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1
UID:
gbv_544122968
Format: 248 S. , Ill., graph. Darst. , 1 Beil. (Fußnoten) , 24 cm
ISBN: 9783407625892
Series Statement: Pädagogik
Content: Untersucht wird, inwiefern ganztägige Schulen den Bedürfnissen von Kindern und Jugendlichen besser entsprechen als herkömmliche Halbtagsschulen. Vorgestellt werden auch Ganztagsschulen, die mit außerschulischen Partnern kooperieren.
Content: Untersucht wird, inwiefern ganztägige Schulen den Bedürfnissen von Kindern und Jugendlichen besser entsprechen als herkömmliche Halbtagsschulen. Vorgestellt werden auch Ganztagsschulen, die mit ausserschulischen Partnern kooperieren
Note: Enth. 18 Beitr , Literaturangaben. - Entstanden im Rahmen des Programms "Ideen für mehr! Ganztägig lernen", einem Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung
Language: German
Subjects: Education
RVK:
Keywords: Deutschland ; Ganztagsschule
Author information: Kahl, Heike 1955-
Author information: Knauer, Sabine 1951-
Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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