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"History, theory and ethics of medicine" : the last ten years : a survey of course content, methods and structural preconditions at twenty-nine german medical faculties (15)

Schildmann, Jan [VerfasserIn] 1974- ; Bruns, Florian [VerfasserIn] 1978- ; Hess, Volker [VerfasserIn] 1962- ; [weitere]

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UID:

gbv_104359860X

ISSN: 2366-5017

Inhalt: medical history, medical theory, medical ethics, medical studies, curricula teaching, survey

In: GMS journal for medical education, [Erlangen] : Gesellschaft für Medizinische Ausbildung in der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF), 2016, Bd. 34 (2017), 2, Seite Doc23, 2366-5017

In: volume:34

In: year:2017

In: number:2

Sprache: Englisch

DOI: 10.3205/zma001100

URL: Volltext

Mehr zum Autor: Vollmann, Jochen 1963-

Mehr zum Autor: Bruns, Florian 1978-

Mehr zum Autor: Hess, Volker 1962-

Mehr zum Autor: Schildmann, Jan 1974-

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Awareness of ethical issues in medical education : an interactive teach-the-teacher course = Sensibilisierung für Ethikfragen im Medizinstudium : ein interaktiver teach-the-teacher Kurs (2016)

Chiapponi, Costanza [VerfasserIn] ; Dimitriadis, Konstantinos [VerfasserIn] 1981- ; Özgül, Gülümser [VerfasserIn] ; [weitere]

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gbv_875129919

Umfang: 6

ISSN: 2366-5017

In: GMS journal for medical education, [Erlangen] : Gesellschaft für Medizinische Ausbildung in der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF), 2016, Bd. 33.2016, 3, insges. 6 S., 2366-5017

In: volume:33

In: year:2016

In: number:3

In: extent:6

Sprache: Englisch

DOI: 10.3205/zma001044

URL: Volltext

Mehr zum Autor: Chiapponi, Costanza

Mehr zum Autor: Dimitriadis, Konstantinos 1981-

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First Contact : interprofessional education based on medical students' experiences from their nursing internship = Erster Kontakt : interprofessionelle Ausbildung von Medizinstudierenden basierend auf ihren Erfahrungen aus dem Krankenpflegedienst (2016)

Eich-Krohm, Astrid [VerfasserIn] 1962- ; Kaufmann, Alexandra [VerfasserIn] ; Winkler-Stuck, Kirstin [VerfasserIn] ; [weitere]

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UID:

gbv_85819886X

Umfang: 7

ISSN: 2366-5017

In: GMS journal for medical education, [Erlangen] : Gesellschaft für Medizinische Ausbildung in der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF), 2016, Bd. 33.2016, 2, Doc. 20, insges. 7 S., 2366-5017

In: volume:33

In: year:2016

In: number:2

In: extent:7

Sprache: Englisch

DOI: 10.3205/zma001019

URL: Volltext

Mehr zum Autor: Spura, Anke

Mehr zum Autor: Robra, Bernt-Peter 1950-

Mehr zum Autor: Eich-Krohm, Astrid 1962-

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From HAM-Nat to the “Physikum” : analysis of the study success parameters before and after the introduction of a science test in the approval procedure = Vom HAM-Nat bis zum „Physikum“ : Analyse der Studienerfolgsparameter vor und nach Einführung eines Naturwissenschaftstests im Zulassungsverfahren (2018)

Werwick, Katrin [VerfasserIn] ; Winkler-Stuck, Kirstin [VerfasserIn] ; Robra, Bernt-Peter [VerfasserIn] 1950-

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gbv_1031310827

Umfang: 7

ISSN: 2366-5017

In: GMS journal for medical education, [Erlangen] : Gesellschaft für Medizinische Ausbildung in der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF), 2016, Bd. 35.2018, 3, Doc. 30, insges. 7 S., 2366-5017

In: volume:35

In: year:2018

In: number:3

In: extent:7

Sprache: Englisch

DOI: 10.3205/zma001176

URL: Volltext

Mehr zum Autor: Robra, Bernt-Peter 1950-

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Learning doctor-patient communication : evalutating the effectiveness of the communication training course at Leipzig University from the students point of view (17)

Cämmerer, J. [VerfasserIn] ; Martin, O. [VerfasserIn] ; Rockenbauch, Katrin [VerfasserIn] 1973-

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gbv_1040363938

Umfang: Diagramme

ISSN: 2366-5017

Inhalt: communication curriculum; communication skills; doctor-patient communication; learning objectives; training in medical school

