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  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Generationen lernen gemeinsam : Methoden für die intergenerationelle Bildungsarbeit (2009)
    wbv Publikation
    Details
    UID:
    almahu_9949394051102882
    Format: 149 p.;
    ISBN: 9783763944576
    Series Statement: EB spezial
    URL: https://elibrary.utb.de/action/showBook?doi=10.3278%2F9783763944576
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 12
    Online Resource
    Online Resource
    Generationen lernen gemeinsam : Theorie und Praxis intergenerationeller Bildung (2009)
    wbv Publikation
    Details
    UID:
    almahu_9949394050502882
    Format: 171 p.;
    ISBN: 9783763944583
    Series Statement: EB Buch
    URL: https://elibrary.utb.de/action/showBook?doi=10.3278%2F9783763944583
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 13
    Book
    Book
    Generationen lernen gemeinsam; [1]: Generationen lernen gemeinsam: Theorie und Praxis intergenerationeller Bildung (2009)
    Bielefeld : Bertelsmann
    Show associated volumes
    Details
    UID:
    b3kat_BV035565030
    Format: 171 S. , Ill.
    ISBN: 9783763938827
    Series Statement: EB-Buch 28
    In: 1
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DW 1000
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Antz, Eva-Maria 1957-
    Author information: Franz, Julia 1979-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HWR Berlin get availability status
  • 14
    Book
    Book
    Generationen lernen gemeinsam; [2]: Generationen lernen gemeinsam: Methoden für die intergenerationelle Bildungsarbeit (2009)
    Bielefeld : Bertelsmann
    Show associated volumes
    Details
    UID:
    b3kat_BV035565059
    Format: 149 S. , Ill.
    ISBN: 9783763938834
    Series Statement: EB spezial 11
    In: 2
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DW 1000
    RVK:
    DW 1800
    Keywords: Seniorenstudium ; Erwachsenenbildung ; Lernen ; Generationsbeziehung ; Seniorenstudium ; Erfahrungsaustausch ; Wissensvermittlung ; Generationsbeziehung
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Antz, Eva-Maria 1957-
    Author information: Franz, Julia 1979-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HWR Berlin get availability status
    HTW Berlin get availability status
  • 15
    Online Resource
    Online Resource
    Generationen lernen gemeinsam : Methoden für die intergenerationelle Bildungsarbeit (2009)
    Bielefeld : wbv Publikation
    Details
    UID:
    edocfu_9961432901402883
    Format: 1 online resource (150 p.)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-7639-4457-5
    Series Statement: EB spezial 11
    Content: Auf der Basis von sechs zentralen didaktischen Grundorientierungen für generationenübergreifendes Lernen bietet das Handbuch detaillierte und strukturierte Beschreibungen und Anleitungen von über 50 Methoden für die Planung und Durchführung von intergenerationellen Bildungsveranstaltungen.
    Note: Description based upon print version of record. , Vorwort: Lore Wieland, BMBF Vorwort: Markus Tolksdorf, KBE 1 Einleitung 2 Intergenerationelle Bildungsarbeit 2.1 Der Begriff "Generation" 2.2 Intergenerationelles Lernen 2.3 Intergenerationelles Lernen am Beispiel Nachhaltigkeit 2.4 Initiierung von intergenerationellem Lernen 3 Didaktische Grundorientierungen 3.1 Biografieorientierung 3.2 Sozialraumorientierung 3.3 Interaktionsorientierung 3.4 Partizipationsorientierung 3.5 Aktionsorientierung 3.6 Reflexionsorientierung 4 Die Methoden im Überblick 4.1 Anregungen für Einstiegssituationen 4.2 Generationen: Blickwinkel und Zugänge 4.3 Anregungen zum Offenlegen von Positionen und Strukturieren von Diskussionen 4.4 Erschließung von komplexen thematischen Zusammenhängen am Beispiel Nachhaltigkeit 4.5 Unterstützung von Reflexionsprozessen 4.6 Anregungen zur intergenerationellen Projektentwicklung 4.7 Die Methoden in alphabetischer Reihenfolge 5 Der Modellversuch "Generationen lernen gemeinsam: Nachhaltigkeit" 5.1 Leitfragen des Modellversuchs 5.2 Die Struktur des Modellversuchs 5.3 Projekterfahrungen 5.4 Überblick über die entstandenen Praxisprojekte 6 Literatur und Links 6.1 Zitierte Literatur 6.2 Weiterführende kommentierte Literaturempfehlungen 6.3 Linksammlung 7 Autorinnen und Autoren , German
    Additional Edition: ISBN 3-7639-3883-4
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    FU Berlin
  • 16
    Online Resource
    Online Resource
    Generationen lernen gemeinsam : Methoden für die intergenerationelle Bildungsarbeit (2009)
    Bielefeld : wbv Publikation
    Details
    UID:
    edoccha_9961432901402883
    Format: 1 online resource (150 p.)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-7639-4457-5
    Series Statement: EB spezial 11
    Content: Auf der Basis von sechs zentralen didaktischen Grundorientierungen für generationenübergreifendes Lernen bietet das Handbuch detaillierte und strukturierte Beschreibungen und Anleitungen von über 50 Methoden für die Planung und Durchführung von intergenerationellen Bildungsveranstaltungen.
