, wenn die Patienten nicht (mehr) entscheidungsfähig sind und Angehörige, Beistände und Ärzte anstelle der Patienten entscheiden müssen. In einer Studie ging die Autorin der Frage nach: Wie sterben Patientinnen und Patienten mit geistiger Beeinträchtigung? Werden ihre Wünsche in Bezug auf das Lebensende berücksichtigt, werden die Wünsche überhaupt befragt? Die Autorin hat dazu verschiedene Personen befragt, die an Lebensendentscheidungen beteiligt waren. Detailliert beschriebene Fallgeschichten zeigen, wie Entscheidungsfindungsprozesse in Institutionen für geistig beeinträchtigte Menschen ablaufen und wie die Beteiligten diese Entscheidungen am Lebensende eines Patienten erleben. Die Studie zeigt auf, dass der mutmaßliche Wille von Personen mit kognitiver Beeinträchtigung oft unklar ist und deshalb meist die Angehörigen an ihrer Stelle entscheiden. Die Angehörigen fühlen sich aber oft allein mit dieser Entscheidung und insbesondere der Verzicht auf lebenserhaltende Maßnahmen empfinden sie als sehr belastend; sie fragen sich noch lange, ob diese Entscheidung richtig war. Die Institution, in der die Menschen leben, beeinflusst wiederum je nach (Wert-)Haltung, ob jemand am Lebensende hospitalisiert wird oder nicht und die Haltung des Hausarztes lenkt die Entscheidung, ob ein Patient noch Therapien erhält und falls ja, welche.
    Additional Edition: ISBN 9783781521520
    Additional Edition: ISBN 9783781521520
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Ritzenthaler-Spielmann, Daniela, 1978 - Lebensentscheidungen bei Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung Bad Heilbrunn : Klinkhardt, Julius, 2017 ISBN 9783781521520
    Additional Edition: ISBN 3781521524
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology , Philosophy
    RVK:
    CC 7264
    RVK:
    CU 5000
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    DT 3006
    RVK:
    DT 3000
    Keywords: Geistige Behinderung ; Kognitive Störung ; Tod ; Therapie ; Palliativmedizin ; Entscheidungsbefugnis ; Entscheidungsfindung ; Medizinische Ethik ; Sonderpädagogik ; Geistige Behinderung ; Hochschulschrift
    URL: lizenzpflichtig
    Author information: Ritzenthaler-Spielmann, Daniela 1978-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    UB Potsdam
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Lebensendentscheidungen bei Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung : eine qualitative Studie (2017)
    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
    Details
    UID:
    b3kat_BV044418427
    Format: 1 Online-Ressource (332 Seiten) , Illustrationen
    ISBN: 9783781555488
    Series Statement: Inklusion, Behinderung, Gesellschaft. Bildungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge
    Note: Dissertation Philosophische Fakultät der Universität Zürich 2016
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-7815-2152-0
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology , Theology , Philosophy
    RVK:
    CC 7264
    RVK:
    CU 5000
    RVK:
    DS 7250
    RVK:
    DT 3000
    RVK:
    DT 3006
    RVK:
    BK 8200
    Keywords: Geistige Behinderung ; Kognitive Störung ; Tod ; Therapie ; Palliativmedizin ; Entscheidungsbefugnis ; Entscheidungsfindung ; Medizinische Ethik ; Hochschulschrift
    Author information: Ritzenthaler-Spielmann, Daniela 1978-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Alice Salomon HS
  • 9
    AV-Medium
    AV-Medium
    Diagnostik in der Kognitiven Verhaltenstherapie (2019)
    Weinheim ; Basel : Beltz Verlag
    Details
    UID:
    b3kat_BV046050885
    Format: 2 DVD-Video (272 min) , Booklet (15 Seiten) , 12 cm
    ISBN: 9783621287340 , 3621287345
    Series Statement: Beltz Video-Learning
    Note: "Erstgespräch, Anamnese, Diagnostik" - auf dem Behältnis , Info-Programm gemäß § 14 JuSchG.
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    CU 6000
    RVK:
    CU 8500
    Keywords: Kognitive Verhaltenstherapie ; Erstgespräch ; Anamnese ; Diagnostik ; Ziel ; Film ; DVD-Video
    URL: Inhaltstext
    Author information: Müller, Götz 1973-
    Author information: Born, Kai 1966-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    AV-Medium
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