In: GMS journal for medical education, [Erlangen] : Gesellschaft für Medizinische Ausbildung in der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF), 2016, Bd. 33 (2016), 3, Doc43, 2366-5017

In: volume:33

In: year:2016

In: number:3

Sprache: Englisch

DOI: 10.3205/zma001042

URL: Volltext

Mehr zum Autor: Rockenbauch, Katrin 1973-

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Messung der Einstellung zum interprofessionellen Lernen : Testung zweier deutscher Versionen der "Readiness for Interprofessional Learning Scale" bei interprofessionell Studierenden der Gesundheits- und Pflegewissenschaften und der Humanmedizin = Measuring attitudes towards interprofessional learning : testing two german versions of the tool "Readiness for interprofessional learning scale" on interprofessional students of health and nursing sciences and of human medicine (2017)

Luderer, Christiane [VerfasserIn] 1970- ; Donat, Matthias [VerfasserIn] 1980- ; Baum, Ute [VerfasserIn] ; [weitere]

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gbv_1013860365

ISSN: 2366-5017

Inhalt: interprofessional learning, testing of instruments, attitude measurement, health professions

In: GMS journal for medical education, [Erlangen] : Gesellschaft für Medizinische Ausbildung in der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF), 2016, Band 34 (2017), 3, Doc 33, 2366-5017

In: volume:34

In: year:2017

In: number:3

In: pages:33

Sprache: Deutsch

DOI: 10.3205/zma001110

URL: Volltext

Mehr zum Autor: Stoevesandt, Dietrich 1976-

Mehr zum Autor: Donat, Matthias 1980-

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Pilot phase evaluation of the elective general practice class : results of student surveys of the first two years (2017)

Samos, Franziska-Antonia [VerfasserIn] ; Heise, Marcus [VerfasserIn] ; Fuchs, Stephan [VerfasserIn] ; [weitere]

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gbv_1006132791

Umfang: Diagramme

ISSN: 2366-5017

Inhalt: undergraduate medical education, general practice, evaluation, elective compulsory course, speciality-choice

In: GMS journal for medical education, [Erlangen] : Gesellschaft für Medizinische Ausbildung in der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF), 2016, 34(2017), 1, 2366-5017

In: volume:34

In: year:2017

In: number:1

Sprache: Englisch

DOI: 10.3205/zma001081

URL: Volltext

Mehr zum Autor: Klement, Andreas

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Preparation courses for medical clerkships and the final clinical internship in medical education : The Magdeburg Curriculum for Healthcare Competence = Vorbereitung der Praxisphasen Famulatur und PJ im Medizinstudium : Magdeburger Curriculum zur Versorgungskompetenz (2016)

Spura, Anke [VerfasserIn] ; Werwick, Katrin [VerfasserIn] ; Feißel, Annemarie [VerfasserIn] ; [weitere]

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gbv_859739309

Umfang: 9

ISSN: 2366-5017

In: GMS journal for medical education, [Erlangen] : Gesellschaft für Medizinische Ausbildung in der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF), 2016, Bd. 33.2016, 3, Doc. 40, insges. 9 S., 2366-5017

In: volume:33

In: year:2016

In: number:3

In: extent:9

Sprache: Englisch

DOI: 10.3205/zma001039

URL: Volltext

Mehr zum Autor: Stieger, Philipp 1977-

Mehr zum Autor: Spura, Anke

Mehr zum Autor: Robra, Bernt-Peter 1950-

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Ärztliche Gesprächsführung lernen : eine Untersuchung zur Wirksamkeit des Leipziger Gesprächsführungskurses aus Studierendensicht : evaluating the effectiveness of the communication training course at Leipzig University from the students' point of view = learning doctor-patient communication (2016)

Cämmerer, J. [VerfasserIn] ; Martin, O. [VerfasserIn] ; Rockenbauch, K. [VerfasserIn]

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UID:

gbv_865954283

Umfang: Diagramme

ISSN: 2366-5017

Inhalt: communication curriculum; communication skills; doctor-patient communication; learning objectives; training in medical school

In: GMS journal for medical education, [Erlangen] : Gesellschaft für Medizinische Ausbildung in der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF), 2016, 33(2016), 3, 43, 2366-5017

In: volume:33

In: year:2016

In: number:3

In: supplement:43

Sprache: Deutsch

DOI: 10.3205/zma001042

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