    Note: Description based upon print version of record. , Vorwort: Lore Wieland, BMBF Vorwort: Markus Tolksdorf, KBE 1 Einleitung 2 Intergenerationelle Bildungsarbeit 2.1 Der Begriff "Generation" 2.2 Intergenerationelles Lernen 2.3 Intergenerationelles Lernen am Beispiel Nachhaltigkeit 2.4 Initiierung von intergenerationellem Lernen 3 Didaktische Grundorientierungen 3.1 Biografieorientierung 3.2 Sozialraumorientierung 3.3 Interaktionsorientierung 3.4 Partizipationsorientierung 3.5 Aktionsorientierung 3.6 Reflexionsorientierung 4 Die Methoden im Überblick 4.1 Anregungen für Einstiegssituationen 4.2 Generationen: Blickwinkel und Zugänge 4.3 Anregungen zum Offenlegen von Positionen und Strukturieren von Diskussionen 4.4 Erschließung von komplexen thematischen Zusammenhängen am Beispiel Nachhaltigkeit 4.5 Unterstützung von Reflexionsprozessen 4.6 Anregungen zur intergenerationellen Projektentwicklung 4.7 Die Methoden in alphabetischer Reihenfolge 5 Der Modellversuch "Generationen lernen gemeinsam: Nachhaltigkeit" 5.1 Leitfragen des Modellversuchs 5.2 Die Struktur des Modellversuchs 5.3 Projekterfahrungen 5.4 Überblick über die entstandenen Praxisprojekte 6 Literatur und Links 6.1 Zitierte Literatur 6.2 Weiterführende kommentierte Literaturempfehlungen 6.3 Linksammlung 7 Autorinnen und Autoren , German
    Additional Edition: ISBN 3-7639-3883-4
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Charité
  • 17
    Online Resource
    Online Resource
    Generationen lernen gemeinsam : Theorie und Praxis intergenerationeller Bildung (2009)
    Bielefeld : wbv Publikation
    Details
    UID:
    edoccha_9961432901302883
    Format: 1 online resource (172 p.)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-7639-4458-3
    Series Statement: EB Buch 28
    Content: Die beiden Publikationen sind aus dem bundesweiten Entwicklungs- und Forschungsprojekt "Generationen lernen gemeinsam: Nachhaltigkeit" entstanden, das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung von Anfang 2006 bis Ende 2007 gefördert wurde. Alters- und generationsübergreifende Begegnungs- und Lernprozesse werden angesichts des demographischen Wandels ein immer wichtiger werdendes Praxisfeld der Erwachsenenbildung. Der Band ermöglicht einen profunden Einblick in die Theorie und Praxis des gemeinsamen Lernens in der Erwachsenenbildung. Neben der Darstellung verschiedener konzeptioneller Ansätze werden zahlreiche Praxisbeispiele aus der Bildungsarbeit sowie der Weiterbildung beschrieben.
