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Lehrerprofessionswissen im Kontext beschreibender Statistik Entwicklung und Aufbau des Testinstruments BeSt Teacher mit ausgewählten Analysen Verfasser: Schumacher, Stefanie Verlagsort, Verlag, Jahr: Wiesbaden, Springer Spektrum, [2017] Umfang: 1 Online-Ressource (XIII, 401 Seiten) ISBN / ISSN: 978-3-658-17766-9 in die Merkliste \| übergeordnete Titel \| Persistenter Link Kopieren Sie diesen Link um auf dieses Werk Bezug zu nehmen: https://bibliothek.dhm.de/00/bvnr/BV044291422

Verfasser: Schumacher, Stefanie Titel: Lehrerprofessionswissen im Kontext beschreibender Statistik Sonst. Personen: Kleine, Michael ¬[Verfasser eines Geleitworts] HSTZusatz: Entwicklung und Aufbau des Testinstruments BeSt Teacher mit ausgewählten Analysen Verf.Vorlag: Stefanie Schumacher ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Michael Kleine Verlagsort: Wiesbaden Verlag: Springer Spektrum Jahr (Ansetzg): 2017 Jahr: [2017] Jahr: © 2017 Umfang: 1 Online-Ressource (XIII, 401 Seiten) Ill.: Illustrationen Serie/Reihe: Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 4 GT (ISN): BV042292783 GT (Ansetzung): Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik Bdang. d. GT: Band 4 HSS-Vermerk: Dissertation, Universität Bielefeld, 2016 ISBN / ISSN: 978-3-658-17766-9 Preis/Einband: Online Schlagwort: Mathematikunterricht / Deskriptive Statistik / Berufserfahrung / Sekundarstufe 1 Verbundkatalog: BVB Verbund-ISN: BV044291422 Sprache: ger Ersch. Form: s Veroeffentlart: u Volltext: hier klicken Volltext: hier klicken

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