    Note: Description based upon print version of record. , Vorwort: Lore Wieland, BMBF Vorwort: Markus Tolksdorf, KBE 1 Einleitung: Intergenerationelles Lernen - Ein Thema der Erwachsenenbildung 1.1 Warum intergenerationelles Lernen? 1.2 Erwachsenenbildung - ein idealer Ort für intergenerationelles Lernen? 1.3 Zu diesem Buch 2 Intergenerationelles Lernen verstehen - Intergenerationelles Lernen als Bildungskonzept 2.1 Intergenerationelles Lernen 2.2 Themen intergenerationellen Lernens: Nachhaltigkeit 2.3 Lernformen intergenerationellen Lernens 2.4 Zusammenfassung: Das Feld intergenerationeller Lernarrangements 3 Intergenerationelles Lernen anleiten - Fortbildungen zum intergenerationellen Lernen 3.1 Einführung und Hintergrund 3.2 Generationenverständnis und Grundkonzepte intergenerationellen Lernens 3.3 Didaktische Grundorientierungen 3.4 Kompetenzorientierung zur Anleitung und Begleitung intergenerationeller Lernprozesse 3.5 Verzahnung von Qualifizierung, Praxis und Reflexion 3.6 Einbindung und Professionalisierung der entsendenden Einrichtungen 3.7 Anregungen für Fortbildungen zum intergenerationellen Lernen - Zusammenfassung 4 Intergenerationelles Lernen gestalten - Intergenerationelle Bildungsveranstaltungen in der Praxis 4.1 Formen intergenerationeller Praxis 4.2 Intergenerationelles Lernen von Großeltern und Enkelkindern 4.3 Senioren-Jugendliche-Projekte 4.4 Generationen- und altersgruppenunspezifische Projekte 4.5 Ausgewählte Projekte 4.6 Anregungen für die Gestaltung intergenerationellen Lernens - Zusammenfassung 5 Intergenerationelles Lernen reflektieren - Ein Blick aus der Forschung 5.1 Zum Forschungsprozess: Methodisches Vorgehen 5.2 Die Einschätzungen der Beteiligten 5.3 Implizites Lernen intentional vermitteln? 5.4 Intergenerationelles Lernen am Thema Nachhaltigkeit 5.5 Fazit: Intergenerationelles Lernen lernen und ermöglichen 6 Intergenerationelles Lernen ermöglichen - Förderliche Bedingungen für intergenerationelles Lernen 7 Intergenerationelles Lernen - Ein Ausblick 7.1 Eine Vision: Intergenerationelles Lernen als paradigmatische Anregung für die Erwachsenenbildung 7.2 Eine Vision: Eigene Interessen und Gemeinwesenorientierung 7.3 Eine Vision: Intergenerationelles Lernen und ein sensibler Umgang mit Alter und Tod 7.4 Eine Vision: Intergenerationelles Lernen als Raum für die Sehnsucht nach Gemeinschaft und Anerkennung 8 Literaturverzeichnis 9 Die Autorinnen und Autoren , German
    Additional Edition: ISBN 3-7639-3882-6
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Charité
  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    Generationen lernen gemeinsam : Theorie und Praxis intergenerationeller Bildung (2009)
    Bielefeld : wbv Publikation
    Details
    UID:
    edocfu_9961432901302883
    Format: 1 online resource (172 p.)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-7639-4458-3
    Series Statement: EB Buch 28
    Content: Die beiden Publikationen sind aus dem bundesweiten Entwicklungs- und Forschungsprojekt "Generationen lernen gemeinsam: Nachhaltigkeit" entstanden, das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung von Anfang 2006 bis Ende 2007 gefördert wurde. Alters- und generationsübergreifende Begegnungs- und Lernprozesse werden angesichts des demographischen Wandels ein immer wichtiger werdendes Praxisfeld der Erwachsenenbildung. Der Band ermöglicht einen profunden Einblick in die Theorie und Praxis des gemeinsamen Lernens in der Erwachsenenbildung. Neben der Darstellung verschiedener konzeptioneller Ansätze werden zahlreiche Praxisbeispiele aus der Bildungsarbeit sowie der Weiterbildung beschrieben.
    Note: Description based upon print version of record. , Vorwort: Lore Wieland, BMBF Vorwort: Markus Tolksdorf, KBE 1 Einleitung: Intergenerationelles Lernen - Ein Thema der Erwachsenenbildung 1.1 Warum intergenerationelles Lernen? 1.2 Erwachsenenbildung - ein idealer Ort für intergenerationelles Lernen? 1.3 Zu diesem Buch 2 Intergenerationelles Lernen verstehen - Intergenerationelles Lernen als Bildungskonzept 2.1 Intergenerationelles Lernen 2.2 Themen intergenerationellen Lernens: Nachhaltigkeit 2.3 Lernformen intergenerationellen Lernens 2.4 Zusammenfassung: Das Feld intergenerationeller Lernarrangements 3 Intergenerationelles Lernen anleiten - Fortbildungen zum intergenerationellen Lernen 3.1 Einführung und Hintergrund 3.2 Generationenverständnis und Grundkonzepte intergenerationellen Lernens 3.3 Didaktische Grundorientierungen 3.4 Kompetenzorientierung zur Anleitung und Begleitung intergenerationeller Lernprozesse 3.5 Verzahnung von Qualifizierung, Praxis und Reflexion 3.6 Einbindung und Professionalisierung der entsendenden Einrichtungen 3.7 Anregungen für Fortbildungen zum intergenerationellen Lernen - Zusammenfassung 4 Intergenerationelles Lernen gestalten - Intergenerationelle Bildungsveranstaltungen in der Praxis 4.1 Formen intergenerationeller Praxis 4.2 Intergenerationelles Lernen von Großeltern und Enkelkindern 4.3 Senioren-Jugendliche-Projekte 4.4 Generationen- und altersgruppenunspezifische Projekte 4.5 Ausgewählte Projekte 4.6 Anregungen für die Gestaltung intergenerationellen Lernens - Zusammenfassung 5 Intergenerationelles Lernen reflektieren - Ein Blick aus der Forschung 5.1 Zum Forschungsprozess: Methodisches Vorgehen 5.2 Die Einschätzungen der Beteiligten 5.3 Implizites Lernen intentional vermitteln? 5.4 Intergenerationelles Lernen am Thema Nachhaltigkeit 5.5 Fazit: Intergenerationelles Lernen lernen und ermöglichen 6 Intergenerationelles Lernen ermöglichen - Förderliche Bedingungen für intergenerationelles Lernen 7 Intergenerationelles Lernen - Ein Ausblick 7.1 Eine Vision: Intergenerationelles Lernen als paradigmatische Anregung für die Erwachsenenbildung 7.2 Eine Vision: Eigene Interessen und Gemeinwesenorientierung 7.3 Eine Vision: Intergenerationelles Lernen und ein sensibler Umgang mit Alter und Tod 7.4 Eine Vision: Intergenerationelles Lernen als Raum für die Sehnsucht nach Gemeinschaft und Anerkennung 8 Literaturverzeichnis 9 Die Autorinnen und Autoren , German
    Additional Edition: ISBN 3-7639-3882-6
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    FU Berlin
  • 19
    Book
    Book
    Generationen lernen gemeinsam.; 2,: Methoden für die intergenerationelle Bildungsarbeit / (2009)
    Show associated volumes
    Details
    UID:
    almahu_BV025725434
    Format: 149 S. : , Ill.
    ISBN: 978-3-7639-3883-4
    Series Statement: EB-Buch 11
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DW 1000
    Keywords: Seniorenstudium ; Erwachsenenbildung ; Lernen ; Generationsbeziehung ; Seniorenstudium ; Erfahrungsaustausch ; Wissensvermittlung ; Generationsbeziehung
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=019329766&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HU Berlin get availability status
  • 20
    Online Resource
    Online Resource
    Generationen lernen gemeinsam : Methoden für die intergenerationelle Bildungsarbeit (2009)
    Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag
    Details
    UID:
    gbv_1694190285
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783763944576
    Series Statement: EB spezial 11
    Content: Norbert Frieters ist Projektleiter bei der Katholischen Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (KBE) in Bonn und leitete das Projekt "Generationen lernen gemeinsam: Nachhaltigkeit". Eva Maria Antz arbeitet als Bildungsreferentin bei der Stiftung
    Content: Auf der Basis von sechs zentralen didaktischen Grundorientierungen für generationenübergreifendes Lernen bietet das Handbuch detaillierte und strukturierte Beschreibungen und Anleitungen von über 50 Methoden für die Planung und Durchführung von intergenerationellen Bildungsveranstaltungen.
    Additional Edition: ISBN 9783763938834
    Additional Edition: Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 9783763938834
    Additional Edition: Druckausg.
    Additional Edition: Druckausg. Generationen lernen gemeinsam ; [2]: Methoden für die intergenerationelle Bildungsarbeit Bielefeld : Bertelsmann, 2009 ISBN 9783763938834
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DW 1400
    Keywords: Electronic books
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: kostenfrei
    Author information: Scheunpflug, Annette 1963-
    Author information: Franz, Julia 1979-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Fulltext
    UB Potsdam
    MPI Bildungsforschung
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